UNGE OG RUS AUSK ALTA UNGDOMSSKOLE Alta ungdomsskole

UNGE OG RUS - AUSK

ALTA UNGDOMSSKOLE • Alta ungdomsskole har pr. dato ca. 475 elever og ca. 70 ansatte • Skolen består av 17 klasser (inneværende år 6 klasser på 8. trinn) • Unge og Rus er forankret i skolens årsplaner for 8. trinn. • Alle lærerne på 8. trinn får være med på arbeidsseminar 1 mens elevene har hjemmearbeidsdag. Vedtatt i samarbeidsutvalget. • Planleggingen av Unge og Rus-prosjektet starter allerede på arbeidsseminar 1. Enkelte team kommer veldig godt i gang her.

Iverksetting av Unge & Rus • Ca. 2 uker blir satt av til prosjektet hos de fleste klassene • Alt fra 20 -30 timer • Løse opp timeplanen, bruke teorifagene (Mange fags kompetansemål dekkes i prosjektet) • Felles start og avslutning hver dag det jobbes med Unge & Rus. • Lage vurderingskriterier Vurderingskriterier. docx. Vurderingskriterier fremlegg_elevenes mening. docx • Logg/regler • Bærbare PC’er

Refleksjoner og erfaringer • Alta ungdomsskole har gjennomført Unge & Rus siden 2004/2005, dvs. at dette er det 9. året vi gjennomfører prosjektet. Vi har gjort oss noen erfaringer i løpet av disse årene, og det at vi velger å fortsette å gjennomføre Unge & Rus hvert år sier noe om at dette er et prosjekt vi er fornøyd med og tror på. • Elevene er fornøyd, de liker å jobbe nettbasert og de liker friheten de har under tema 5 - elevens mening • Lærerne er fornøyd blant annet fordi opplegget er ferdig, det trengs ikke så mye tid til planlegging- og ikke minst: de får en hel dag på arbeidsseminar! • Foresatte har ved flere anledninger sagt at disse foreldremøtene er til stor nytte. En utfordring kan være å få foreldrene til å komme- spesielt på møte 1.

Gruppelederopplæringen • Sosiallærer eller Unge & Rus-ansvarlig ved skolen har hatt ansvaret for å planlegge og gjennomføre gruppelederopplæringen i forbindelse med Unge & Rus. • Innkalle 8. klassene til et info-møte om Unge & Rus • Utlysningsskriv til alle 8. klassinger der elevene blir oppfordret til å søke gruppelederjobben. Elevene som ønsker gruppelederjobben skriver en søknad. Utlysningstekst gruppeledere. docx • Klasselærerne bestemmer/plukker ut hvem som blir gruppeledere.

Gjennomføring av gruppelederopplæringen • De valgte gruppelederne blir fordelt på to-tre dager klassevis/teamvis. Det gis 1 dag med opplæring til hver enkelt. • Opplæringen foregår på møterommet på administrasjonen. • En del materiell blir delt ut til alle gruppelederne (kursmapper, «flyers» , musematter o. l. ). • Gratis lunch blir gitt av skolen i skolens kantina.

Dagsplan for gruppelederopplæringen 0830 -0930 • Diskutere målsettingen med Unge & Rus • Gjennomgå gruppeleders oppgaver, arbeidsmetoder, samarbeidsregler og loggføring. 0945 -1030 • Drøfte: ü Hva er en god gruppeleder? ü Hvordan lede gruppen? ü Hvordan får fram alles meninger? 1030 -1120 • Inndeling av grupper. Gruppelederne deler klassens elever i grupper. 1120 -1150 • Lunch i skolens kantina 1150 -1400 • Internett (www. Ungeogrus. no) ü Bli kjent med Unge & Rus på nett- velge ut enkelte oppgaver ü «surfe» på tema 5: elevenes mening- publikasjoner

Foreldremøter • • Presentasjon av prosjektet «Unge & Rus» . Samarbeid mellom skole og hjem Styrke fellesskap med felles regler og klare grenser Styrke foreldrenes autoritet – tydelig voksenrolle Kompetanse til å snakke om bruk av rusmidler Forebygging Kunnskapsløftet – forebyggende og helsefremmende arbeid i skolen

Foreldremøte 1 • Møte mellom foresatte og skolen • Viktig å få ut innkallingene slik at foresatte faktisk kommer Foreldremøteinnkalling. docx • Presentasjon av prosjektet «Unge & Rus» . Egen powerpoint-presentasjon ligger på www. ungeogrus. no • Klassevis med foreldrekontakter som ledere? • Diskusjon om holdninger og praksis med bruk av rusmidler • Avtale/kontrakt?

Foreldremøte- gruppeoppgave • Det er viktig at gruppene holder fokus på holdninger og praksis overfor egne barn og unges utprøving av rusmidler • Innetid • Overnatting borte • Hvis man ser en annens barn ruse seg • Foreldres påvirkning på barns alkoholsyn • Hvor får elevene alkoholholdningene sine • Alkoholdebut • Hvor mye prater vi med barna om alkohol • Eventuelt Påstander foreldremøte. docx • Oppsummering i plenum (skriftliggjøres)

Foreldremøte 2 • Presentasjon av prosjektet til elevene • Elevenes meninger • Gruppediskusjoner om avtale/kontrakt mellom elever/foresatte • Muntlig/skriftlig kontrakt? • Positive tilbakemeldinger fra foresatte

Integrering av fag i Unge og Rus • I Kunnskapsløftet beskrives det å kunne uttrykke seg muntlig, skriftlig, kunne lese, kunne regne og bruke digitale verktøy, som grunnleggende ferdigheter i alle fag. Alle disse ferdighetene får elevene benyttet i arbeidet med Unge & Rus. En annen sentral faktor er samarbeid skole-hjem, og foreldredelen i Unge & Rus kan bidra til at dette samarbeidet styrkes og realiseres. • Konkrete russpesifikke kompetansemål finner vi i naturfag og samfunnsfag, i tillegg til kompetansemål i forhold til helsefremmende arbeid i Kroppsøving og Mat og helse • Når man gjennomfører Unge & Rus, kan man knytte arbeidet til flere kompetansemål i flere fag. Eks. skrive søknad i Norsk for å søke gruppelederjobben.

Elevens mening 2013 AUSK • http: //www. youtube. com/watch? v=f 6 r. Mq. F 0 VMgk • http: //www. youtube. com/watch? v=gqh. IWO _j_2 g&list=UUq. KUZ 1 in. Pwv. Ulmjoxbu. HYf. Q &index=1