UNEB UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA NEAD NCLEO

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DIST NCIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I SEMINÁRIO INTEGRALIZADOR III CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

COMPONENTE CURRICULAR: Seminário Integralizador COORDENADORA DO PÓLO: SOLANGE MACIEL PROFESSORA /COORDENADORA: JOSEANE DE ALMEIDA TOPÁZIO TUTOR PRESENCIAL: MARCONDES DOURADO IRECÊ/BA ABRIL DE 2011

Conhecendo o Geo. Gebra O Geo. Gebra é um software gratuito de matemática dinâmica que reúne recursos de geometria, álgebra e cálculo. O programa foi idealizado por Markus Hohenwarter Universidade de Salburg (Austria) em 2001, por ser um programa código aberto, há colaboração de programadores de todas as partes mundo no intuito de melhorar o seu desempenho e a facilidade utilização no ensino de matemática nas escolas. da de do de Assim, o Geo. Gebra tem a vantagem didática de apresentar, ao mesmo tempo, duas representações diferentes de um mesmo objeto que interagem entre si: sua representação geométrica e sua representação algébrica. http: //www. professores. uff. br/hjbortol/geogebra/

Trabalhando simetrias no Geo. Gebra http: //claudiaparaujo. blogs. sapo. pt/4869. html

Intersecção de retas no Geo. Gebra Qual a solução do sistema de equações abaixo?

Intersecção de retas no Geo. Gebra

Trabalhando equações no Geo. Gebra https: //docs. google. com/present/edit? id=0 AU-Gn. K 9 BNYoo. ZGQ 0 ZHFxe. HRf. Mzdne. HZr. Yzh 3 cg&hl=en

Dada a equação f(x)= x² - 2 x – 3 encontre as coordenadas do vértice. X (vértice) = 1 Y (vértice) = -4 Podemos observar que as coordenadas do vértice são V = (1, -4).

Protocolo de Construção no Geo. Gebra

Instalação do Geo. Gebra

Para iniciar vá em todos os programas e procure por Geo. Gebra.

Exemplo 01 Representar no plano cartesiano as coordenadas do ponto A(1, 2). Para entrar com um ponto qualquer no GEOGEBRA, basta digitar a letra maiúscula o sinal de igualdade e o ponto entre parêntese separado por vírgula. EXEMPLO: A = (1, 2)

01. Representar no plano cartesiano as coordenadas do ponto A(1, 2).

MENUS do Geo. Gebra

Vamos construir um triângulo ABC de lados AB = 6 cm, AC = 3 cm e BC = 4 cm no Geo. Gebra.

Geo. Gebra Software de Matemática Dinâmica Gratuito www. geogebra. org A tecnologia por si só não mudará a educação, e sim, de que forma esta ferramenta será utilizada pelo professor, o qual deverá desenvolver um espírito investigador, deixando a zona de conforto, onde se sente apto a desenvolver todas as atividades com o domínio total sobre o assunto e onde sabe todas as respostas, para entrar na zona de risco onde o novo está em evidência, há uma interação maior entre os indivíduos em virtude da diversidade de situações e dúvidas geradas em um ambiente novo (BORBA, 2003).

Observação Enviar a tarefa para o email: neiltonsatel@gmail. com

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ALVES, d. t; BULOW, K. Von. Software para a aprendizagem ativa em Matemática e Física. BORBA, Marcelo de Carvalho. MIRIAM, Penteado Godoy. Informática e Educação Matemática. 3ª edição, 1ª reimpressão- Belo Horizonte: Autêntica, 2005. CAPRISTANO, Roberto de Almeida. Explorando tópicos da Matemática com o Geogebra: O ensino de funções e geometria. Journal of Online Mathematics and its Application (JOMA), disponível em http: //www. joma. org ; consulta realizada em 01 de abril de 2011. XIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação – SBIE - NCE- UFRJ, 2003. Mathlets: Applets Java para o ensino de Matemática. PAIXÃO, Victor; SANTOS, ngela Rocha. Mathlets como ambientes corporificados no ensino de Matemática.

www. neiltonsatel. worpress. com

UNEB - 2011 Seminário de Matemática Uso do Geogebra Componentes: Neilton Satel Pedro Tiago Rogério www. geogebra. org

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Curso: Licenciatura em Matemática – EAD Disciplina: Seminário Integralizador Docente : Joseane de Almeida Topázio - PF Discentes: Rogerio, Wanderley, Nivaldo, P. Tiago e Neilton.