Ugdymo nuotoliniu bdu organizavimas Vilniaus ilo mokykla 2020

Ugdymo nuotoliniu būdu organizavimas Vilniaus Šilo mokykla 2020 -04 -07

BENDRAVIMAS SU BENDRUOMENE - su mokinių tėveliais/globėjais/rūpintojais: El. dienyno pagalba (MANO DIENYNAS), elektroniniu paštu, telefonu. - su mokiniais: Socialinių tinkų pagalba (WATSAPP, MESSENGER, FACEBOOK GRUPĖS), skaitmeninių platformų pagalba (ZOOM), telefonu, el. paštu. - su darbuotojais: El. paštu (raštine@silospecialioji. vilnius. lm. lt ; direktorius@silospecialioji. vilnius. lm. lt) nuotolinių telekonferencijų būdu (https: //zoom. us/) telefonu: 865587986.

BENDROS DOKUMENTŲ TALPYKLOS: • Google Drive Diskas (https: //www. google. com/drive/) • SINCHRONINIS PAMOKŲ VEDIMAS - skaitmeninių platformų pagalba: ZOOM - socialinių tinklų pagalba: YOUTUBE, MESSENGER, FACEBOOK transliacija.

NUOTOLINIO MOKYMOSI BŪDAI IR ETAPAI SINCHRONINIS MOKYMAS (-IS) ASINCHRONINIS MOKYMAS (-IS) MOKYTOJŲ IR MOKINIŲ SUSITIKIMAS REALIU LAIKU MOKINIAI DIRBA SAVARANKIŠKAI IŠ ANKSTO SUPLANUOTAS TVARKARAŠTIS IŠ ANKSTO SUPLANUOTOS UŽDUOTYS IR „DEADLINE“ TIESIOGINĖ VAIZDO TRANSLIACIJA TĖVŲ PAGALBA

Sinchroninis mokymas (-is) - Klasės mokiniai su mokytoju susitinka realiu laiku vaizdo konferencijoje. Trukmė nuo 10 iki 20 min. - Mokiniai realiu laiku dalyvauja veiklose ir atlieka užduotis. - Pertraukoms tarp pamokų skiriama ne mažiau kaip 10 min. , skiriant ir pietų pertrauką. - Skiriama atskira valanda pedagogų – tėvų/globėjų/rūpintojų konsultacijoms realiu laiku.

Asinchroninis mokymas (-is) • Asinchroninis mokymas (-is), skiriant 1/3 sav. pamokų mokinių savarankiškam (arba su tėvų/globėjų/rūpintojų pagalba) darbui su užduotimis. • Pedagogas pamokų metu (nuo 8. 30 val. iki 12. 00 val. ) yra pasiekiamas el. dienyno pagalba (MANO DIENYNAS), elektroniniu paštu, telefonu. Esant reikalui, tėvai/globėjai/rūpintojai ar mokiniai gali konsultuotis su pedagogu. • Visos užduotys ar darbai pateikiami su iš anksto suplanuotu pabaigos laiku „deadline“.

Pedagogo/švietimo Savaitės pamokos/veiklos organizuojamos derinant asinchroninį ir sinchroninį mokymą (-si). pagalbos specialisto Jas derinant, atsižvelgti į mokinių galimybes nuotolinio darbo naudotis kompiuterinėmis priemonėmis, mokinių gebėjimus. eiga

Pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų darbo organizavimas (I) • Pedagogai dalykininkai, švietimo pagalbos specialistai paruošia savo pamokų/veiklų suvestinę vienai savaitei su tema, užduotimis, nuoroda ir pan. • Suvestinę nusiunčia klasių vadovams iki trečiadienio 15. 00 val. • Klasių vadovai susistemina duomenis ir sudaro savo klasės pamokų tvarkaraštį ateinančiai savaitei. • Klasių vadovai sudarytus tvarkaraščius nusiunčia: tėvams, dalykininkams, specialistams (kad jie žinotų, kada jiems paskirtas pamokos laikas) bei pavaduotojoms ugdymui iki penktadienio 15. 00 val. • Derinant tvarkaraštį svarbu atkreipti dėmesį, kad nesidubliuotų dalykininkams ir specialistams sinchroniniu būdu vedamos pamokos.

Pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų darbo organizavimas (II) • Dirbant asinchroniniu būdu, dalykininkai ir specialistai mokomosios medžiagos nesiunčia tiesiogiai tėvams. Paruoštą medžiagą siunčia klasių vadovams. • Klasių vadovai pagal tos dienos tvarkaraštį pamokų medžiagą, išsiunčia tėvams vienu kartu ar kaip sutarta su tėvais, kad būtų išlaikyta kontrolė ir išvengta netikslingų susirašinėjimų. • Atliktas užduotis tėvai perduoda dalyko mokytojui tiesiogiai (pvz. siunčia atliktų darbų nuotraukas el. paštu ar uždaroje grupėje). Mokytojas įvertina ir teikia grįžtamąjį ryšį.

Pedagogų ir švietimo pagalbos specialistų darbo organizavimas (III) • Sinchroninių tiesioginių transliacijų trukmė per dieną: - pradinių kl. mokiniams - nuo 1 val. 30 min. iki 2 val. per dieną, - 5 -10 kl. ir SĮ kl. mokiniams - nuo 2 val. 30 min. iki 3 val. per dieną. • Vaizdo transliacijos trukmė vienos pamokos metu nuo 10 min. iki 20 min. • Rekomenduojame susikurti naują elektroninio pašto adresą užduočių siuntimui ir bendravimui su tėvais karantino laikotarpiu.

Pedagogo/specialisto pamokų suvestinė savaitei (pavyzdys) Mokytojos Onos pamokų suvestinė (1 savaitė) PAMOKA Klasė 1 6 -9 spec DALYKAS PEDAGOGAS TEMA MOKYMO BŪDAS PASTABOS Lietuvių kalba O. G. Paukščiai Asinchroninis Youtube: Paukščių balsai. Pavasarinis paukščių čiulbėjimas. Vakaras, Vakarų Lietuva. 6 -9 kl. 2 8 -10 lav Pažintinė veikla Youtube: Lietuvos Paukščiai - Atspėk Koks Tai Giesmininkas 1 O. G. Paukščių balsai Asinchroninis Youtube: Paukščių balsai. Pavasarinis paukščių čiulbėjimas. Vakaras, Vakarų Lietuva. Youtube: Lietuvos Paukščiai - Atspėk Koks Tai Giesmininkas 1 3 8 -10 lav Pažintinė veikla O. G. Paukščiai Asinchroninis darbas elektroninėje Ema platformoje 4 8 -10 lav Komunikacinė veikla O. G. Rašome žodžius, sprendžiame kryžiažodžius Asinchroninis Pateiktos užduotys. Atlikti iki 2020. 04. 10 5 7 -8 A lav Logopedinės pratybos O. G. Garsų S-Š diferencija, skiemenyje, žodyje Asinchroninis Youtube: Garso Š(Ž) parengiamieji pratimai Alicija, Viktorija 6 7 -8 A lav Logopedinės pratybos Pateiktos užduotys. Atlikti iki 2020. 04. 10 O. G. Garsų S-Š diferencija, skiemenyje, žodyje Asinchroninis Tauras 7 6 -9 spec Logopedinės pratybos Youtube: Garso Š(Ž) parengiamieji pratimai Pateiktos užduotys. Atlikti iki 2020. 04. 10 O. G. Garsų S-Š diferencija, skiemenyje, žodyje Sinchroninis Zoom platformoje O. G. Žodžio dalys: galūnė Asinchroninis Spausdintinės užduotys. Atlikti iki 2020. 04. 10 Vilius 8 6 -9 spec Lietuvių kalba 6 -9 kl. 9 8 -10 lav Technologijos O. G. Kepti obuoliai su riešutais Asinchroninis Skaitome receptą 10 8 -10 lav Technologijos O. G. Kepti obuoliai su riešutais Asinchroninis Gaminame patiekalą

Pamokų tvarkaraštis dirbant nuotoliniu būdu (pavyzdys) 8 SPECIALIOJI KLASĖ : klasės vadovė Rūta B. 2020 04 06 ( PIRMADIENIS ) 1 pamoka 8. 30 val. 2 pamoka 9. 30 val. 3 pamoka 10. 30 val. 4 pamoka 11. 30 val. Pietų pertrauka 5 pamoka 13. 00 val. 6 pamoka 14. 00 val. PAMOKA LAIKAS DALYKAS PEDAGOGAS TEMA MOKYMO BŪDAS PASTABOS 1 pamoka 8. 30 Istorija A. N. Gyvūno vizitinė kortelė Sinchroninis https: //us 04 web. zoom. us/j/476213250 2 pamoka 9. 30 Kūno kultūra G. Ž. Ryto mankšta Asinchroninis 3 pamoka 10. 30 Lietuvių/anglų kalba R. B. Pavasario šventė Sinchroninis https: //us 04 web. zoom. us/j/8628647073 L. M. Skaitymo ir rašymo įgūdžių tobulinimas R. B. Įvairūs skaičiavimo uždaviniai Asinchroninis Atlikti iki 4 pamoka 11. 30 Matematika 2020 – 04 – 08 PIETŪS 13. 00 Popietinė veikla D. A. Velykiniai margučiai Sinchroninis https: //us 04 web. zoom. us/j/7891717677 2020 04 07 ( ANTRADIENIS ) PAMOKA LAIKAS DALYKAS PEDAGOGAS TEMA MOKYMO BŪDAS PASTABOS 1 pamoka 8. 30 Lietuvių kalba R. B. Teksto “Velykos” skaitymas, analizavimas. Užduotys raštu Sinchroninis https: //us 04 web. zoom. us/j/8628647073 2 pamoka 9. 30 Matematika R. B. Skaičiuoju ir perku Sinchroninis https: //us 04 web. zoom. us/j/8628647073 3 pamoka 10. 30 Anglų kalba L. M. Teksto “Easter” skaitymas. Rašto užduotys Asinchroninis Atlikti iki 2020 04 10 4 pamoka 11. 30 Biologija E. T. Žolės, krūmai, medžiai Asinchroninis Atlikti iki 2020 04 10 PIETŪS 13. 00 Spec. pedagogo veikla S. B. Skaitymo pratybos. Pasaka “Joniukas ir Grytutė” Sinchroninis A. J. , F. P. https: //us 04 web. zoom. us/j/774229155

El. dienyno pildymas ir lankomumo žymėjimas • Pedagogai pildo dienyną nuo 2020 -03 -30. • Vertinami mokinių pasiekimai kaip ir įprastai - idiografiniu vertinimu arba „įsk“ su komentaru. • Žymima „n“ raidė tiems mokiniams, kurie serga arba kurie sistemingai nedalyvauja klasės veiklose. Klasės vadovas atsakingas už bendravimą su tėvais, mokinių įtraukimą į mokymąsi.

Auklėtojų darbo organizavimas nuotoliniu būdu • Auklėtojai glaudžiai kasdien bendradarbiauja su klasių vadovais, padeda rinkti mokomąją medžiagą, pasiruošti pamokoms. • Auklėtojai paruošia mokomąją medžiagą 2 užsiėmimams per savaitę. • Klasės vadovas įtraukia auklėtojoužsiėmimą į klasės pamokų/veiklų tvarkaraštį. • Auklėtojas veda užsiėmimus sinchroniniu ar asinchroniniu būdu (pasirinktinai). • Derina savo veiklą su kitais pedagogais ir organizuoja integruotas pamokas/veiklas kartu.

Ikimokyklinės ir priešmokyklinės grupės auklėtojų darbas nuotoliniu būdu Sinchroninis ugdymas (-is) • Grupės mokiniai dalyvauja videokonferencijoje su auklėtoja 1 -2 k. /sav. su tėvais suderinti laiku. Mokiniai dalyvauja veikloje ir atliekia užduotis. Asinchroninis mokymas (-is) • Asinchroninis ugdymas (-is), skiriant 2 veiklas per savaitę mokinių savarankiškam (arba su tėvų/globėjų/rūpintojų pagalba) darbui su užduotimis. • Visos užduotys ar darbai pateikiami su iš anksto suplanuotu pabaigos laiku „deadline“. Pedagogas pamokų metu (8. 30 val. - 17. 00 val. ) yra pasiekiamas el. dienyno pagalba (MANO DIENYNAS), elektroniniu paštu, telefonu. Esant reikalui, tėvai/globėjai/rūpintojai ar mokiniai gali konsultuotis su pedagogu.

Neformaliojo švietimo mokytojų darbo organizavimas • Mokytojai glaudžiai bendradarbiauja su klasių vadovais, padeda rinkti medžiagą, pasiruošti pamokoms. • Paruošia užsiėmimą su klase 1 k. /2 sav. • Paruoštą medžiagą pateikia su klasės vadovui. • Klasės vadovas įtraukia neformaliojo švietimo mokytojo užsiėmimą į pamokų tvarkaraštį. • Neformaliojo švietimo mokytojas veda savo paruoštus užsiėmimus sinchroniniu ar asinchroniniu būdu (pasirinktinai). • Derina savo veiklą su kitais pedagogais ir organizuoja integruotas pamokas/veiklas kartu.

Švietimo pagalbos vaikui specialistų nuotolinio darbo organizavimo tvarka (kontaktinės valandos) • Spec. pedagogai, sudaro vedamų užsiėmimų sąrašą savaitei 1 k. /sav. asinchroniniu ar sinchroniniu būdu. • Ergoterapeutė, kineziterapeutai veda savo užsiėmimus sinchroniniu ar asincroniniu būdu. • Logopedai organizuoja 1 k. /2 sav. logopedines pratybas 5 -SĮ kl. mokinams, ir 1 k. /sav. - ikimokyklinių ir pradinių klasių mokinams asinchroniniu ar sinchroniniu būdu. Nusiunčia švietimo pagalbos vaikui specialistų vedamų užsiėmimų sąrašą klasių vadovams. • Klasės vadovas įtraukia švietimo pagalbos vaikui užsiėmimą į pamokų tvarkaraštį. • Socialiniai pedagogai dirba savo įprastu darbo grafiku. Atlieka pareigas pagal savo pareigybių aprašą ir direktorės nurodymą (nemokamas maitinimas, tėvų konsultavimas ir pan. ). Bendradarbiauja su pedagogais.

Pasichologo darbo organizavimas nuotoliniu būdu • Mokinių bei tėvų (globėjų) konsultavimas nuotoliniu būdu telefonu, skype/zoom platformose. • Mokyklos bendruomenės konsultavimas (pagalba auklėtojams, mokytojams susiduriantiems su įššūkiais mokant, bendraujant su mokiniais nuotoliniu būdu). • Teikiamos rekomendacijos psichologinėmis temomis mokiniams, jų tėvams (globėjams) bei mokytojams. • Bendradarbiavimas su švietimo pagalbos specialistais, sudėtingų atvejų aptarimas, sprendimas. • Mokyklos darbuotojų ugdymas nuotoliniu būdu (mokymų, literatūros rengimas).

Mokytojų auklėtojų padėjėjų darbo organizavimo tvarka • Mokytojų – auklėtojų padėjėjai kasdien bendradarbiauja IKT priemonėmis nuotolinio ugdymu organizavimo klausimais su mokytojais ir auklėtojais ir padeda parengti užduotis. • Tobulina kvalifikaciją, atlieka refleksiją vadovaudamiesi mokyklos direktorės nurodymais. • Pasiekiami darbo dienomis telefonu nuo 8. 00 iki 16. 30 val. • Mokyklos direktorės nurodymu gali būti iškviesti į mokyklą, atlikti patalpų valymo, dezinfekavimo, vėdinimo darbų.

Namų mokymo organizavimo tvarka nuotoliniu būdu • Mokiniai, kuriems skirtas namų mokymas, dalyvauja pamokose/veiklose nuotoliniu būdu kartu su kitais klasės mokiniais. • Namų mokymas karantino metu šiems mokiniams neorganizuojamas.