Une lgende provenale LA LEGENDE DU LIEVRE DU

Une légende provençale LA LEGENDE DU LIEVRE DU PONT DU GARD Ecole Privée de Rochebelle. 30100 ALES Partenariat Multilatéral Comenius. - Année scolaire 2012 -2013

Une légende provençale LE LIEVRE DU PONT DU GARD Travail réalisé par les élèves de Cycle 2 et de CLIS à partir du texte de la légende recueilli par C. LEPENVEN 1

Le Pont du Gard, avec son triple rang d’arcades qui le chevauchent, là-haut, les unes sur les autres, est un des plus beaux ouvrages qu’il y ait au monde. 2

Et pourtant, on dit que le diable le bâtit en une seule nuit ! Voici l’histoire … 3

Il y a… qui sait combien de temps… la rivière de Gardon, qui est une des plus rapides qu’il y ait, ne se passait qu’à gué. 4

Les riverains décidèrent un jour d’y bâtir un pont. Mais le maître maçon qui s’était chargé de l’entreprise n’en pouvait point venir à bout. 5

Aussitôt qu’il avait posé ses arcades sur le fleuve, venait une « gardonnade » , et patatras !. . . le pont était par terre. 6

Un soir sur tous les autres, que morne et tout seul, il regardait de la rive son travail effondré par la rage du Gardon, il cria, désespéré : - « Cela fait trois fois que je recommence… Maudite soit ma vie ! Il y aurait de quoi se donner au diable ! » 7

Et aussitôt, pan !, le diable apparut… 8

« Si tu veux, dit Satan, moi je bâtirai ou pont, et je te réponds que tant que le monde sera monde, jamais Gardon ne l’ emportera … » - « Je veux bien, dit le maçon. Et combien me feras-tu payer ? - Oh… peu de chose : le premier qui passera sur le pont sera pour moi. - Soit ! » , dit l’homme. 9

Et le diable tout aussitôt, à griffes et à cornes, arracha à la montagne des blocs de roche prodigieux et bâtit un colosse de pont comme on n’en avait jamais vu. 10

Cependant le maçon était allé chez sa femme pour lui conter le pacte qu’il avait fait avec Satanas. - « Le pont, dit-il, sera fini demain à la prime aube. Mais ce n’est pas tout, il faut qu’un pauvre malheureux se damne pour les autres… Qui voudra être celui-là ? - Eh ! badaud, lui dit sa femme, tout à l’heure une chienne a chassé un levraut tout vivant. Prends ce levraut et demain, à pointe d’aube, lâche-le sur le pont. - Tu as raison! » , répliqua l’homme. 11

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Et le lendemain matin, il prend le levraut, retourne à l’ endroit où le diable venait de bâtir son oeuvre, et comme l’angélus oscillait pour sonner, il lance la bête sur le pont. Le diable, qui était à l’affût à l’autre bout, reçoit vivement le lièvre dans son sac… 13

Mais, en voyant que c’était un lièvre, il le saisit avec fureur et l’emplâtra contre le pont et, comme l’angélus sonnait à ce moment… le mauvais esprit, en jetant mille imprécations, s’engloutit au fond du gouffre. 14

Le lièvre, depuis, se voit encore contre le pont… 15

The legend of the hare of the Pont du Gard A Provençal legend credits the building of the Pont du Gard to the devil himself. In fact, no other human had succeeded in taming the Gardon River that engulfed any beginning of construction. One night, after the third destruction of his efforts, a mason lamented: -"This could be enough to give oneself to the devil". At the sound of these words, the devil appeared and proposed to build a bridge that the Gardon could never destroy. The man accepted and in exchange the devil asked for the first soul that would cross the bridge. 16

Once the deal was sealed, with fists and daggers, the devil ascended the mountain, tore away incredible blocs of stone and built an enormous bridge able to resist the "Gardonnades" or devastating floods of the Gardon. 17

At dawn, the bridge was finished. The mason’s wife had the brilliant idea of deceiving the devil and sent a hare onto the bridge. The devil, at the quick, swiftly grabbed the hare. Having realized what he had, in his fury he plastered the animal into the bridge, and to this day, the contours are clearly visible. 18

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Merci à C. LEPENVEN pour son travail de recherche, de recueil et d’écriture de cette légende que nous avons ainsi pu découvrir et apprécier en classe. Illustrations réalisées par les élèves de Cycle 2 (C. P. et C. E. 1) et de CLIS. (Merci à Sandrine du musée P. A. B. d’Alès de nous avoir initiés à la technique de la gravure) Enregistrement audio effectué par les élèves de la Classe d’Inclusion Scolaire (C. L. I. S. ) 21