Luego de leer los ingredientes, ubica los ingredientes en el conjunto al que pertenecen. T (tartaletas), L (pay de limón) y M(pay de manzana) Resolver en tu cuaderno. Copia los diagramas.
Responde oralmente, que te ayude un adulto: • ¿Qué elementos pertenecen a T? ¿Qué elementos pertenecen a L? • ¿Qué elementos pertenecen a los dos conjuntos a la vez? • ¿Qué conjunto se forma al unir todos los elementos? ¿Cuáles son? • ¿Qué elementos pertenecen a T? ¿Qué elementos pertenecen a M? • ¿Qué elementos pertenecen a los dos conjuntos a la vez? • ¿Qué conjunto se forma al unir todos los elementos? ¿Cuáles son?
Observar los siguientes videos hasta los minutos indicados: Unión de conjuntos: https: //www. youtube. com/watch? v=g. FFA-t. Nh 77 w hasta el minuto 5: 20 Intersección de conjuntos: https: //www. youtube. com/watch? v=2 OSln. P 8 Ki 6 k hasta el minuto 4: 16
¿En qué diagrama representa la unión e intersección?
Respuestas: Unión II y IV Intersección: I
Copia en tu cuaderno el ejercicio y responde luego las preguntas
Compara tus respuestas: a. Unión: Carlos, Joel, Hugo, Sara b. Unión: María, Hugo, Juan, Paul c. Intersección: Joel, Hugo d. Intersección: Vacío
André preguntó a sus compañeros sobre el tipo de música que les gusta: rock (R) o cumbia (C), y representó las respuestas en un diagrama.
Analiza el diagrama y completa:
COPIAR EN EL CUADERNO EL ESQUEMA QUE SIGUE A CONTINUACIÓN
Operaciones conjuntos Unión Intersección
Copia y desarrolla en tu cuaderno los siguientes ejercicios:
Resuelve las actividades propuestas en el Libro de actividades, página 11 y 12.
Resuelve la ficha de evaluación (Anexo 2)
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