UNIDAD DIDACTICA CIENCIAS PRESENTADO POR JULIANA MESA VIVIANA

UNIDAD DIDACTICA CIENCIAS PRESENTADO POR: JULIANA MESA VIVIANA ECHEVERRY MATERIA: TICS INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE ENVIGADO 2011

UNIDAD DIDACTICA CIENCIAS GRADOS 1º A 3º : UNIDAD Nº 1: ENTORNO VIVO RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES ENTREGABLES POR EL ESTUDIANTE/TRABAJO EN CLASE Mi cuerpo • http: //www. saludalia. com/ Saludalia/web_saludalia/a tlas/doc/esqueleto/doc/atl as. htm • trabajo con plastilina las partes del cuerpo • Juego de rompecabezas, construyendo las partes de mi cuerpo Entrega de una figura que representa las partes del cuerpo. los cinco sentidos • http: //ntic. educacion. es/w 3//eos/Materiales. Educativ os/mem 2000/cuerpo/prog rama/html/sentidos. html • http: //www. escolar. com/c nat/a 12 sonido. htm • http: //www. escolar. com/c nat/05 lavista. htm • Trabajo con laminas representativas de cada uno de los sentidos Experiencia sensorial por medio de diferentes características de algunos elementos que generan: olores, sabores, sensaciones, percepciones y escucha. De manera verbal, exponer la sensación en cada una de las relaciones establecidas con los elementos llevados por la maestra. Identifico por medio de laminas, los diferentes componentes de la naturaleza. Elaborar dibujos que den cuenta de diferentes componentes que conforman un paisaje. CONTENIDOS Características de mi entorno • • • http: //concurso. cnice. • mec. es/cnice 2006/m aterial 033/index. htm. http: //ntic. educacion. es/v 5/web/profesore s/infantil/

UNIDAD Nº 2: LOS ANIMALES RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES ENTREGABLES POR EL ESTUDIANTE/TRABAJO EN CLASE Animales de la granja • http: //www. juntadeandaluc ia. es/averroes/notfound • http: //www. escolar. com/cn at/a 5 ecosistemasterr. htm • Utilización de recursos de las TIC, proyectando un video educativo que de cuenta del entorno de los animales terrestres: • http: //www. youtube. com/w atch? v=JOljc. T 49 efg&featu re=related Dibujo de un paisaje correspondiente a este tipo de animales Animales acuáticos • http: //www. escolar. com/cn at/a 6 ecosistemasac. htm • Utilización de recursos de las TIC, proyectando un video educativo que de cuenta del entorno de los animales acuáticos: http: //www. youtube. com/wat ch? v=3 sn 7 B 5 Ma. Bw. Y&featur e=related Dibujo de un paisaje correspondiente a este tipo de animales Animales salvajes • http: //www. juntadeandaluc ia. es/averroes/notfound Utilización de recursos de las TIC, proyectando un video educativo que de cuenta del entorno de los animales salvajes: http: //www. youtube. com/wat ch? v=JOljc. T 49 efg&feature=r elated Dibujo de un paisaje correspondiente a este tipo de animales CONTENIDOS

UNIDAD Nº 3: NUESTRO PLANETA CONTENIDOS El sol RECURSOS UTILIZADOS ACTIVIDADES http: //www. escolar. • com/cnat/a 4 solyca lor. htm • ENTREGABLES POR EL ESTUDIANTE/TRABAJO EN CLASE Por medio de una linterna, enseñarle a los alumnos como los rayos del sol calientan e iluminan la tierra y lo útil que puede ser Se sembrara una semilla, la cual debe ser cuidada por el estudiante, dándole todo lo que necesita para que de fruto • Debe trabajar en el cuidado de una planta que se sembrara en clase con la dirección de la maestra. El aire http: //www. escolar. • com/cnat/a 3 elaire. htm Se utilizara un ventilador llevado por la maestra, con el que se representara la función del aire. • Deberá llevar un experimento que de cuenta de la necesidad del aire para que éste haya funcionado. El agua http: //www. escolar. • com/cnat/a 16 elag ua. htm Se trabajara con algodón y agua para representar la función que cumple esta, al nutrir las plantas las cuales absorben todos sus nutrientes para convertirlos en energía • todo lo visto en la unidad, se recogerá con el producto de la planta que se siembra al comenzar la misma, en donde debió haber tenido en cuenta la importancia de cada elemento natural enseñado previamente.