Uloga modernih tehnologija u razvoju uenikih vjetina regulacije

Uloga modernih tehnologija u razvoju učeničkih vještina regulacije emocija i motivacije Dunja Božić

Lamaro Digital Tvrtka osnovana 2011. • Razvoj softverskih rješenja u području digitalnog izdavaštva i e-obrazovanja • PROIZVODI Took. Book Cheetah PROJEKTI DOS uređivač

Vaš partner za cjelovita rješenja u svijetu e-knjige i e-obrazovanja Posvećenost: Fokus razvoja: pronalaženju optimalnih načina integriranja digitalne tehnologije u obrazovne sustave razvoju poslovno tehničkih edukacijskih rješenja i rješenja za čitanje e-knjiga platforme za kreiranje, distribuciju i prodaju digitalnog obrazovnog sadržaja, e-knjiga i eudžbenika mobilne aplikacije za učenje i čitanje

Digitalni obrazovni sadržaji ● Multimedijalni ● Interaktivni ● Nelinearni ● Personalizirani ● Puni informacija ● Puni opcija

Koje sve komponente utječu na uspješnost učenja?

Sadržaj Okolina učenja Planiranje i organizacija Kognicija i metakognicija Emocije i motivacija

Misli Fiziologija Emocije Ponašanje

Pozitivne emocije + motivacija + učinak + trud + ustrajnost + razumijevanje + generalizacija naučenog na druga područja + zadatak se percipira lakšim

Motivacija Očekivanje uspjeha Očekivanje nagrade Vrijednost nagrade Motivacija

Vještine samoregulacije emocija • Osvještavanje i imenovanje emocija • Ponovna procjena situacije • Prihvaćanje emocija (mindfulness) • Distrakcija • Distanciranje • Humor • Fizička aktivnost • San • Socijalno modeliranje

Vještine (samo)motiviranja • Mali, jasno definirani zadaci • Nagrade • Nagrađivanje truda • Prihvaćanje neuspjeha • Fokus na rješavanje problema • Individualizirani pristup učenju • Uravnoteženi raspored • Razvoj različitih interesa • Povezivanje sa stvarnim životom • Igrifikacija

Moderne tehnologije • Zadaci usmjeravanja i osvještavanja emocija i misli (tekstualni/audio vježbe) • Obrasci za samomotiviranje • Procjena raspoloženja u različitim dijelovima sadržaja • Male, jasno odvojene cjeline • feedback • nagrade

Moderne tehnologije • Analitika ponašanja • Zadržavanje • Skrolanje • Mijenjanje taba • Broj sati sna • Vježbanje • Individualiziranost • Brzina i točnost rješavanja • Povezivanje sa stvarnim životom i budućnosti

Literatura Beck, J. S. (2007). Kognitivna terapija, naklada Slap. Erez, A. , & Isen, A. M. (2002). The influence of positive affect on the components of expectancy motivation. Journal of Applied Psychology, 87(6), 1055. Karppinen, P. (2005). Meaningful learning with digital and online videos: Theoretical perspectives. AACE journal, 13(3), 233 -250. Leutner, D. (2014). Motivation and emotion as mediators in multimedia learning. Learning and Instruction, 29, 174 -175. Plass, J. L. , & Kaplan, U. (2016). Emotional design in digital media for learning. In Emotions, technology, design, and learning (pp. 131 -161). Academic Press. Vroom, V. H. (1964). Work and motivation (Vol. 54). New York: Wiley.

Hvala! Vaš partner za cjelovita rješenja u svijetu e-knjige i e-obrazovanja dunja. bozic@lamarodigital. com