UNICEF no Mundo Hoje atua em 190 pases
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UNICEF no Mundo Hoje, atua em 190 países em todo o mundo, defendendo os direitos humanos de crianças e adolescentes Divisão de Suprimentos Copenhagen, DINAMARCA Escritório Regional Meio-Leste e Norte Africanos Amman, JORDANIA Sede NY, EUA Escritório Regional Leste Asiático e Pacífico Bangkok, TAILANDIA Escritório Europa Genebra, SUÍÇA UNICEF Brasil Brasília Escritório Regional América Latina e Caribe Panamá, PANAMA Sede / Escritórios centrais Escritório Regional África Central e Oeste Dakar, SENEGAL Escritório Regional Sul Asiático Kathmandu, NEPAL Escritório Regional Sul e Nordeste Africanos Nairobi, KENYA Escritórios de campo (A. Latina e Caribe) Escritórios Regionais
UNICEF no Brasil: Presente desde 1950 MANAUS BELÉM S O LUÍS FORTALEZA RECIFE SALVADOR UNICEF Brasil Escritório da Representante Brasília - DF RIO DE JANEIRO S O PAULO
Prioridades e Estratégias do Programa 2007 -2011 Para o período de 2007 a 2011, tem como prioridades assegurar o direito de cada criança e adolescente a: • SOBREVIVER E SE DESENVOLVER • APRENDER • PROTEGER(-SE) DO HIV/aids • CRESCER SEM VIOLÊNCIA • SER PRIORIDADE ABSOLUTA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS Plataformas: Semi-árido Amazônia Centros Urbanos
O que é a Plataforma: Um conjunto de estratégias e atividades integradas em territórios onde crianças e adolescentes encontram-se em maior vulnerabilidade.
Plataforma do UNICEF para os Centros Urbanos Brasileiros Objetivo Geral Contribuir para que cada criança e adolescente que vivem em comunidades populares de centros urbanos brasileiros tenha seus direitos protegidos, respeitados e garantidos.
Metodologia: Dois Processos Integrados Processo de Mobilização dos Centros Urbanos: Ação de âmbito municipal, que gera compromisso e ações efetivas de toda a cidade em prol da garantia dos direitos das crianças e dos adolescentes, especialmente dos que vivem nas comunidades populares. Processo de Certificação das Comunidades: Ação de âmbito local que promove articulação dos diversos atores da comunidade e seu entorno, para que realizem um conjunto de atividades e alcancem metas concretas para a melhoria das condições de vida de seus meninos e meninas.
Mobilização dos Centros Urbanos Convocação das comunidades • 126 comunidades se mobilizaram e se inscreveram para participar em São Paulo, Itaquaquecetuba e Rio de Janeiro.
Estratégias • Articulação política e mobilização social • Convergência e articulação de políticas públicas e programas sociais • Comprometimento de representantes do poder público • Desenvolvimento de capacidades • Participação dos adolescentes • Monitoramento e avaliação permanente • Reconhecimento
Mobilização dos Centros Urbanos Mobilização de candidatos a prefeito • Assinatura de termo de compromisso com 20 metas, pelos prefeitos eleitos • Incorporação das metas nas prioridades dos governos Convocação das comunidades • Divulgação • Inscrição via Grupo Articulador Local • Constituição de rede Desenvolvimento de capacidades • Encontros intercomunitários • Seminários para gestores públicos • Oficinas para comunicadores
Mobilização dos Centros Urbanos Monitoramento e avaliação • Metas municipais e sub-municipais (comparação 2009 -2011) Mobilização da cidade • Comitê Municipal • Ações de comunicação e eventos • Articulações políticas (poder público, empresas, organizações sociais) Reconhecimento • Atores municipais e sub-municipais
Certificação das Comunidades Definição das comunidades (63 em São Paulo, 63 no Rio de Janeiro) Participação dos adolescentes • Formação dos Grupos de Adolescentes Comunicadores • Promoção de ações e produtos de comunicação e mobilização Desenvolvimento de capacidades • Curso de extensão para Grupo Articulador • Formação dos adolescentes comunicadores • Formação de agentes comunitários • Oficinas temáticas para adolescentes multiplicadores • Oficinas para comunicadores comunitários
Certificação das Comunidades Mobilização • Mobilização local • Atividades de participação social Monitoramento e Avaliação • Metas qualitativas • Pesquisa de percepção local e fóruns comunitários (comparação 2009 -2011) • Pontuação Reconhecimento • Certificação das comunidades que alcançarem as metas
Mudanças Esperadas nas Vidas de Crianças e Adolescentes • Crianças de até 6 anos sobrevivendo e se desenvolvendo • Crianças e adolescentes com acesso universal à educação de qualidade • Crianças e adolescentes protegidos da transmissão do HIV e, quando soropositivos, recebendo tratamento adequado e incluídos na sociedade. • Crianças e adolescentes protegidos de omissão, negligência, maus-tratos, discriminação, exploração e violência. • Adolescentes participando das decisões e reconhecidos por seu potencial de transformação. • Crianças e adolescentes de diferentes origens étnicas, raciais, sociais e culturais com direitos igualmente respeitados nas políticas públicas.
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