UNIUNEA EUROPEAN Proiect finanat prin Phare MECI CNDIPT

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT AUTOEVALUAREA ÎN UNITĂŢILE DE ÎNVĂŢĂM NT PROFESIONAL ŞI TEHNIC Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT AUTOEVALUAREA • Proces principal de asigurare a calităţii prin care unitatea şcolară îşi evaluează performanţa, pe bază de dovezi solide şi care se finalizează cu elaborarea raportului procesului de autoevaluare. Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare RAPORTUL PROCESULUI DE AUTOEVALUARE • Reflectă în mod realist activitatea unităţii de ÎPT • Identifică punctele tari şi punctele slabe • Stă la baza planului de îmbunătăţire şi a raportului anual de evaluare internă a calităţii (ARACIP) Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01 MECI/ CNDIPT

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare RAPORTUL REVIZUIT AL PROCESULUI DE AUTOEVALUARE MECI/ CNDIPT • simplificarea formatului • nu se acordă note pentru descriptorii de performanţă şi nici pentru principiile calităţii • aprecierea generală a fiecărui principiu al calităţii • dovezi în sprijinul aprecierii pentru fiecare principiu al calităţii (nu pentru fiecare descriptor de performanţă) • aprecierea îndeplinirii descriptorilor de performanţă prin “+” pentru punct tare, “-” pentru punct slab, “ 0” pentru nivel mediu Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT RAPORTUL REVIZUIT AL PROCESULUI DE AUTOEVALUARE • date statistice şi de performanţă, preluate din PAS, pentru ultimii 3 ani, privind: - numărul total de elevi înscrişi pe nivele de învăţământ, sexe, mediu de rezidenţă profesională - rata de promovabilitate, pe profiluri şi pe domenii de pregătire profesională, sexe, mediu de rezidenţă - rata abandonului şcolar, pe profiluri şi pe domenii de pregătire profesională, sexe, mediu de rezidenţă - rata de succes la examenul de bacalaureat şi la examenele de certificare a calificărilor profesionale, pe profiluri şi pe domenii de pregătire profesională, sexe, mediu de rezidenţă Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT • RAPORTUL PROCESULUI DE AUTOEVALUARE - documentul pe baza căruia se acordă calificative pentru toţi indicatorii de performanţă (43) din Raportul anual de evaluare internă ARACIP, ţinând cont de corelarea descriptorilor de performanţă din CNAC în ÎPT cu indicatorii de performanţă din standardele de referinţă Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare RAPORTUL ANUAL DE EVALUARE INTERNĂ – PARTEA A III-A MECI/ CNDIPT Nivelul de realizare a indicatorilor de performanţă Documente necesare: • Raportul procesului de autoevaluare • Tabel de corelare a indicatorilor din standardele de referinţă ARACIP cu descriptorii de performanţă din CNAC în ÎPT • Standarde de acreditare şi evaluare periodică a unităţilor de învăţământ preuniversitar(anexa H. G. nr. 21/10. 01. 07) Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT EXEMPLU DE CORELARE Standard de referinţă Indicatori de performanţă B. a)1. 2 25. Existenţa parteneriatelor cu reprezentanţi ai comunităţii Cadrul Naţional de Asigurare a calităţii Descriptori de performanţă 2. 12 se dezvoltă, se menţin şi se revizuiesc permanent parteneriate şi colaborări eficiente cu factori interesaţi 2. 13 se colectează în mod sistematic informaţii în legătură cu nevoile, aşteptările, interesele şi caracteristicile tuturor factorilor interesaţi (ex. parteneri economici), şi se folosesc aceste informaţii pentru a îmbunătăţi experienţa de învăţare şi pentru a dezvolta programe de învăţare 2. 14 se dezvoltă şi monitorizează parteneriate cu alte unităţi de ÎPT pentru îmbunătăţirea experienţei de învăţare Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT Standard de referinţă Indicatori de performanţă B. a)1. 2 25. Existenţa parteneriatelor cu reprezentanţi ai comunităţii Cadrul Naţional de Asigurare a Calităţii Descriptori de performanţă 2. 15 se creează legături cu alţi parteneri şi departamente ale administraţiei locale pentru a face procesul de învăţare mai accesibil şi pentru asigurarea serviciilor medicale (ex. asigurarea transportului, cazării, mesei elevilor, servicii medicale şi educaţie sanitară) 2. 16 proiectele de parteneriat şi programele de învăţare contribuie la dezvoltarea participării la programele de învăţare şi ocupării forţei de muncă la nivel local, regional şi, dacă este posibil, la nivel naţional şi european Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT Standard de referinţă Indicatori de performanţă dispunecalitate de Cadrul Naţional de Asigurare a Calităţii Descriptori de performanţă sistemul 7. 5 B. a)1. 2 25. Existenţa sunt parteneriatelor cu reprezentanţi ai comunităţii colectare regulată (cel puţin o dată pe an) a feedback-ului din partea elevilor şi a altor factori interesaţi interni şi externi privind toate aspectele organizaţiei, indicatorii şi standardele naţionale 7. 6 chestionare, interviuri, focus grupuri etc. ) pentru a identifica „gradul de satisfacţie al clientului” 7. 13 implementarea planurilor de acţiune, a îmbunătăţirilor şi a măsurilor corective este monitorizată şi evaluată; sunt aduse modificări în conformitate cu rezultatele; performanţa îmbunătăţită a organizaţiei este monitorizată şi analizată Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT Scala de acordare a calificativelor • excelent • foarte bine • satisfăcător • nesatisfăcător Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

ACORDAREA CALIFICATIVELOR PENTRU INDICATORII DIN STANDARDELE DE REFERINŢĂ UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare Nivel de realizare a indicatorului EXCELENT Sunt îndeplinite toate cerinţele exprimate prin descriptorii din cadrul standardelor de acreditare şi evaluare periodică + toţi descriptorii de performanţă din CNAC în ÎPT asociaţi indicatorului + depăşirea cerinţelor exprimate prin descriptorii de performanţă din CNAC în ÎPT şi inovaţia, creativitatea asociate acestora FOARTE BINE SATISFĂCĂTOR NESATISFĂCĂTOR Sunt îndeplinite toate cerinţele exprimate prin descriptorii din cadrul standardelor de acreditare şi evaluare periodică + toţi descriptorii de performanţă din CNAC în ÎPT asociaţi indicatorului Sunt îndeplinite toate cerinţele exprimate prin descriptorii din cadrul standardelor de acreditare şi evaluare periodică + o parte din descriptorii de performanţă din CNAC în ÎPT asociaţi indicatorului Sunt îndeplinite toate cerinţele exprimate prin descriptorii din cadrul standardelor de acreditare şi evaluare periodică Este îndeplinită o parte din cerinţele exprimate prin descriptorii din cadrul standardelor de acreditare şi evaluare periodică Indicatori din standardele de referinţă MECI/ CNDIPT

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT • Pentru evaluarea satisfacţiei beneficiarilor direcţi şi indirecţi ai unităţilor de ÎPT se au în vedere descriptorii de performanţă 7. 5 şi 7. 6 din CNAC • Pentru evaluarea progresului este avut în vedere descriptorul de performanţă 7. 13 din CNAC Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT • Existenţa progresului – descriptor asociat implicit sau explicit tuturor indicatorilor • Inexistenţa progresului – diminuare a calităţii pentru perioada de referinţă luată în considerare la evaluare • v v v Progresul în îmbunătăţirea calităţii în privinţa: nivelului de realizare a obiectivelor asumate satisfacerii nevoilor beneficiarilor direcţi şi indirecţi iniţiativei, inovaţiei, creativităţii – exemple de bună practică Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare Posibilitatea progresului Calificativ: • Nesatisfăcător • Satisfăcător • Bine • Foarte bine • Excelent MECI/ CNDIPT Ţinte pentru dezvoltare şi îmbunătăţire: • descriptorii care nu se ridică la nivelul standardelor de acreditare • opţiuni proprii (resurse, posibilităţi, tradiţie, viziune managerială) • aspecte la care performanţa este “satisfăcătoare”, descriptorii de performanţă din CNAC neîndepliniţi • aducerea la nivelul de excelenţă • alte ţinte pentru acelaşi nivel de excelenţă Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01

UNIUNEA EUROPEANĂ Proiect finanţat prin Phare MECI/ CNDIPT Mulţumesc pentru atenţie Material elaborat prin finanţare Phare TVET RO 2006/018 -147. 04. 01. 02. 01. 03. 01