Unis projektek a fvrosi szakkpzsben Ifi Istvn gyosztlyvezet

Uniós projektek a fővárosi szakképzésben Ifi István Ügyosztályvezető Budapest, 2009. február 4.

Megvalósult TISZK projektek • HEFOP: Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program • 3. prioritás: „Az egész életen át tartó tanulás támogatása és az alkalmazkodóképesség javítása” • 4. prioritás: „Az oktatási, szociális és egészségügyi infrastruktúra fejlesztése”

Észak Pesti Térségi Integrált Szakképző Központ HEFOP 3. 2. 2: • Önrész: • Uniós támogatás: • A projekt összköltsége: 0 Ft 407 785 900 Ft

Tevékenységek (3. 2. 2) • A 6 tagiskola együttműködését, „szellemi integrációját” segítő és tanuló támogató, úgynevezett közösségi funkciók kialakítása

Indikátorok I. • Továbbképzésben résztvevő szakemberek száma (819 fő) • Létrehozott tananyagok (e-learning is) száma (35 db) • A TISZK közösségi funkcióit igénybe vevő, vagy azok szolgáltatásaiban részt vett tanulók száma (6519 fő) • Szakképzésben végzett tanulók száma (3821)

Indikátorok II. • Tanulószerződések aránya (18, 29 %) • A munkához vagy más pozitív eredményhez jutott személyek száma (1866 fő) • Szakképzési rendszerből lemorzsolódók aránya (10, 5 %)

Észak Pesti Térségi Integrált Szakképző Központ HEFOP 4. 1. 1: • Önrész: • Uniós támogatás: • A projekt összköltsége: 275 500 000 Ft 752 500 000 Ft 1 028 000 Ft

Tevékenységek (4. 1. 1) • 8000 m 2 -es tanműhely komplexum létrehozása csúcstechnikát és csúcstechnológiát felsorakoztató eszközparkkal

Indikátorok • A fejlesztett gyakorlatorientált képzési helyek száma (206 db) • Kialakított közösségi terek alapterülete (671 m 2) • Kialakított nagysebességű hálózati végpontok száma (219 db) • Felújított vagy épített alapterület (4386 m 2)

Belvárosi TISZK HEFOP 3. 2. 2: • Önrész: • Uniós támogatás: • A projekt összköltsége: 0 Ft 315. 687. 500 Ft

Tevékenységek (3. 2. 2) • Pedagógus továbbképzések (tolerancia, környezettudatos nevelés, gyakorlati oktatás, konfliktuskezelés) • Információs és kommunikációs technológiai fejlődésnek megfelelő tananyagok készítése

Tevékenységek (3. 2. 2) • Digitális tananyagok alkalmazásához szükséges technikai, tanári, oktatói és tréneri módszertani fejlesztés • Hazai és európai munkaerő-piaci információs rendszer kiépítése • A kilépők nyomon követése • Önismereti tréningek (kompetencia fejlesztés)

Tevékenységek (3. 2. 2) • Prevenciós tábor (a munkaerő-piacra történő bejutás és megmaradás módszerei) • Ösztöndíj rendszer (esélyegyenlőség, támogatás) • Új típusú tananyagok fejlesztése (e-learning, digitalizáció, egyéni tanulási ütem)

Indikátorok • Továbbképzésben részt vett szakemberek száma (2. 792 fő) • Létrehozott tananyagok száma (48) • A munkához vagy más pozitív eredményhez jutott személyek száma (19. 315 fő) • Szakképzési rendszerből lemorzsolódók aránya: 5, 4% (kiinduló érték: 11, 1%)

Belvárosi TISZK HEFOP 4. 1. 1: • Önrész: • Uniós támogatás: • A projekt összköltsége: 623 800 000 Ft 500 000 Ft 1 123 800 000 Ft

Eredmények § 4 szinten 19 vadonatúj, csúcstechnológiával felszerelt terem Közöttük: 120 fő befogadására alkalmas előadó, könyvelő iroda, call center, marketing iroda, döntés előkészítő, SAP terem, tanbank, tanbolt, nyelvi és informatika termek, tárgyalók § Nagysebességű belső hálózat § Speciális informatikai hardver és szoftver § Teljes akadálymentesítés

Indikátorok • Felújított vagy épített alapterület (3752 m 2 ) • Kialakított nagysebességű hálózati végpontok száma (364 db) • A fejlesztett gyakorlatorientált képzési helyek száma (459 fő) • Az infrastrukturális fejlesztésekből részesülők (képzésben résztvevők) száma (18. 925 fő)

ÚMFT Fővárosi TISZK projektek az ÚMFT-ben

ÚMFT KMOP 4. 1. 1 projektek • „A szakképzés és infrastruktúrájának konstrukció keretében felnőttképzés átalakítása” - a „TISZK rendszerhez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztés” -

KMOP 4. 1. 1 források teljes költség (Ft) uniós támogatás (Ft) önrész (Ft) Építőipari TISZK 1 033 880 000 863 880 000 170 000 Szily TISZK 1 012 500 000 899 991 112 500 000 Dél-Budai TISZK 1 118 000 868 000 250 000 Petrik TISZK 997 990 000 885 487 497 112 503 TISZK

Építőipari TISZK KMOP 4. 1. 1 • új, korszerű tanműhely építése, a három meglévő csarnok megtartása, valamint a korszerűtlen melléképületek lebontása • gyakorlati termek, 2 db építőanyag vizsgálati laboratórium, számítástechnikai terem, szociális, kiszolgáló helyiségek készülnek • korszerű eszközök beszerzése • teljes körű akadálymentesítés, környezettudatos szemlélet

Szily TISZK KMOP 4. 1. 1 • a nagy kiterjedésű ingatlanon található műhelycsarnokban folyik jelenleg a gyakorlati oktatás, ennek teljes felújítása valósul meg a projekt során • korszerű eszközök beszerzése • teljes körű akadálymentesítés

Dél-Budai TISZK KMOP 4. 1. 1 • A Budapest, XI. ker. Fehérvári út 10. szám alatt lévő átalakított és felújított épületet a Dél -Budai TISZK-et létrehozó intézmények fogják használni a szakmai gyakorlat során • teljes körű akadálymentesítés • korszerű eszközök beszerzése

Petrik TISZK KMOP 4. 1. 1 • a kivitelezés során megújulnak a szaktantermek (informatikai, számítástechnikai, előadói, laboratóriumai /pl. : atomspektroszkópiai, kromatográfiai, elektrokémiai, spetrofotometriai, optikai, stb/), az előkészítő helyiségek, megteremtjük az akadálymentes használat feltételeit, korszerű eszközök, berendezések, gépek beszerzését • teljes körű akadálymentesítés

ÚMFT TÁMOP 2. 2. 3 projektek • „A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása” konstrukció keretében - a „TISZK rendszer továbbfejlesztése” -

TÁMOP 2. 2. 3 források TISZK teljes költség (Ft) uniós támogatás (Ft) önrész (Ft) Építőipari TISZK 203 676 000 0 Szily TISZK 220 000 000 0 Dél-Budai TISZK 224 999 540 0 Petrik TISZK 218 996 240 0 Humán TISZK 248 500 000 0 Gundel TISZK 244 372 000 0

Szily TISZK TÁMOP 2. 2. 3 • a szakmai szervezetekkel és kamarákkal, valamint különböző cégekkel szoros együttműködés megvalósulása • partneriskolák képzési-oktatási terveinek, minőségirányítási programjuknak összehangolása • pedagógusok, szakoktatók továbbképzése • az oktatási rendszerből lemorzsolódott és a hátrányos helyzetűek beleemelése a képzésbe • ösztöndíj programok

Petrik TISZK TÁMOP 2. 2. 3 • 9 iskola szakmai integrációja, szervezetépítése • pedagógusok felkészítése • moduláris- és hátránykompenzációs programok és tanítási anyagok • e-learning segédletek kidolgozása • a munkába állási esélyek növelésére a régióban • egységes vezetői irányítási rendszer • folyamatosan működtetett közösségi szolgáltató iroda a Petrik Sz. KI területén • teljes körű nyilvánossági rendszer

Gundel TISZK TÁMOP 2. 2. 3 • Új tanítási kultúra, módszertani fejlesztés, kompetencia alapú képzés • A moduláris rendszerű szakképzésre való felkészítés, továbbképzés • A kooperatív pedagógiai tematikák kidolgozása, megvalósítása • A hátrányos helyzetű, az oktatási rendszerből és a munkaerő piacról lemorzsolódók szakképzésbe történő bevonása • A munkavállalói kompetenciák fejlesztése • A képzési kínálat bővítése • Az iskolák környezettudatos szemléletének erősítése • Az oktatás, a működtetés informatikai hátterének biztosítása, felzárkóztatása a 21. századhoz.

Dél-Budai TISZK TÁMOP 2. 2. 3 • Öt iskola munkaerő-piaci igényeknek megfelelő, részleges szervezeti és szakmai integrációját eredményező szakképzési együttműködés • korszerű ismeretek és gyakorlati tudás biztosítása a tanulóknak – különösen a hátrányos helyzetű és SNI tanulóknak -, a képzésbe vont felnőtteknek, a munkaerőpiacról kiszorultaknak és az aktív dolgozóknak egyaránt • a képzési rendszer fejlesztése, tananyag- és új képzési módszerek fejlesztése, tanárok és oktatók továbbképzése, mérési-értékelési rendszer kidolgozása • közösségi szolgáltatások kialakítása, disszemináció.

Humán TISZK TÁMOP 2. 2. 3 • a szakképző iskolák szervezetfejlesztése • a Vezetői Irányítási Rendszer személyi és informatikai hátterének kialakítása, fejlesztése; • A gyakorlóhelyek dolgozóinak, gyakorlatvezetőinek az új OKJ szerinti követelményeiről szóló továbbképzése • az oktatók, gyakorlóhelyek moduláris képzésre való felkészítése; tananyagfejlesztés • a hátrányos helyzetű, az oktatási rendszerből lemorzsolódók szakképzésbe bevonása • tanulószerződések számának növelése, • a munkaerőpiac igényeinek a leginkább megfelelő szakképzések indítása. • a szakképzésben résztvevők pályaorientáció, karrierépítés, pályakövetés, eredmények nyilvánossá tétele

Építőipari TISZK TÁMOP 2. 2. 3 • 4 építőipari szakképző iskola szakképzési tevékenységének összehangolása • növeli felnőttképzését, kiépíti tanácsadói rendszerét, növeli a munkaerő-piaci esélyeket • szorosabbá teszi és kibővíti kapcsolatait a munkaerő-piac szereplőivel, hatékony pályaorientációt valósít meg • ösztöndíj program • tananyagfejlesztések, menedzsment kultúrafejlesztés, a módszertani készségek fejlesztése (kooperatív oktatási technika, projektmódszer, EDCL, modulrendszerű szakképzés), • az esélyegyenlőség biztosítása, a környezettudatos oktatás elterjesztése • a szakmai továbbképzések, a pályakövetési rendszer bevezetése biztosítani fogják a programban támogatottak megújulását

Megtisztelő figyelmüket köszönöm!