UNIDAD EDUCATIVA CLAIRE BUCARAM DE AIVAS INVESTIGACIN PARA

UNIDAD EDUCATIVA CLAIRE BUCARAM DE AIVAS INVESTIGACIÓN PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. TEMA: BLOQUE N° 1 EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO. EQUIPO DE TRABAJO: v Andrea Castillo Chérrez. v Melissa Maya Salgado. MAESTRA GUIA: Mercy Drouet Año lectivo 2015 -2016.

LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. o Pensamiento Irracional. o Las bases del conocimiento. o Aciertos, errores y falacias. o La experiencia como productora del conocimiento.

LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. EL NIÑO Y EL ADULTO SON ORGANISMOS VIVOS QUE SELECCIONAN E INCORPORAN ESTIMULOS DEL MEDIO. LA ADAPTACION ES LA TENDENCIA DE LOS ORGANISMOS A ADAPTARSE A LAS CONDICIONES AMBIENTALES. EN LA ADOLESCENCIA REAJUSTA, CAMBIA SU ESTRUCTURA MENTAL. DESARROLLA ESTRUCTURAS CADA VEZ MÁS PERFECCIONADAS Y EQUILIBRADAS. LAS DIFERENCIAS CULTURALES ALTERAN LA EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO SIN MODIFICAR SU DESARROLLO.

Es catastrófica, absolutista, no acertado, irrealista. Es así cuando: -Ilógicos -No consistente a la realidad. -Sintetizan, igualan y reaccionan. PENSAMIENTO Ejemplo: IRRACIONAL. -Nunca poder entrar a la Universidad. No utiliza razonamiento, lleva a consecuencias autodestructivas.

ACIERTOS, ERRORES Y FALACIAS. Aciertos. • Son la solución correcta entre varias posibilidades. • Permiten formular datos correctos, teorías y leyes. Errores. • Son algo equivocado o desacertado. • Cuando se equivoca es posible corregir el error y llegar a la verdad. Falacias. • Son argumentos que parecen correctos o verdaderos pero no lo son. • Las falacias no son errores de razonamiento, sino conductas funcionales para afirmar creencias o necesidades.

LA EXPERIENCIA COMO PRODUCTORA DEL CONOCIMIENTO. No hay conocimiento mas solido que el adquirido por la experiencia, siendo esta una habilidad derivada de la observación, participación y vivencias. La experiencia ha sido fundamental en la historia en el desarrollo de la ciencia. La experiencia se puede encaminar hacia el conocimiento, gracias a ella podemos enfrentar dificultades y superarlas.

LAS FALACIAS EN LA COMUNICACIÓN. Decodificación de las falacias en un mensaje.

Las falacias en la comunicación: Todo proceso de comunicación efectivo es producto de un proceso de razonamiento, el cual debe cumplir ciertas reglas para ser consideradas como correcto. Son formas de lenguaje que buscan convencer al público de la verdad o validez de lo informado. -FORMALES: Son razonamientos no validos pero que a menudo se aceptan por su semejante con formas validas de razonamientos. - INFORMALES: Son errores en el razonamiento sometidos o bien por la fuerza persuasiva del argumento empleado para establecer la conclusión.

Redacción de un Informe Final: La redacción del informe final merece todo el cuidado y la atención. En muchos casos rigurosas investigaciones pierden interés y valor por la dificultad de exponer sus resultados en forma clara y comprensiva, mientras otras investigaciones sin tener mayor rigurosidad científica son muy interesantes por el cuidado observado en la redacción final. Precisión Sencillez Claridad CARATERISTICA S O CUALIDADES: Concisión Precisión