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United Nations

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Erfolgsaussichten?

Positionen hängen mit der grundsätzlichen Einschätzung über Funktionsweise und Struktur des internationalen Systems zusammen.

Formuliere eine grundsätzliche Position (ca. 3 Sätze) zu den Erfolgsaussichten der UN • aus der Sicht der realistischen Schule • aus der Sicht der idealistischen Schule • aus der Sicht der institutionalistischen Schule

Realistische Schule Souveräne Nationalstaaten sind keiner übergeordneten Instanz mit Sanktionskompetenz unterworfen. Erfolge, Zielsetzung und Aktionsfähigkeit werden ausschließlich durch die Handlungsbereitschaft der Mitglieder bestimmt.

Idealisitische Schule Die UN transportiert eine normativ-finale Vorstellung von der Entwicklung der internationalen Beziehungen. Internationale Kooperation bringt allen Beteiligten Vorteile und führt zu einer universellen Gemeinschaft, die aus sich heraus friedenstiftend wirkt.

Institutionalistische Schule Internationale Institutionen können signifikant positive Auswirkungen auf das Verhalten von Regierungen haben.

Funktionale Differenzierung 1. Instrument staatlicher Diplomatie (Instrumentalisierung) 2. Arena der internationalen Politik (Rahmen/diplomat. Dauereinrichtung) 3. Akteur in der internationalen Politik (Grundmuster einer neuen internationalen Politik)

Multilateralismus vs. Unilateralismus „Nur wer sich selbst den Normen der internationalen Kooperation unterwirft, der kann dies auch von anderen erwarten und einfordern. “

Multilateralismus vs. Unilateralismus Hausaufgabe: 1. Was bedeutet „Multilateralismus“, was „Unilateralismus“? 2. Worin bestehen jeweils die Vor- und die Nachteile?