Uned R 005 Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Cambridge Nationals mewn TGCh R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng DD 1(a) – Manyleb y cleient Enw’r Prosiect: Enw’r Disgybl:

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Rhowch grynodeb o friff neu fanyleb eich cleient. Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Nodwch brif feini prawf llwyddiant eich cleient (parhad. . . ) 3 4 Nodwch brif feini prawf llwyddiant eich cleient. 1 2 5 6

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Beth fydd enw eich cynnyrch? Beth fydd nod neu ddiben eich cynnyrch amlgyfrwng? Pwy neu beth fydd eich cynulleidfa darged? Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Disgrifiwch rai o’ch syniadau cychwynnol a’ch dull gweithredu.

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Meini prawf marcio ar gyfer y Fanyleb Band marcio 1 Band marcio 2 Band marcio 3 Manyleb sylfaenol Manyleb gadarn Manyleb gynhwysfawr Nodi meini prawf llwyddiant (rhai yn addas) Nodi meini prawf llwyddiant (rhan fwyaf yn addas) Nodi meini prawf llwyddiant addas Dealltwriaeth gyfyngedig o friff y cleient Dealltwriaeth glir o friff y cleient Dealltwriaeth drylwyr o friff y cleient 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Cambridge Nationals mewn TGCh R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng DD 1(b) – Dyluniadau cynnyrch Enw’r Prosiect: Enw’r Disgybl:

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Pa feddalwedd fyddwch chi’n ei ddefnyddio i greu eich cynnrych? Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Pa becynnau meddalwedd eraill fyddwch chi’n eu defnyddio? Cyfiawnhewch pam mai’r meddalwedd hwn a ddewisoch chi. Cyfiawnhewch pam mai’r meddalwedd ychwanegol hwn a ddewisoch chi. Pa feddalwedd fyddwch chi’n ei ddefnyddio i olygu’r delweddau? Cyfiawnhewch pam mai’r meddalwedd hwn a ddewisoch chi.

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Lluniwch fap meddwl / diagram corryn i ddisgrifio gofynion eich cleient o ran cynnwys delweddau ac arddull tŷ. Cofiwch gynnwys elfennau dylunio allweddol, fydd yn gyffredin i’ch holl ddyluniadau: cynlluniau lliw, delweddau gofynnol, cynnwys testun, animeiddiadau, fideo, graffigwaith, sain a hypergysylltiadau (strwythur gwelywio).

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Dyluniwch eich Cynnyrch Amlgyfrwng eich hun (Siart Strwythur / diagram llif). Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Dyluniwch eich Cynnyrch Amlgyfrwng eich hun (Dyluniadau a chynlluniau â llaw / ar gyfrifiadur). Nodiadau ychwanegol Teitl: Nodiadau ychwanegol Copïwch yn ôl yr angen

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Sut mae eich dyluniad yn bodloni’r meini prawf llwyddiant? Cyfeiriwch at y meini prawf llwyddiant gwreiddiol. Pa sgil neu wybodaeth ydych chi wedi’i ddefnyddio o unedau eraill wrth fynd ati i gynllunio? ! Gofalwch eich bod yn gwirio’r ddogfen hon am gamgymeriadau sillafu a gramadeg

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Meini prawf marcio ar gyfer y dyluniad Band marcio 1 Band marcio 2 Band marcio 3 Band marcio 1 Rhesymau dros ddewis y meddalwedd yn sylfaenol a chyfyngedig Meddalwedd priodol a chyfiawnhad cadarn dros ei ddefnyddio Meddalwedd priodol a chyfiawnhad trylwyr a manwl dros ei ddefnyddio Storio’r cydrannau – mathau o ffeiliau ddim bob amser yn briodol Storio’r cydrannau – mwyafrif y mathau o ffeiliau yn briodol Storio’r cydrannau – mathau o ffeiliau yn gyson briodol Defnyddio technegau cynllunio sylfaenol Defnyddio technegau cynllunio cadarn Defnyddio technegau cynllunio cynhwysfawr Strwythur cyfyngedig i fanyleb y dyluniad Rhywfaint o strwythur i fanyleb y dyluniad Manyleb y dyluniad yn rhesymegol ac yn ddealladwy Rhai camgymeriadau sillafu, atalnodi a gramadeg Ambell gamgymeriad sillafu, atalnodi a gramadeg Ychydig iawn o gamgymeriadau sillafu, atalnodi a gramadeg, os o gwbl Gwneud rhywfaint o ddefnydd o derminoleg dechnegol Defnyddio terminoleg dechnegol gyda chywirdeb rhesymol Defnyddio terminoleg dechnegol yn gywir ac yn briodol Dealltwriaeth sylfaenol o’r pwnc Dealltwriaeth glir o’r pwnc Dealltwriaeth drylwyr Tynnu ar sgiliau / gwybodaeth / dealltwriaeth gyfyngedig o unedau eraill Tynnu ar rywfaint o sgiliau / gwybodaeth / terminoleg berthnasol o unedau eraill Tynnu’n amlwg ar sgiliau / gwybodaeth / dealltwriaeth berthnasol o unedau eraill Ychydig iawn o ystyriaeth i’r meini prawf llwyddiant Rhywfaint o gyfeiriad at arddull tŷ Dull trefnus ac arddull tŷ amlwg Ystyried rhywfaint o’r meini prawf llwyddiant Dyluniad yn cyfeirio’n ôl at y meini prawf llwyddiant Rhestru’r cydrannau a ganfuwyd Rhesymau sylfaenol dros ddewisiadau mewn perthynas â meini prawf llwyddiant Rhesymau cadarn dros ddewisiadau mewn perthynas â meini prawf llwyddiant Egluro a chyfiawnhau’n eglur y dewisiadau mewn perthynas â’r meini prawf llwyddiant Egluro’r cyfyngiadau deddfwriaethol sy’n berthnasol i’w defnyddio Nodi sut y byddent yn cydymffurfio â hwy 1 2 3 Band marcio 2 4 5 6 7 Band marcio 3 8 9 10 11

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Cambridge Nationals mewn TGCh R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng DD 1(c) – Ffynonellau a chydrannau Enw’r Prosiect: Enw’r Disgybl:

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Rhestrwch eich ffynonellau a’ch cydrannau. Math o wybodaeth Disgrifiad o’r wybodaeth Cyfiawnhau addasrwydd (mewn perthynas â’r meini prawf llwyddiant) Math o ffeil Materion Hawlfraint – sut rydych chi wedi cydymffurfio ¨ Testun ¨ Fideo Enw ffeil ¨ Animeiddiadau ¨ Sain/Cerddoriaeth ¨ Delwedd Ffynhonnell gwybodaeth ¨ Sgriptio ¨ Corluniau ¨ Arall Math o wybodaeth Disgrifiad o’r wybodaeth Cyfiawnhau addasrwydd (mewn perthynas â’r meini prawf llwyddiant) Math o ffeil Materion Hawlfraint – sut rydych chi wedi cydymffurfio ¨ Testun ¨ Fideo ¨ Animeiddiadau Enw ffeil ¨ Sain/Cerddoriaeth ¨ Delwedd ¨ Sgriptio Ffynhonnell gwybodaeth ¨ Corluniau ¨ Arall Copïwch yn ôl yr angen

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Rhestrwch eich ffynonellau a’ch cydrannau. Math o wybodaeth Disgrifiad o’r wybodaeth Cyfiawnhau addasrwydd (mewn perthynas â’r meini prawf llwyddiant) Math o ffeil Materion Hawlfraint – sut rydych chi wedi cydymffurfio ¨ Testun ¨ Fideo Enw ffeil ¨ Animeiddiadau ¨ Sain/Cerddoriaeth ¨ Delwedd Ffynhonnell gwybodaeth ¨ Sgriptio ¨ Corluniau ¨ Arall Math o wybodaeth Disgrifiad o’r wybodaeth Cyfiawnhau addasrwydd (mewn perthynas â’r meini prawf llwyddiant) Math o ffeil Materion Hawlfraint – sut rydych chi wedi cydymffurfio ¨ Testun ¨ Fideo ¨ Animeiddiadau Enw ffeil ¨ Sain/Cerddoriaeth ¨ Delwedd ¨ Sgriptio Ffynhonnell gwybodaeth ¨ Corluniau ¨ Arall Copïwch yn ôl yr angen

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Beth yw hawlfraint ac eiddo deallusol? Pam ein bod ni angen deddfau hawlfraint? Beth yw goblygiadau torri’r deddfau hyn? Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Sut ydw i wedi cydymffurfio â’r deddfau hawlfraint?

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Dangoswch argraffiad sgrin o strwythur eich ffeil prosiect. Dangoswch enwau ffeil addas.

Uned R 005: Creu cynnyrch rhyngweithiol gan ddefnyddio cydrannau amlgyfrwng Deilliant Dysgu 1: Gallu dylunio cynhyrchion rhyngweithiol Marking criteria for the design Band marcio 1 Band marcio 2 Band marcio 3 Band marcio 1 Rhesymau dros ddewis y meddalwedd yn sylfaenol a chyfyngedig Meddalwedd priodol a chyfiawnhad cadarn dros ei ddefnyddio Meddalwedd priodol a chyfiawnhad trylwyr a manwl dros ei ddefnyddio Storio’r cydrannau – mathau o ffeiliau ddim bob amser yn briodol Storio’r cydrannau – mwyafrif y mathau o ffeiliau yn briodol Storio’r cydrannau – mathau o ffeiliau yn gyson briodol Defnyddio technegau cynllunio sylfaenol Defnyddio technegau cynllunio cadarn Defnyddio technegau cynllunio cynhwysfawr Strwythur cyfyngedig i fanyleb y dyluniad Rhywfaint o strwythur i fanyleb y dyluniad Manyleb y dyluniad yn rhesymegol ac yn ddealladwy Rhai camgymeriadau sillafu, atalnodi a gramadeg Ambell gamgymeriad sillafu, atalnodi a gramadeg Ychydig iawn o gamgymeriadau sillafu, atalnodi a gramadeg, os o gwbl Gwneud rhywfaint o ddefnydd o derminoleg dechnegol Defnyddio terminoleg dechnegol gyda chywirdeb rhesymol Defnyddio terminoleg dechnegol yn gywir ac yn briodol Dealltwriaeth sylfaenol o’r pwnc Dealltwriaeth glir o’r pwnc Dealltwriaeth drylwyr Tynnu ar sgiliau /gwybodaeth/ dealltwriaeth gyfyngedig o unedau eraill Tynnu ar rywfaint o sgiliau/ gwybodaeth/ terminoleg berthnasol o unedau eraill. Tynnu’n amlwg ar sgiliau/ gwybodaeth / dealltwriaeth berthnasol o unedau eraill Ychydig iawn o ystyriaeth i’r meini prawf llwyddiant Rhywfaint o gyfeiriad at arddull tŷ Dull trefnus ac arddull tŷ amlwg Ystyried rhywfaint o’r meini prawf llwyddiant Dyluniad yn cyfeirio’n ôl at y meini prawf llwyddiant Rhestru’r cydrannau a ganfuwyd Rhesymau sylfaenol dros ddewisiadau mewn perthynas â meini prawf llwyddiant Rhesymau cadarn dros ddewisiadau mewn perthynas â meini prawf llwyddiant Egluro a chyfiawnhau’n eglur y dewisiadau mewn perthynas â’r meini prawf llwyddiant Egluro’r cyfyngiadau deddfwriaethol sy’n berthnasol i’w defnyddio Nodi sut y byddent yn cydymffurfio â hwy 1 2 3 Band marcio 2 4 5 6 7 Band marcio 3 8 9 10 11