Un Diario Por Lindsay C Earnest El diario

Un Diario Por: Lindsay C. Earnest

El diario de Lindsay (yo) jueves, 24 de marzo /Caminé a mis clases /Estudié para un examen /Trabajé por 3 horas /Dibujé con mis estudiantes lunes, 28 de marzo /Camino a mis clases /Estudio para un examen /Trabajo por 3 horas /Dibujo con mis estudiantes

Preguntas de Comprensión /Para hoy, lunes el 28 de marzo, yo… /Para jueves el 24 de marzo, yo… /A) Camino a mis clases /B) Caminé a mis clases /A) Trabajo por 3 horas /B) Trabajé por 3 horas /¿Qué tienen estos verbos-- caminar, estudiar, trabajar, y dibujar-- en común? /¡Tienen desinencias verbales de AR!

El diario de Lindsay (yo) jueves, 24 de marzo /Comí una manzana /Aprendí mucho en mis clases /Escribí un ensayo /Recibí una carta lunes, 28 de marzo /Como una manzana /Aprendo mucho en mis clases /Escribo un ensayo /Recibo una carta

Preguntas de Comprensión /Para hoy, lunes el 28 de marzo, yo… /Para jueves el 24 de marzo, yo… /A) Aprendo mucho en mis clases /B) Aprendí mucho en mis clases /A) Recibo una carta /B) Recibí una carta /¿Qué tienen estos verbos-- comer, aprender, escribir, y recibir-- en común? /¡Tienen desinencias verbales de ER o IR!

El diario de Mariana jueves, 24 de marzo /Caminó a sus clases /Estudió para un examen /Trabajó por 3 horas /Dibujó con sus estudiantes lunes, 28 de marzo /Camina a sus clases /Estudia para un examen /Trabaja por 3 horas /Dibuja con sus estudiantes

Preguntas de Comprensión /Para hoy, lunes el 28 de marzo, Mariana… /Para jueves el 24 de marzo, Mariana… /A) Estudia para un examen /B) Estudió para un examen /A) Dibuja con sus estudiantes /B) Dibujó con sus estudiantes /¿Qué tienen estos verbos-- caminar, estudiar, trabajar, y dibujar-- en común? /¡Tienen desinencias verbales de AR!

El diario de Mariana jueves, 24 de marzo /Comió una manzana /Aprendió mucho en sus clases /Escribió un ensayo /Recibió una carta lunes, 28 de marzo /Come una manzana /Aprende mucho en sus clases /Escribe un ensayo /Recibe una carta

Preguntas de Comprensión /Para hoy, lunes el 28 de marzo, Mariana… /A) Come una manzana /B) Comió una manzana / Para jueves el 24 de marzo, Mariana… /A) Escribe un ensayo /B) Escribió un ensayo /¿Qué tienen estos verbos-- comer, aprender, escribir, y recibir-- en común? /¡Tienen desinencias verbales de ER o IR!

Finalmente… /¿Qué diferencias notan sobre las terminaciones de los verbos para hoy entre las terminaciones de los verbos para el jueves? /A) Las terminaciones de los verbos para hoy son verbos en el pretérito y las terminaciones de los verbos para el jueves son verbos en el presente. /B) Las terminaciones de los verbos para hoy son verbos en el presente y las terminaciones de los verbos para el jueves son verbos en el pretérito. /C) No hay una diferencia, son las mismas. /B) Las terminaciones de los verbos para hoy son verbos en el presente y las terminaciones de los verbos para el jueves son verbos en el pretérito.

/¿Cuál Una preguta más… es la diferencia entre las terminaciones del verbos en los ejemplos del diario de Lindsay (yo) y Mariana en el pretérito? /A) Los verbos tienen las mismas terminaciones. /B) Hay un cambio de la terminación “-o” del verbos en los ejemplos de Lindsay (yo) a la terminación “-a” o “e” del verbos en los ejemplos de Mariana. /C) Hay un cambio de la terminación “-ó” del verbos en los ejemplos de Lindsay (yo) a la terminación “ió” del verbos en los ejemplos de Mariana. /C) Hay un cambio de la terminación “-ó” del verbo para Lindsay (yo) a la terminación “ió” del verbo para Mariana.