Universidad Autnoma de Tamaulipas Unidad Acadmica Multidisciplinaria Valle
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Universidad Autónoma de Tamaulipas Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS (CMS). Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II Ing. Karla Marlen Quintero Álvarez Claudia Lorena Garza Alcántar, Jessica Navid Rivera Sánchez, Dalia Karina Viera Villalobos. 4° Lic. Tecnología Educativa
Sistemas de manejo de contenidos v Es un programa que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos, principalmente en páginas web, por parte de los participantes. Consiste en: v Una interfaz que controla una o varias bases de datos en la que se aloja el contenido del sitio. v El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño.
Características Las 8 características que todo CMS debería tener, según Six Revitions son: Intuitivo Fácil de entender y utilizar Flexible En la personalización customización Extensible A través de plugins y módulos Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II Sin necesidad de conocimientos de programación
Optimizado • Para un alto rendimiento y velocidad Que ofrezca • Seguridad Documentación Énfasis • Y Apoyo Comunitario • En estándares web y Buenas Prácticas Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Uso y funcionalidad Blogs • Pensados para páginas personales. Foros • Pensados para compartir opiniones. Wikis • Pensados para el desarrollo colaborativo. Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Enseñanza • Plataformas LMS para contenidos de enseñanza on-line. Comercio electrónico • Plataforma de gestión de usuarios, catálogo, compras y pagos. • Publicaciones digitales. • Difusión de contenido multimedia. Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Clasificación • De Jure: estándar oficial definido por grupos u organizaciones oficiales como la ITU , ISO, ANSI, IEEEE. • De facto: estándares no oficiales con alta penetración y uso en el mercado. • Propietario: estándares que son propiedad absoluta de una corporación u entidad y su uso no logra una alta penetración en el mercado, algunas veces, por razones de costos. Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Según la propiedad del código : Open Source (código abierto). Permite que se desarrolle sobre el código Código propietario. Sólo su programador puede desarrollar la aplicación. Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Ejemplos de CMS • Vignette: http: //www. vignette. com/es Es un sistema CMS comercial, que dicho sea de paso, debe ser bastante caro. Es importante comentarlo por ser el primer sistema CMS comercial que apareció en el mercado. Drupal: http: //drupal. org/ Uno de los CMS más populares, en este caso gratuito y open source. Creado en PHP y con posibilidad de utilizar varias bases de datos distintas, por defecto My. SQL. Mambo: http: //www. mamboserver. com/ Un sistema CMS libre y gratuito, creado en PHP. Puedes leer el artículo sobre qué es Mambo publicado en Desarrollo. Web. com. Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Joomla!: http: //www. joomla. org/ Es un CMS de código libre, también creado en PHP. Surge como una mejora o ampliación de Mambo Edu. Joomla: http: //www. edujoomla. es/ Con Joomla! podemos crear en poco tiempo un completo portal para un centro escolar o una web docente en la que publicar noticias, blogs, directorios de enlaces o documentos para descargar sin necesidad de conocimientos técnicos especiales o de complejos lenguajes de programación. Wordpress: http: //wordpress. org/ El CMS para la creación de blogs por excelencia. El más utilizado y el mejor valorado, también creado en PHP y gratuito. Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II
Fuentes de consulta • http: //www. desarrolloweb. com/articulos/que-es-un-cms. html • http: //www. prestigiaonline. com/blog/2009/12/02/las-8 -caracteristicas-que-todo-cms-deberiatener-o-porque-wordpress-es-el-cms-mas-adecuado/ • http: //www. desarrolloweb. com/articulos/que-es-un-cms. html • http: //es. wikipedia. org/wiki/Sistema_de_gesti%C 3%B 3 n_de_contenidos#Tipos_de_gestores_d e_contenidos Plataformas Tecnológicas para la Educación Presencial y a Distancia II