Unidad III Desarrollo sustentable y evolucin de la

Unidad III Desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental. M. C. Juan Carlos Olivares Rojas

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Agenda • 3. 1 La planificación para el desarrollo. • 3. 2 Enfoque ecológico del desarrollo • sustentable. • 3. 3 Enfoque Tecnológico del desarrollo sustentable. • 3. 4 Enfoque Económico y Normativo del desarrollo sustentable.

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3. 1 La planificación para el desarrollo • La planeación adecuada permite generar esquemas más sustentables de calidad de vida. • La planeación como proceso produce estrategias las cuales pueden ser entendida como “la determinación de metas y objetivos básicos a largo plazo, la adopción de cursos de acción y la asignación de recursos

Planeación para el Desarrollos • En este sentido la Estrategia Nacional sobre Biodiversidad de México (ENBM) se presenta como el conjunto de líneas estratégicas y acciones cuyo propósito es el cumplimiento de los objetivos establecidos en el Convenio sobre Diversidad Biológica (CDB) mediante un proceso continuo de participación y actuación de los sectores de la sociedad mexicana.

Planeación para el Desarrollo • La planeación estratégica en cuestiones ecológica debe incluir: – Estudio de Estado – Estrategia Estatal sobre Biodiversidad • Posteriormente habrá de darse un seguimiento y control adecuados al desarrollo de leyes, planes y programas estatales específicos en los que se asignarán tiempos, recursos y actores a las acciones de conservación y utilización sustentable de la biodiversidad.

Ideas Sustentables

Actividades Pendientes • Examen Próximo Jueves • Asistencia a las Jornadas Académicas, hacer reporte de lo visto. • Lunes 10 Exposición de la Legislación Ambiental (equipos), examen 4 unidad. • Trabajo de ensueño. Ensayo de la verdad sobre el calentamiento global.

Actividades Pendientes • Realización de una línea de eventos que aspectos éticos (positivos y negativos) detectas en la película de “Los piratas de Silicon Valley” • Proyecto Final Unidad 5. Aplicación de la carrera al Desarrollo Sustentable. Definir Ideas.

3. 1. 1 Estilos de Desarrollo • Los estilos de desarrollo es la manera en como se desea obtener un desarrollo. Algunas ideas para lograr un estilo de desarrollo propio para México son: • Involucrar a las organizaciones comunitarias en la gestión de los parques nacionales y otras áreas protegidas.

Estilos de Desarrollo • Respaldar a la población local en el control de los inventarios de la biodiversidad y remunerar a los que tienen conocimiento tradicional para colaborar en la protección de uso sostenible de la biodiversidad. • Monitorear y publicitar las fuentes locales de contaminación.

3. 1. 2 El Desarrollo Sustentable. Conceptos • El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida.

Conceptos • Para competir en mercados nacionales y extranjeros el sector productivo debe incorporar la sustentabilidad en sus operaciones, relaciones con los trabajadores y la comunidad. • Las empresas hoy en día no solo manejan de forma excelente el recurso económico y tecnológico, sino que ya empiezan a manejar el concepto de empresa socialmente y ecológicamente responsables.

Ideas Sustentables

Actividad • De la película Fahrenheit 9/11, realizar de manera individual lo siguiente: – ¿Qué elementos éticos positivos y negativos detectaste en la película? – Análisis de Sensibilidad: ¿Qué pasaría si X Candidato Presidencial gana las elecciones de Estados Unidos? ¿Cómo afectaría a México y al mundo? – Crees que el terrorismo es el nuevo enemigo o simplemente es un invento para controlar a los pueblos.

Tarea • Realizar un resumen (ojo no traducción) con las ideas principales del artículo. Investigar con otras fuentes el mismo tema del artículo y complementar el resumen. • El resumen tendrá un formato de artículo de investigación de la IEEE o ACM de una a dos columnas.

3. 1. 3 Indicadores de Sustentabilidad • Los indicadores para monitorear el progreso en las distintas dimensiones son necesarios para ayudar a quienes toman las decisiones y elaboran las políticas a todo nivel a mantenerse enfocados en el camino hacia el desarrollo sustentable. • El proceso de elaboración de indicadores es lento y complejo y requiere numerosas consultas. Cuando aparece un nuevo indicador éste debe ser puesto a prueba y modificado a la luz de la experiencia.

Indicadores Sociales • Pobreza • Índice de desigualdad de ingresos (Índice de Gini) • Tasa de desempleo • Género • Salud (estado nutricional de los niño. Peso suficiente al nacer). • Mortalidad • Saneamiento

Indicadores Sociales • • • Agua potable Atención médica Educación Asentamientos humanos Condiciones de vida: consumo de combustibles fósiles por habitante en vehículos de motor. Pérdidas humanas y económicas debidas a desastres naturales. Relación entre el precio de la vivienda y el ingreso. Gasto en infraestructura por habitante.

Indicadores Sociales • Seguridad (Película Columbine) de Masacre en • Actividad: • ¿Qué Indicadores Económicos, Ambientales y Tecnológicos consideras importantes (listar al menos tres de cada uno y justificar el porque)?

Indicadores

Actividad • De la película de Columbine realizar un grupo colaborativo de discusión (Wiki). • El proceso es el siguiente: en grupos de máximo tres personas. Una persona debe comenzar a realizar una reseña de la película, la cual pasará al segundo alumno y después al tercero. Cada uno ampliando eliminando la idea original. El último regresará el documento hacia la primera persona realizando otra vuelta más.

Propuesta Examen Unidad 3 • Realización de un Proyecto en base a la técnica POL (Problem Oriented Learning). • Se deberá entregar este Miércoles 12 en clases (el día martes no habría exposición, se vería una película). • Durante mucho tiempo, se ha planteado la necesidad de unir el Golfo de México y el Océano Pacífico a través de una vía de comunicación.

Propuesta de Examen 3 • Se trata de hacer un proyecto que consiste en construir una maqueta de una vía de ferrocarril entre estos dos puntos geográficos. De preferencia, usa material reciclable. • Se elaborará un documento u hoja técnica para este proyecto, en la que especifiques las características básicas de esta vía de comunicación.

Propuesta de Examen Unidad 3 • La maqueta debe tener las siguientes características: • Ser tridimensional; • No debe ser un dibujo o un diseño hecho con un programa de computadora. Debe ser un objeto en el que se puedan apreciar los volúmenes correspondientes a los lugares físicos como montañas, ríos, valles y la vía férrea.

Propuesta de Examen 3 • El trayecto de la vía férrea entre los puntos de inicio y de arribo debe medir por lo menos 50 cm. • Incluir el punto de partida, el de arribo y por lo menos 4 puntos intermedios (estaciones). • Señalar las planicies, las altitudes, ríos, valles, barrancas y, en general, cualquier accidente significativo del trayecto.

Propuesta Examen Unidad 3 • Hoja técnica del proyecto • Este producto consiste en una síntesis, esquema o resumen que debe contener los siguientes puntos: • Descripción general de la vía. • Razones por las que se selecciona el trayecto. • El nombre de los puntos inicial, final e intermedios.

Propuesta Examen Unidad 3 • Longitud total del trayecto y longitud parcial entre los puntos intermedios. • Costos estimados, solamente estimados, incluyendo el mayor número posible de rubros. • Posibles daños al ambiente.

Propuesta Examen Unidad 3 • Posibles beneficios a las comunidades, estados o regiones por donde pasa el trayecto. • Beneficio socioeconómico de la vía de comunicación para el país. • Conflictos previsibles de parte de las comunidades u organizaciones no gubernamentales.

3. 2 Enfoque ecológico del desarrollo sustentable.

3. 3 Enfoque Tecnológico del desarrollo sustentable.

3. 4 Enfoque Económico y Normativo del desarrollo sustentable.

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