Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi

Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore Francesco Procida - Didamatica 2012 – Taranto 16. 05. 2012 Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 1

Ambiente di progetto: un mondo 3 D Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 2

Gli argomenti Introduzione 1. i mondi virtuali: stato dell’arte 2. obiettivi e impostazioni. 3. scelta del mondo virtuale 4. la programmazione didattica 5. organizzazione del progetto 6. valutazione degli apprendimenti 7. conclusioni Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 3

i mondi virtuali: lo stato dell’arte I mondi per giochi o MMORPG v. World of Warcraft v Runescape I mondi sociali v. Habbohotel vv. Side I mondi emergenti v. Educational v……. . Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 4

MMORPG: World of Warcraft Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 5

“Social”: v. Side: divertimento, musica, balli, party e bella gente social networking Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 6

Educational: Moondus Places. Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 7

i l progetto AVI = Aula Virtuale Interattiva Target vuna classe dell’Istituto “M. Dell’Aquila” - S. Ferdinando di Puglia Piano di lavoro vindagine esplorativa sugli allievi vstudio di fattibilità vobiettivi vtecnologie vesecuzione vbilancio Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 8 8

Obiettivi Valutare la ricaduta didattica sugli apprendimenti degli studenti rispetto a un approccio tradizionale Studiare l’impatto del nuovo medium virtuale comunicativo e trasmissivo sugli studenti stessi Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 9

Perché insegnare in un mondo virtuale? Vedi il modello della Comunicazione Mediata dal Computer(CMC) vmaggiore partecipazione vmaggiore spirito collaborativo vpercezione dell’ambiente sociale della CMC amichevole, caldo e affidabile, personale e disinibente Specificità del 3 D vcoinvolgimento spaziale vaspetto ludico vfacilità d’ interazione Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 10

Tecnologie: la scelta del mondo virtuale Indagine approfondita sull’offerta di piattaforme “educational” Definizione dei desiderata v. Requisiti tecnici v. Requisiti funzionali Confronto Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 11

Indagine sull’offerta di piattaforme educational Piattaforma immersiva 3 D: Venue. Gen Piattaforma gestionale: Moodle Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 12 12

Metodologie d’insegnamento Periodo 1 a Settimana 2 a Settimana Tipologia di sessione Role Playing Lezione euristica 3 a Settimana Lezione euristica 4 a Settimana Reciprocità di sostegno esercitazioni Apprendimento di Lavoro di gruppo Role Playing Presentazione dei lavori 5 a Settimana Descrizione Familiarizzazione I sistemi di numerazione Le operazioni aritmetiche Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 13 13

Sequenze tratte dalla sperimentazione Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 14

Bilancio: i rischi Studenti vintolleranza al carico cognitivo aggiuntivo? Insegnanti: vassenza del faccia-a-faccia ? vpadroneggiare completamente lo strumento Venue. Gen quando sottocarico? Tecnologie: vbanda trasmissiva ADSL sufficiente? Conoscenze v assenza di una speculazione pedagogica sufficientemente ampia e articolata in questo ambito Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 15

Bilancio: i risultati Test agli studenti iniziale e finale Confronto esiti apprendimento molto positivo esiti test iniziale esiti test finale Es. di lettura: nel test finale 4 studenti hanno ottenuto 10 (massimo punteggio) rispetto alla situazione iniziale di meno studenti (3) con punteggio inferiore (9). Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 16 16

Valutazione costi/benefici Costi vimpegno aggiuntivo per docenti e alunni valcune decine di euro/mese per l’affitto della piattaforma Venue. Gen Benefici vricaduta positiva sugli apprendimenti e comportamenti • ottimi esiti didattici • alunni con sostegno: molto favoriti nelle prestazione e nella socialità • sviluppo di forte spirito collaborativo v. Riutilizzo delle competenze Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 17

Calendario dell progetto AVI Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 18 18

Sequenze tratte dalla sperimentazione Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 19

Riflessioni e progetti ulteriori Attività di recupero pomeridiano e/o sportello didattico Proselitismo Realizzazione del mio istituto in virtuale 3 D Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 20

GRAZIE PER L’ATTENZIONE DOMANDE ? www. francescoprocida. it procida. francesco@virgilio. it Francesco Procida – Un progetto di didattica nei mondi virtuali immersivi con studenti della scuola secondaria superiore – Didamatica 2012 Taranto 16 Maggio 2012 21