und gebraucht untergegebene Wendungen z B Kartoffeln schlen
und gebraucht untergegebene Wendungen! z. B. Kartoffeln schälen – Kartoffeln werden geschält. ein Buch auswählen Ein Buch wird ausgewählt. einen Artikel suchen Ein Artikel wird gesucht. Zeitschriften blättern Zeitschriften werden geblättert. eine Zeitung lesen Eine Zeitung wird gelesen.
Ich brachte Zeitungen ins Haus. Zeitungen wurden ins Haus gebracht. Du übersetztest das Buch. Das Buch wurde übersetzt. Er machte die Hausaufgaben. Die Hausaufgaben wurden gemacht. Wir schrieben einen Brief. Ein Brief wurde geschrieben. Ihr verkauftet einen Abenteuerroman. Ein Abenteuerroman wurde verkauft.
Das Kleine Theater hat das Stück „Maria Stuart“ aufgeführt. …ist … aufgeführt worden. Du hast die Hauptidee des Stücks deutlich zum Ausdruck gebracht. …ist … gebracht worden. Vor den Prüfungen haben die Schüler alle Regeln wiederholt. …sind … wiederholt worden.
Dieses Bild … ihr zum Geburtstag… (schenken) … war … geschenkt worden Die Theaterkarten … von uns im Vorverkauf … (bestellen) … waren … bestellt worden. In dem Theater … „Kabale und Liebe“ … (geben) … war … gegeben worden.
1. Im Wintersemester werden wir in Geschichte geprüft. 2. Im Kulturpalast wurde ein großes Konzert veranstaltet. 3. Das Buch wird nach vielen Jahren gelesen werden. 4. Dieses Schauspiel wird dir bestimmt gefallen.
Setzt alle Sätze aus dem Text unten ins Präsens Passiv! Meine ganz spezielle Haarschneidemaschine 1. Zuerst setze ich mich aufrecht auf einen Hocker (табуретка) und achte genau darauf, dass das zu entfernende Haar sich zwischen der Zange (щипцы) befindet. 2. Mit einem Stock nehme ich den Hut zur Seite. 3. Jetzt betätige ich die Wasserspritze. 4. Die Flüssigkeit (жидкость) füllt eine Tüte. 5. Diese setzt eine Wippe in Gang. 6. Sie fährt einen Nagel (гвоздь) nach oben. 7. Der Nagel bringt einen Luftballon zum Platzen. 8. Dadurch fällt ein Schuh auf einem Brett nach unten. 9. Der Schuh spannt ein Seil (канат). 10. Das Seil löst den Abzug einer Pistole aus. 11. Der Schuss trifft (наталкиваться) eine Zielscheibe. 12. Die Kraft drückt eine Beißzange zusammen. 13. Die zwickt das Haar ab (отщипывать).
Meine ganz spezielle Haarschneidemaschine. Zuerst setze ich mich aufrecht auf einen Hocker (табуретка) und achte genau darauf, dass das zu entfernende Haar sich zwischen der Zange (щипцы) befindet. 1. Der Hut wird mit einem Stock zur Seite genommen. 2. Jetzt wird die Wasserspritze betätigt. 3. Eine Tüte wird von der Flüssigkeit gefüllt. 4. Eine Wippe wird in Gang gesetzt. 5. Ein Nagel (гвоздь) wird nach oben gefahren. 6. Ein Luftballon wird durch einen Nagel zum Platzen gebracht. 7. Ein Schuh wird auf einem Brett (доска) nach unten gefallen. 8. Ein Seil (канат) wird durch einen Schuh gespannt. 9. Der Abzug einer Pistole wird durch das Seil ausgelöst. 10. Eine Zielscheibe wird durch den Schuss getroffen (наталкивается). 11. Eine Beißzange wird durch die Kraft zusammengedrückt. 12. Das Haar wird abgezwickt (отщипывать).
Gebraucht „um…zu + Infinitiv” oder “damit”! 1. Ich gehe oft in die Bibliothek. Ich lese dort deutsche und englische Zeitungen. Ich gehe oft in die Bibliothek, um dort deutsche und englische Zeitungen zu lesen. 2. Ich schreibe dir meine Adresse auf. Du vergisst sie nicht. Ich schreibe dir meine Adresse auf, damit du sie nicht vergisst.
Ergänzt die Sätze! 1. Er geht in den Lesesaal, . . . (чтобы читать там новые журналы). um dort die neuen Zeitschriften zu lesen. 2. Die Studenten sollen viel Deutsch lesen, … (чтобы их знания немецкого язык стали лучше). damit ihre Deutschkenntnisse besser werden.
1. ironisch 4. schmutzig 7. lyrisch 2. illustriert 16. wahrheitsgetreu 3. traurig 5. lustig 6. aktuell 10. informativ 8. geheimnisvoll 9. inhaltsreich 14. langweilig 11. spannend 12. lehrreich 15. interessant 13. humorvoll
Nennt unpassende Wörter: Anekdoten Märchen Erzählungen Sprichwörter Plastiken Comics Dramen Balladen Witze Essays Tragödien Romane Sinfonie n Rätsel Gedicht e Krimis
Johann Wolfgang von Goethe (1749 – 1832) Der bedeutendste Vertreter deutschen klassischen Literatur, der größte deutsche Dichter, Denker, Wissenschaftler. Er studierte in Leipzig und Straßburg Latein, Griechisch, Italienisch, Englisch, Französisch, Rechte. Sein Name ist mit vielen Städten verbunden: mit Weimar, Jena, italienischen Städten. An Tragödie "Faust„ arbeitete er im Laufe des ganzen Lebens.
Wählt die richtige Antwort: 1. Goethe studierte in Berlin und Straßburg. in Straßburg und Leipzig. in Leipzig und Berlin. 2. Goethe beherrschte 3 Fremdsprachen. 7 Fremdsprachen. 5 Fremdsprachen. 3. Goethe arbeitete an seinem Werk "Faust" … sechzehn Jahre. dreiundsechzig Jahre. das ganze Leben.
Friedrich Schiller (1759 – 1805) Der berühmte deutsche Klassiker, Balladendichter, Dramatiker. Er studierte an der streng militärisch ausgerichteten Karlsschule Jura und Medizin. In seiner Bedeutung für die deutsche Nationalliteratur steht Fr. Schiller neben Goethe. Diese berühmten Dichter lebten in Weimar. Hier steht das Goethe Schiller Denkmal.
Wählt die richtige Antwort: 1. An der Karlsschule studierte Schiller Jura und Medizin und Rechte. Psychologie und Medizin. 2. Das Goethe Schiller Denkmal steht in Berlin Weimar Leipzig
Heinrich Heine (1797 – 1856) Er gehört zu den bedeutendsten lyrischen Dichtern im nachgoethischen 19. Jahrhundert. Der junge Heine interessierte sich für Literatur und Kunst. 1817 ging er auf die Universität Bonn, später auf die Universität Berlin. Er studierte dort Rechtswissenschaft. Sein "Buch der Lieder" war ein Welterfolg. 1831 musste Heine nach Paris emigrieren. In Paris lernte er Karl Marx kennen. Die Freundschaft mit Karl Marx war für ihn von großer Bedeutung.
Ergänzt die Aussagen: 1. Er gehört zu __________ Dichtern im nachgoethischen 19. Jahrhundert. 2. Der junge Heine interessierte sich für________. 3. 1817 ______in Bonn, später in Berlin. 4. Er studierte dort_________. 5. Sein "Buch der Lieder" war_______. 6. _______musste Heine nach Paris emigrieren. 7. Er lernte_____ Karl Marx kennen. 8. Die Freundschaft _______war für ihn von großer Bedeutung. _________________________ studierte 1831 Rechtswissenschaft Literatur und Kunst in Paris ein Welterfolg den bedeutendsten lyrischen mit Karl Marx
«Die Räuber» «Kabale und Liebe» «Der Fischer» "Harzreise" „Die Leiden des jungen Werthers“ „Gefunden“ "Deutschland. Ein Wintermärchen". «Jägerliedchen» "Reisebilder „Loreley“ "Der Handschuh" «Faust» "Buch der Lieder" Der Erlkönig «Wilhelm Tell»
Gestaltet in Partnerarbeit folgende Gespräche: 1. In der Bibliothek 2. Am Zeitungskiosk 3. Im Buchladen
Hört eine Anekdote „Ich weiche keinem Narren aus!“ zu und wählt einen anderen Titel: 1. Der Klügere gibt nach (nachgeben уступать). 2. Ehre dem Ehre gebührt (По заслугам и честь). 3. Fröhlich und bescheiden (скромный) sein kostet nichts und bringt viel ein.
Noch zwei Aufgaben: 1. Wer ging im Park von Weimar spazieren? Johann Wolfgang von Goethe 2. Was bedeuten die Worte: “Aber ich!” antwortete Goethe und trat mit einem Lächeln zur Seite. (Sagt russisch!)
Sagt anders: 1. “Es gibt viele gute Bücher, sie sind aber nur für diejenigen Menschen gut, die sie richtig lesen können”. (D. A. Pissarew) 2. “Nur das Lesen wird man klug”. ( A. S. Puschkin) 3. “Die Bücher von heute sind Taten von morgen”. ( H. Mann) 4. “Ein Blick ins Buch hinein und zwei ins Leben da. S muss die rechte Form dem Geiste geben”. (J. W. Goethe) 5. “Liebt das Buch – die Quelle des Wissens”. ( A. M. Gorki)
Das erste Kinderbuch Auf Befehl Peter des 1. erschien im Jahre 1717 das Gutes-Benehmen-Buch für Adelskinder. Es war überhaupt das erste Kinderbuch in Russland. Es ist lustig, solche nützlichen Ratschläge zu lesen, nicht wahr? Aber die meisten passen auch heute noch! Welches Bild passt zu folgenden Regeln?
Welches Bild passt zu folgenden Regeln? 1. Nimm die Mütze ab, wenn du mit Erwachsenen sprichst. 2. Sorge für Vater und Mutter. 3. Sei lustig in einem lustigen Haus und traurig in einem traurigen Haus. 4. Schniefe nicht und schneide keine Grimassen. 5. Schone deine Kleidung und Bücher, halte Ordnung. 6. Sprich nicht, wenn man dich nicht fragt. A E D 1 B 2 E C B 3 A 4 C F 5 F 6 D
Seht euch die Bilder an und sagt, aus welchen Märchen diese Episoden sind. Schneewittchen Kroschetschka-Hawroschetschka Rotkäppchen Schwesterchen Aljonuschka und Brüderchen Ivanuschka Der Wolf und 7 Geißlein Mit einem Schlag alle Sieben
Warum, wozu, wie und wo lesen wir? 1. Sagt eure Meinungen aus! 2. Lest die Meinungen der deutschen Jugendlichen. 3. Was habt ihr erfahren?
Niklas, 19, Abiturient Warum sollte man Bücher lesen? Es gibt tausend Gründe. Ein paar: lesen bildet, lesen macht Spaß, lesen regt die Fantasie an. Ich habe durch das Lesen von Büchern das Schreiben gelernt. Für ausländische Leser gibt es keine bessere Möglichkeit, eine andere Sprache zu lernen. Was zeichnet ein gutes Buch aus? Ein gutes Buch will man nicht mehr aus der Hand legen. Es fesselt einen bis zum Schluss. Wie sollte man lesen? Ich kenne zwei Möglichkeiten. Die eine: Man nimmt ein Buch in die Hand, liest es einfach durch und vergisst die Geschichte vielleicht irgendwann. Die andere: Man durchsucht das Buch und schaut nach, was dahinter steckt. Jeder muss für sich entscheiden, wie er ein Buch bearbeiten will. Wo sollte man lesen? Nicht nur in der Schule! Ich lese oft an meinem Schreibtisch oder im Bett. Christian, 19, Student Warum sollte man Bücher lesen? Ich denke, dass Bücher die Fantasie fördern und den Verstand des Menschen ansprechen – viel mehr als das Fernsehen. Wenn man liest, kann man seine eigene Welt erschaffen. Was zeichnet ein gutes Buch aus? Eine gut erzählte Geschichte ist das wichtigste. Noch besser, wenn sie mit stilistischen Mitteln ausgeschmückt ist. Ich finde auch neue Ideen wichtig: Dinge, die einen überraschen. Wie sollte man lesen? Man sollte sich viel Zeit nehmen für jede einzelne Seite. Beim schnellen Lesen übersieht man zu viel. Wo sollte man lesen? Ich lese im Moment meistens im Zug, da habe ich die meiste Zeit. Zuhause setze ich mich zum Lesen in einen gemütlichen Sessel ohne Dinge, die stören.
A. Lest den Text und bildet logisch. B. Findet im Text die wichtigsten Informationen: 1. Welchen Platz nimmt sie auf der Liste der beliebtesten Autorinnen ein? 2. Wo studierte sie nach dem Abitur? 3. Wo arbeitete sie drei Jahre lang? 4. Was wurde Cornelia mit 28 Jahren? 5. Für wen schrieb sie? Was ist richtig? Was ist falsch? für Kinder – für ältere Leser für Erwachsene 6. Wieviel Bücher hat sie geschrieben? 7. Wie heißen Cornelias Bücher? 8. Was für Hobbys hat sie? 9. Was ist über ihre Familie bekannt? 10. Was meint ihr über diese Schriftstellerin? Habt ihr den Wunsch, ihre Bücher zu lesen?
Die Schriftstellerin Cornelia Funke ist eine der international erfolgreichsten und bekanntes ten deutschen Kinderbuchautorinnen; sie nimmt derzeit Platz 3 auf der Liste der beliebtesten Autorinnen ein. 1958 in Dorsten/Westfalen geboren, zog Cornelia Funke nach dem Abitur nach Hamburg und absolvierte eine Ausbildung als Diplompädagogin. Drei Jahre lang arbeitete sie als Erzieherin auf einem Bauspielplatz und studierte parallel dazu Buchillustration an der Fachhochschule für Gestaltung in Hamburg. Nach Abschluss des Studiums war Cornelia Funke zunächst ausschließlich als Illustratorin für Kinderbücher tätig eine Arbeit, die sie dazu anregte, selbst Geschichten für junge Leserinnen und Leser zu schreiben. So wurde sie mit 28 Jahren frei schaffende Autorin und Illustratorin. Inzwischen hat sie über 40 Bücher geschrieben, darunter „Tintenherz", „Drachenreiter", „Herr der Diebe", „Potilla und der Mützen dieb", „Die wilden Hühner auf Klassenfahrt", „Lilli, Flosse und der See teufel", „Kein Keks für Kobolde" u. v. a. m. Ihr Spektrum reicht dabei von Bilder über Erstlese und Kinderbücher bis hin zu großen Büchern für ältere Leserinnen und Leser. Da die Autorin eine besondere Begabung fürs Vorlesen hat, nimmt sie viele ihrer eigenen Bücher auch als Hör fassungen auf. Ihre freie Zeit verbringt Cornelia Funke am liebsten mit ihrer Familie. Zusammen mit ihrem Mann, ihrer Tochter Anna (Jahrgang 1989) und ihrem Sohn Ben (Jahrgang 1994) widmet sie sich viel ihren Islandpferden. Außerdem ist sie ein großer Filmfan, hört Musik und liest, so viel sie kann. Das Beantworten der umfangreichen Fanpost und ihr soziales Engagement sind für sie eine Selbstverständlichkeit. Cornelia Funke lebt mit ihrem Mann und ihren beiden Kindern am
Zum Lernen und Lachen. . . • Lest den russischen Text, merkt euch die zusammengesetzten Wörter, versucht alles richtig zu verstehen.
Lest ausdrucksvoll! Und heute, bitte, ein Theaterstück “Ipfindungswörter” oder‘‘ Interjektionen‘‘. Итак, сейчас мы увидим, кто у нас самый артистичный. Стихотворение написано без знаков препинания, написано о немцах. “Междометия” rudolf otto wiier ipfindungswoerter aha die deutschen ei die deutschen hurra die deutschen pfui die deutschen ach die deutschen nanu die deutschen oho die deutschen hm die deutschen nein die deutschen ja ja die deutschen
Was bedeutet die Aussage :
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