UNIDAD 6 BLOQUE 1 Lengua y comunicacin UNIDAD
UNIDAD 6 BLOQUE 1 Lengua y comunicación
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Definición y características de los medios de comunicación • Son entidades de titularidad pública o privada a través de las que se difunde información de interés para la sociedad. • Utilizan principalmente los recursos del lenguaje escrito y oral, combinados con la imagen y otros recursos sonoros (música, efectos especiales…). • El público al que va dirigida la información es plural, anónimo y heterogéneo. • Emiten opiniones y juicios, por lo que deben diferenciar información y opinión en sus contenidos. • Poseen un triple objetivo: INFORMAR ENTRETENER
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN La prensa Publicaciones impresas o digitales, de carácter informativo y de aparición periódica. Criterios de clasificación Canal de distribución Tipo de prensa Convencional: en papel. Digital: a través de Internet. Periodicidad Diaria, semanal, quincenal, mensual… Ámbito geográfico de distribución Local, comarcal, regional, nacional… Grado de especialización Generalista: Trata aspectos y temas sociales en general. Especializada: Informa en profundidad sobre una materia determinada.
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN El lenguaje periodístico Características Objetividad Concisión Claridad Corrección Sencillez • Se suele emplear el nivel estándar de la lengua, evitando vulgarismos, coloquialismos, ambigüedades, imprecisiones y lenguaje figurado. • Presenta variaciones según el contenido de la información, la disposición espacial y el tratamiento tipográfico. Rasgos lingüísticos del texto periodístico Modalidad oracional enunciativa. Léxico preciso y denotativo. Uso de la tercera persona. Ausencia de lenguaje excesivamente técnico o metafórico. Periodos oracionales breves, sin alteraciones sintácticas. Ausencia de vulgarismos y coloquialismos. Estructuras sintácticas cuidadas.
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los géneros periodísticos Géneros periodísticos Informativos De opinión Híbridos o míxtos • Noticia. • Artículo de opinión. • Crónica. • Reportaje. • Editorial. • Crítica. • Entrevista. • Columna. • Cartas al director.
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los géneros informativos Noticia Género periodístico por excelencia. Relato objetivo de acontecimientos recientes o novedosos de interés público. Extensión variable, aunque tiende a la brevedad. Reportaje Pretende informar sobre algo (o darlo a conocer) que no tiene por qué ser de estricta actualidad. La información facilitada puede ir acompañada de declaraciones, testimonios, mapas, gráficos, estadísticas, textos complementarios, etc. Entrevista Texto dialogado que reproduce una conversación entre dos personas: entrevistador y entrevistado. Género muy común en periódicos y revistas. Puede ser informativa o de personalidad.
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los géneros de opinión Artículo de opinión Texto firmado por su autor en el que se expone su punto de vista sobre un determinado tema o asunto de actualidad. Editorial Texto que recoge la opinión del periódico, o de la empresa propietaria del mismo, sobre algún tema de actualidad. Expresa de manera explícita la postura ideológica del periódico. Columna Es un artículo de opinión con una limitación espacial marcada por el periódico (columna tipográfica). Suele tener periodicidad regular. Cartas al director Pequeños escritos de opinión en que los lectores emiten su juicio respecto a un tema, normalmente de actualidad y de interés general, local o particular.
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Los géneros híbridos o mixtos Se caracterizan por incluir información y opinión. Crónica Texto informativo elaborado por un periodista que es testimonio directo de los acontecimientos de los que habla. Combina los aspectos puramente informativos (fechas, horas, personas, sucesos…) con la interpretación o visión particular de los hechos por parte del cronista. Crítica Género periodístico de opinión que, además de informar sobre acontecimientos culturales y artísticos de actualidad, orienta e informa al lector. El crítico suele ser una persona especialista en la materia analizada.
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN La televisión Medio de comunicación que transmite contenidos variados, a un público amplio y diverso, mediante imágenes y sonido. Lenguaje televisivo • Es muy diverso y se adecua a cada persona, programa, situación, etc. , que aparece en la pantalla. • Aunque se tiende al uso del nivel estándar, a la claridad y a la concisión expresiva en los informativos, en los programas de entretenimiento y ficción el uso es bastante más relajado. Principales programas de entretenimiento Concurso Reality show Magacín Gala
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN La radio Medio de comunicación que transmite información por medio de la palabra hablada. Se caracteriza por la inmediatez en la transmisión de la información, el fácil acceso a sus servicios y su sencillez de uso. Géneros radiofónicos Informativos De entretenimiento • Caracterizado por la claridad y la simplicidad. • Debe cuidarse especialmente el tono, la intensidad, el timbre, el ritmo… para conseguir una entonación natural y expresiva. • Componentes del lenguaje radiofónico: la lengua oral (la voz), la música, los efectos sonoros y el silencio. Lenguaje radiofónico
UNIDAD 6 – Lengua castellana y literatura EL LENGUAJE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Internet Más que un medio de comunicación social es un canal a través del cual las personas y los medios de comunicación tradicionales transmiten información. • Es un medio de alcance mundial. • Se caracteriza por una fácil e inmediata accesibilidad a cualquier información. • Constante interactividad entre emisor y receptor, lo que facilita continuos cambios y adaptaciones en la búsqueda y transmisión de datos. • Emisor muy variado y heterogéneo. • Permite fórmulas comunicativas muy atractivas para los usuarios: chats, correo electrónico, foros, blogs, revistas digitales, etc.
CRÉDITOS – Lengua castellana y literatura Este Powerpoint ha sido elaborado por Contenidos: Francisca Ezquerra, Eduardo Gimeno y Joaquín Mindán Realización, edición y coordinación: Jaume Vila Diseño: Laura Rodríguez Guionización: Alicia Cañellas © 2009, Editorial Barcanova, SA Mallorca, 45, 4 a planta. 08029 Barcelona Teléfono 932 172 054. Fax 932 373 469 barcanova@barcanova. cat www. barcanova. cat
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