UGDYMO PLTOTS CENTRO PROJEKTO PRADINIO UGDYMO TOBULINIMAS MOKYKL

UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO PROJEKTO „PRADINIO UGDYMO TOBULINIMAS“ MOKYKLŲ GEROSIOS PATIRTYS Metodinė diena „Vertinimas ugdymo procese” 2013 08 27, Vilnius

Projektas „PRADINIO UGDYMO TOBULINIMAS“ finansuojamas iš Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos biudžeto lėšų pagal 2007– 2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP 1 -2. 2 -ŠMM-02 -V priemonę „Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo institucijų ir aukštųjų mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“. Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2011 m. spalio 10 d. – 2014 m. spalio 9 d.

Projekto tikslas – sudaryti prielaidas veiksmingiau ugdyti pradinių klasių mokinių praktinius, problemų sprendimo gebėjimus ir kūrybiškumą. Projekto tikslinės grupės: q mokytojai; q švietimo pagalbos specialistai; q mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai.

Pagrindinės projekto veiklų kryptys

Projekto 1. 2. 3. veikla BESIMOKANČIŲ MOKYKLŲ BENDRADARBIAVIMO TINKLŲ KŪRIMAS IR PALAIKYMAS Veikla įgyvendinama dviem etapais: I etapas – BESIMOKANČIŲ MOKYKLŲ TINKLO KŪRIMAS II etapas – BESIMOKANČIŲ MOKYKLŲ TINKLO PLĖTRA IR PALAIKYMAS

„Sistema keisis norima linkme, jei pati mokykla, kiekviena individualiai, o ne tik įsakoma iš viršaus, įsitikinus pritars vykstančiai kaitai ir įsijungs į ją kūrybiškai. <. . . > kaip ir atskiras individas, taip ir mokykla tik nuolatos tobulėdama gyvena prasmingai“. Lukšienė M. Jungtys. Vilnius: Alma littera, 2000, 76 -78

Projekto 1. 2. 3. veikla BESIMOKANČIŲ MOKYKLŲ BENDRADARBIAVIMO TINKLŲ KŪRIMAS IR PALAIKYMAS Pagrindiniai veikos įgyvendinimo uždaviniai: skatinti projekto mokyklas ieškoti naujų galimybių pokyčiams ir tobulėjimui, generuoti naujas mokyklų tobulinimo idėjas; p p stiprinti mokyklų savarankiškumą; sudaryti sąlygas projekto mokyklų komandų bendradarbiavimui bei gerosios patirties sklaidai; p ir mokytojų diegti projekte sukurtas metodines ir mokymosi priemones, padedančias ugdyti mokinių kūrybiškumą, problemų sprendimo ir praktinius gebėjimus. p

18 MOKYKLŲ KOMANDOS q q 1 mokyklos administracijos atstovas 1 savivaldybės švietimo skyriaus specialistas 1 švietimo pagalbos specialistas 4 pradinių klasių mokytojai

Mokymų organizavimas II etapo mokyklų bendruomenėms Iš viso: 72 seminarai. Sėkmė bus bevertė, jei neturėsite su kuo ja pasidalyti. Anthony Robbins

Projekto produktai p p parengtas ir išleistas 1 metodinis leidinys su DVD; išversti ir išleisti du užsienio autorių metodiniai leidiniai; sukurta projekto virtuali bendravimo, bendradarbiavimo ir mokymosi aplinka; parengta 20 -ies skirtingų IKT įrankių valdymo instrukcijos ir jų taikymo ugdymui rekomendacijos bei pavyzdžiai; sukurta 1 skaitmeninė mokymo priemonė pradinių klasių mokiniams.

Ačiū už dėmesį! Geros nuotaikos, malonaus ir prasmingo darbo!