Universidad Autnoma del Estado de Mxico Centro Universitario

Universidad Autónoma del Estado de México Centro Universitario UAEM, Zumpango Licenciatura en Turismo Nombre del Material: Definición de Antecedentes de la Investigación y Planteamiento del Problema. Unidad I Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Investigación Turística Elaborado por: Mtra. en Admón. Ma. Guisela León Fecha de elaboración: Octubre 2017

Presentación La investigación es un proceso metodológico y sistemático que se utiliza para estudiar un fenómeno o problema. Los pasos a estudiar son: Idea de investigación Tema de investigación Planteamiento del problema Hipótesis Objetivos Métodos y técnicas de investigación Diseño de instrumento Trabajo de campo Análisis de resultados Los temas utilizados en esta presentación son: idea de investigación, tema de investigación, planteamiento del problema y objetivos, principalmente, también se consideran los conceptos involucrados con estos tres temas de la Unidad de Aprendizaje Investigación Turística.

Contenido 1. Delimitación de un objeto de estudio ene le campo de conocimiento turístico y su problematización Definición de investigación Importancia de la investigación Elementos de la investigación Tipos de investigación Antecedentes de la investigación Estado del arte Enfoques de la investigación Proceso de la investigación Idea de investigación Tema de investigación Planteamiento del problema Objeto de estudio en el turismo Objetivos de investigación

1. Delimitación de un objeto de estudio en el campo de conocimiento turístico y su problematización. Investigación La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. Hernández, Fernández, Baptista, (2010).

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

Importancia de la investigación La investigación ayuda a mejorar el estudio porque permite establecer contacto con la realidad a fin de que se conozca mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye al progreso de la lectura crítica.

Elementos de la investigación Desde un punto de vista estructural se reconocen cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin. Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador. Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema. Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados. Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.

Tipos de investigación Exploratoria Descriptiva Explicativa

Investigación exploratoria: Recibe este nombre la investigación que se realiza con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de una problemática determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigación posterior. Es útil desarrollar este tipo de investigación porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir líneas de investigación y proceder a su consecuente comprobación.

Investigación descriptiva: Mediante este tipo de investigación, que utiliza el método de análisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio.

Investigación explicativa: Mediante este tipo de investigación, que requiere la combinación de los métodos analítico y sintético, en conjugación con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta del porqué del objeto que se investiga.

En la investigación deben darse una serie de características para que sea en realidad científica: Estar planificada. Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de validez, confiabilidad y discriminación. Ser original. Ser objetiva. Disponer de tiempo necesario. Apuntar a medidas numéricas. Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas circunstancias en las se realizó la investigación. Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados, para los que se requiere una técnica de muestreo con el necesario rigor científico.

Antecedentes de la investigación Los antecedentes de la investigación, se basan en crear un análisis crítico de investigaciones previas para determinar su enfoque metodológico, especificando su relevancia y diferencias con el trabajo propuesto y las circunstancias que lo justifican.

Estado del arte Es una forma de aludir a lo que se sabe sobre un asunto, lo que se ha dicho hasta el momento que ha sido más relevante. En el área de los estudios académicos el estado del arte hace referencia a la construcción de un análisis de tipo documental. Este muestra los avances más importantes que se han logrado con respecto al conocimiento de un tema.

Enfoques de la investigación Cuantitativo Cualitativo

Enfoque Cuantitativo Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer pautas de comportamiento y probar teorías. Enfoque cualitativo Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de investigación.

Proceso de investigación Idea de investigación Análisis de resultados Selección del tema Recolección de datos Planteamiento del problema Diseño de instrumentos de investigación Definición de hipótesis Selección de la muestra Definición de objetivos Métodos y técnicas de investigación Diseño de marcos teórico y contextual

Idea de investigación Para la selección del tema se deben generar las ideas de investigación. ¿Qué es la idea de investigación? ¿Por qué es importante? • Es la conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre algún aspecto de la realidad que llama su atención y que a través del análisis plantea una problemática que cumple con características que la hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación • Es el punto de partida de toda investigación, sin idea no hay investigación y sin investigación no hay conocimiento y no hay ciencia.

¿Cómo surgen las ideas de investigación? Congregación de grupos (restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades. Con la lectura de una revista de divulgación. Charlar con otras personas o al recordar alguna vivencia. Asistir a conferencias, congresos o lugares en general. Al estudiar en casa, ver la televisión o asistir al cine.

Características de una buena idea de investigación Clara Original Novedosa Atractiva Motivadora De interés social Pertenecer al área de turismo

Selección del tema de investigación un tema de investigación es un asunto que concierne al campo de saberes dentro del cual se pretende investigar. La definición del tema es generalmente la primera instancia en la realización de una investigación y, como tal, contribuye a determinar los pasos subsiguientes, por lo que es necesario definir con claridad el asunto del trabajo a presentar.

Elementos indispensables que intervienen en el enunciado del tema de investigación: a) El tema. Es una proposición o un concepto que se toma por asunto o materia de un discurso, se identifica por medio de nombres sustantivos. b) Selección del tema. Hay que seleccionarlo de acuerdo con el conocimiento que se tenga del asunto, de los instrumentos que se manejan y de los medios de que se dispongan, la selección permite la asociación e identificación de ideas, la interpretación y extrapolación del conocimiento que se tiene de él. c) Se requiere hacer un juicio sobre él, a través de preguntas y respuestas, el análisis de las respuestas permitirá ampliar o reducir el tema.

Pasos para elegir un tema de investigación 3. Poner en orden los documentos 2. Recopilar documentos sobre el tema elegido 1. Localizar un tema concreto 4. Volver a examinar los documentos elegidos 5. Dar forma orgánica a todas las reflexiones precedentes

Puntos a considerar para una correcta elección del tema. 1. Que el tema a investigar corresponda a los intereses y gustos de quien la realizará y que esté relacionado con las lecturas, experiencias laborales, realidad cultural, política o social. 2. Que pueda acceder a las fuentes y que le resulten intelectualmente comprensibles. 3. Que la metodología para la recolección de los datos esté al alcance de la experiencia de la persona.

Objeto de estudio en el turismo Es el fenómeno a que se refiere la investigación. Es un aspecto de la realidad, que se desea conocer y que no se puede explicar en forma inmediata o sin la utilización de la teoría.

El tema se expresa en una frase o enunciado que vincula dos áreas o conceptos, de alguna manera; por ejemplo: “El turismo y la conservación del medio ambiente” “Discapacidad y turismo” “La atención de la salud en personas con discapacidad”.

La delimitación se realiza mediante tres pasos: 1. La delimitación del objeto en el espacio físico geográfico. 2. La delimitación en el tiempo. 3. La delimitación semántica precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis de documentos especializados.

1. La delimitación del objeto en el espacio físico geográfico. Ejemplo: La investigación sobre el turismo y el cuidado del medio ambiente en la Selva Lacandona en el Estado de Chiapas, México.

2. La delimitación en el tiempo Se puede tomar como base un año o un periodo de tiempo determinado.

3. La delimitación semántica precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis de documentos especializados. Definir “Turismo” y “ Conservación del Medio Ambiente” para ser usados durante toda la investigación de la misma manera y del mismo sentido.

Algunos criterios que se han propuesto para evaluar el potencial de un tema de investigación son los siguientes: Relevancia social: ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad? ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación? ¿De qué modo?

Planteamiento del problema Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

Criterios para plantear el problema de investigación Debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables (Características, atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc. Que pueden ser medidos con puntuaciones numéricas El problema debe estar formulado como pregunta, claramente, por ejemplo: ¿Qué efecto? , ¿En qué condiciones? , ¿Cuál es la probabilidad de …? , ¿Cómo se relaciona con…? Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la realidad objetiva.

Elementos del problema Objetivos que persigue la investigación. Las preguntas de investigación. La justificación y viabilidad del estudio. La evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema.

Objetivos de investigación Señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías de estudio. Al redactarlos, se deben utilizar verbos en infinitivo como: Describir Determinar Demostrar Examinar Especificar Indicar analizar estimar comparar Valorar relacionar

Los objetivos de la investigación: El objetivo general hace referencia al problema planteado en su totalidad y que se va a hacer para investigar el mismo. Los objetivos específicos apuntan a cada parte del problema señalado y a los distintos aspectos a investigar, los que permitirán llegar al conocimiento buscado.

Referencias Hernández, S. , Fernández C. , Baptista L. (2010) Metodología de la Investigación. 5ª. Edición. Editorial Mc Graw Hill, México. López B. , López B. (2015). Manual de Investigación del Mercado turístico. Ed. Pirámide, México. Munch, G. (2005). Métodos y Técnicas de investigación. Editorial Trillas, México. Rojas, S. (2013). Guía para realizar Investigaciones Sociales. 8ª. Edición, Editorial Plaza Valdez Editores, México. Investigación en http: //www. redalyc. org/revista. oa? id=674