UNIDAD 3 Armona funcional ELEMENTOS TCNICOS DEL TANGO

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UNIDAD 3 Armonía funcional ELEMENTOS TÉCNICOS DEL TANGO I –PROF. JUAN RIBAS

UNIDAD 3 Armonía funcional ELEMENTOS TÉCNICOS DEL TANGO I –PROF. JUAN RIBAS

ARMONÍA: Combinación de diferentes sonidos o notas que se emiten al mismo tiempo.

ARMONÍA: Combinación de diferentes sonidos o notas que se emiten al mismo tiempo.

Música modal y música tonal MUSICA MODAL � Durante gran parte de la �

Música modal y música tonal MUSICA MODAL � Durante gran parte de la � � MUSICA TONAL � En la música tonal, todas las notas de la escala (y los acordes que se historia, la música fue solo construyen sobre ellas) pueden modal. actuar como centros tonales En la música modal, un secundarios (subordinados a la determinado conjunto de tónica). sonidos (escala o modo) juega alrededor de un centro tonal fijo. � El sistema tonal utiliza solo dos modos o sucesiones de sonidos: el Cada modo ofrece una modo mayor y el modo menor. sonoridad característica, basada en la estructura interna � El sistema tonal consta de 12 tonalidades en modo mayor y 12 de tonos y semitonos. en modo menor. Modos: Jónico, Dórico, Frigio, � Es la música tonal es de vital Lidio, Mixolidio, Eólico, Locrio. importancia el tritono que se forma Un modo se define entre 4 to y 7 mo grados de la auditivamente por: escala. a) Centro tonal � Cada acorde genera una b) Tercer grado sensación particular de reposo o c) Nota característica tensión, lo que determinará su

Los modos (actuales) modos relativos y paralelos

Los modos (actuales) modos relativos y paralelos

Los modos desde DO

Los modos desde DO

TONALIDAD

TONALIDAD

Tonalidad mayor La materia prima básica de la tonalidad mayor es la escala mayor

Tonalidad mayor La materia prima básica de la tonalidad mayor es la escala mayor diatónica. Esta escala deriva del modo jónico, del cual conserva su estructura. Los grados 4 y 7 son los puntos críticos de la escalas, entre ellos se forma un intervalo de tritono, cuya necesidad de resolución es el motor de la tonalidad.

Campo armónico-tonalidad mayor CAMPO ARMÓNICO BÁSICO DE DO MAYOR –SISTEMA DIATONICO DE ACORDES

Campo armónico-tonalidad mayor CAMPO ARMÓNICO BÁSICO DE DO MAYOR –SISTEMA DIATONICO DE ACORDES

Áreas tonales AREA TÓNICA ESTABILIDAD AREA SUBDOMINANTE RELATIVA INESTABILIDAD AREA DOMINANTE MÁXIMA INESTABILIDAD Tritono

Áreas tonales AREA TÓNICA ESTABILIDAD AREA SUBDOMINANTE RELATIVA INESTABILIDAD AREA DOMINANTE MÁXIMA INESTABILIDAD Tritono Acorde principal Imaj 7 Acorde principal IVmaj 7 Acorde principal V 7 Acorde secundari o IIIm 7 VIm 7 Acorde secundari o IIm 7 Acorde secundari o VIIm 7(b 5)

Tonalidad menor

Tonalidad menor

Modo menor: escalas

Modo menor: escalas

Campo armónico: Tonalidad menor No hay un campo armónico menor totalmente estable. Algunos grados

Campo armónico: Tonalidad menor No hay un campo armónico menor totalmente estable. Algunos grados toman estructu de la escala menor natural, y otros de la menor armónica o melódica. El uso de las 3 escalas, no solo afecta a los acordes que se forman sobre los grados sino a las tensiones que podemos agregar sobre cada uno de ellos.

Campo armónico expandido ACORDES DE SISTEMAS ARMONICOS RELATIVOS DOMINANTES SECUNDARIOS ACORDES DISMINUIDOS SISTEMA DIATÓNICO

Campo armónico expandido ACORDES DE SISTEMAS ARMONICOS RELATIVOS DOMINANTES SECUNDARIOS ACORDES DISMINUIDOS SISTEMA DIATÓNICO DE ACORDES DOMINANTES SUSTITUTOS DOMINANTES EXTENDIDOS ACORDES DE INTERCAMBIO MODAL

¿Para qué nos resulta útil analizar armónicamente una obra? � Para tener una dimensión

¿Para qué nos resulta útil analizar armónicamente una obra? � Para tener una dimensión integral del discurso musical de la obra. � Para comprender las funciones armónicas, es decir relaciones de equilibrio, tensión y relajación entre los acordes, y la función de cada uno en el discurso musical (no todos son “de paso”). � Para relacionar los acordes utilizados con las implicaciones sonoras, emotivas y estéticas que transmiten en la obra. � Para saber que escala se corresponde con los diferentes acordes. � Saber que tensiones se pueden incorporar a los diferentes tipos de acordes en cada situación armónica. � Para determinar si usaremos la armonía original o realizaremos modificaciones de la misma (adición-sustracciónsustitución de acordes) en función de las necesidades musicales y el estilo buscado.

Que haremos en las próximas clases… � Analizaremos la armonía original en diferentes temas

Que haremos en las próximas clases… � Analizaremos la armonía original en diferentes temas del repertorio de tango, de diferentes épocas y estilos. � Trataremos de poder explicar los acordes analizados en las obras, identificando de donde provienen y cual es su función, evitando considerar “acorde de paso” a todo aquel que no podemos explicar coherentemente. � Estudiaremos procesos de rearmonización: cuales son, su correcta aplicación y los contextos donde conviene utilizar cada uno de ellos. � Estudiaremos que escala resulta apropiada para cada acorde. � Analizaremos que armonía resulta apropiada para los modelos rítmicos de acompañamiento que utilizaremos.