UNIDAD 1 RELACIONES TEXTUALES MARCADORES DEL DISCURSO pueden

UNIDAD 1. RELACIONES TEXTUALES MARCADORES DEL DISCURSO pueden ser CONECTORES su función es RELACIONAR UNIDADES para aportar OPERADORES DISCURSIVOS tienen su función es VALOR SEMÁNTICO GUIAR INTERPRETACIONES ORGANIZADORES TEXTUALES su función es aportan para entender REGULAR LA ESTRUCTURA INFORMACIÓN son a través de INDICADORES pueden ser de puede ser TEMPORAL DE INCLUSIÓN DE ADICIÓN DE CONTRASTE DE CAUSA-EFECTO VOZ del responsable del PERSPECTIVA desde el que debe introducirse el MARCO ESPACIAL/ TEMPORAL TEMA del ENUNCIADO INICIO/ APERTURA CIERRE/ CLAUSURA ORDEN

UNIDAD 2. COMPOSICIÓN DE ORACIONES LA ORACIÓN COMPUESTA puede ser GRUPO ORACIONAL ORACIÓN COMPLEJA puede formar parte de está formado por ORACIÓN COMPLETA 1 está formada por son independientes en cuanto a FUNCIÓN COMUNICATIVA ORACIÓN COMPLETA 2 su relación es de ORACIÓN 1 ORACIÓN 2 SINTAXIS su relación es de COORDINACIÓN SUBORDINACIÓN de DISYUNTIVA funciona como puede ser COPULATIVA SINTAGMA ADVERSATIVA CONSECUTIVA S. N. S. Adj. forma S. Adv. forman S. Prep. SUBORDINADA SUSTANTIVA SUBORDINADA ADJ. O DE RELATIVO SUBORDINADA ADVERBIAL

UNIDAD 3. LA COORDINACIÓN INDICADORES FORMALES ORACIONES COORDINADAS se pueden relacionar a través de pueden ser CONJUNCIONES COORDINATIVAS LOCUCIONES se pueden relacionar a través de YUXTAPOSICIÓN ELEMENTOS CORRELATIVOS pueden ser COPULATIVAS ADICIÓN y, ni, así como, no sólo. . . sino. . . su relación es de DISYUNTIVAS sus valores semánticos son de sus indicadores son CONTRASTE CAUSA-EFECTO ADVERSATIVAS sus indicadores son su relación es de ALTERNATIVA o/u, unos. . . otros, etc. distingue MARCO TEMPORALACONTECIMIENTO CONDICIONAL INCISOS distinguen su relación es de sus indicadores son EXCLUYENTE CONSECUTIVAS NO EXCLUYENTE denominada DISTRIBUTIVA CONTRASTE pero, aunque, sin embargo, . . . su relación es de sus indicadores son CONSECUENCIA luego, por consiguiente, . . . EXPLICATIVOS CORRECTORES su relación es de CORRECCIÓN sus indicadores son es decir, por ejemplo, o sea, etc. su relación es de ACLARACIÓN/ EXPLICACIÓN

UNIDAD 4. SUBORDINACIÓN ADJETIVA son constituyentes de ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO pueden ser ESPECIFICATIVAS O RESTRICTIVAS EXPLICATIVAS O NO RESTRICTIVAS no aparecen su supresión modifica el aparecen ENTRE PAUSAS SIGNIFICADO DE LA ORACIÓN su supresión no modifica el tienen S. N. DE ORACIÓN PRINCIPAL que pertenece a hace referencia al ANTECEDENTE son introducidos por RELATIVO VERBO en se caracteriza concuerdan con MORFOLÓGICAMENTE porque puede ser SEMÁNTICAMENTE SINTÁCTICAMENTE por su por ser FORMA PERSONAL puede ser INFINITIVO VALOR ANAFÓRICO PRONOMBRE DETERMINANTE ADVERBIO porque se refiere al FORMA NO PERSONAL ÍNDICE FORMAL DE LA SUBORDINACIÓN CONSTITUYENTE DE LA ORACIÓN SUBORDINADA GERUNDIO PARTICIPIO

UNIDAD 5. SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA SUJETO ORACIÓN CON VERBO EN FORMA PERSONAL su indicador es CONJUNCIÓN que CTO. DIRECTO desempeñan la función de CTO. PREPOSICIONAL REGIDO CTO. DEL NOMBRE CTO. DEL ADJETIVO ORACIÓN CON VERBO EN INFINITIVO CTO. CIRCUNSTANCIAL SUJETO ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS siguen ESTRUCTURAS desempeña la función de ORACIÓN ADJETIVA SUSTANTIVADA como CTO. DIRECTO CTO. INDIRECTO CTO. AGENTE ORACIÓN INTEROGATIVA INDIRECTA TOTAL su indicador es CONJUNCIÓN si CTO. DIRECTO desempeñan la función de CTO. PREPOSICIONAL REGIDO CTO. DEL NOMBRE ORACIÓN INTERROGATIVA PARCIAL EN ESTILO INDIRECTO forma parte del DISCURSO REFERIDO su indicador es UN INTERROGATIVO constituido por MARCO CITA forma parte de la

UNIDAD 6. SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS UNIDAD 7. SUBORDINADAS CONDICIONALES, CONCESIVAS, CAUSALES Y FINALES UNIDAD 8. COMPARATIVAS Y CONSECUTIVAS ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES pueden ser IMPROPIAS equivalen a no equivalen a SINTAGMA ADVERBIAL pueden ser de TIEMPO introducida por cuando CAUSALES MODO LUGAR donde introducida por como FINALES introducidas por porque CONCESIVAS CONDICIONALES para que introducidas por si COMPARATIVAS CONSECUTIVAS introducidas por su estructura es aunque NÚCLEO INTENSIFICADOR pertenecen a su función sintáctica es su función sintáctica puede ser su función sintáctica es ORACIÓN PRINCIPAL depende de funcionan como COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL ADVERBIAL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL NOMINAL COMPLEMENTO ORACIONAL CUANTIFICADORES ORAC. SUB.

UNIDAD 9. ESTRUCTURAS ENFÁTICAS ANÁLISIS INFORMATIVO estudia TEMA REMA no aporta nueva INFORMACIÓN aporta nueva puede sufrir procesos de su función es destacar ESTRUCTURAS DE PASIVA TEMATIZACIÓN REMATIZACIÓN se basa en ORDEN ORACIONAL ÉNFASIS su función es destacar ESTRUCTURAS ESCINDIDAS

UNIDAD 10. LOS SONIDOS DE LA LENGUA LOS SONIDOS se producen a través del APARATO FONADOR da lugar a VOCALES CONSONANTES forman se clasifican según su ABERTURA SÍLABAS LOCALIZACIÓN MODO DE ARTICULACIÓN pueden ser PUNTO DE ARTICULACIÓN distingue ANTERIORES MEDIA son distingue POSTERIORES ÁTONAS son distingue no tienen TÓNICAS CERRADAS distingue MEDIAS son o es OCLUSIVAS pueden ser SONORAS ATAQUE ABIERTA SORDAS están formadas por e son PALATALES VELARES son son son ACENTO u son DENTALES tienen es i LABIALES NÚCLEO /p, b/ /t, d/ son AFRICADAS son FRICATIVAS son CODA / / /f/ a NASALES /m/ son LATERALES son VIBRANTES LÍQUIDAS son /k, g/ /0/ /n/ /l, r, r/ /s, y/ /x/ /n/ v /l/ v