UBND QUN LONG BIN PHNG GIO DC V
UBND QUẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT 5 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Báo cáo viên: Bùi Thị Tú Anh 1
NỘI 1 Sự cần thiết điều chỉnh môn Kĩ thuật 2 Cơ sở khoa học của việc điều chỉnh 3 Đề xuất điều chỉnh: MT - ND - PPDH - ĐG 4 So sánh nội dung hiện hành và nội dung điều chỉnh. 5 Tổng hợp kế hoạch nội dung điều chỉnh của các trường. DUNG 2
Phần 1: Sự cần thiết điều chỉnh môn Kĩ thuật Phần 2: Cơ sở khoa học của việc điều chỉnh Phần 3: Đề xuất điều chỉnh: MT – ND – PPDH - ĐG NỘI DUNG 3
NỘI DUNG HIỆN HÀNH TÊN BÀI NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH SỐ TIẾT TÊN BÀI SỐ TIẾT 2 Bài 1: Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống 1 PHẦN 4 Bài 1: Đính khuy 2 lỗ - bỏ SO Bài 2: Thêu dấu nhân- bỏ 2 Bài 2: Chuẩn bị nấu cơm 1 Bài 3: Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình 1 Bài 3: Nấu cơm 2 Bài 4: Chuẩn bị nấu cơm 1 Bài 4: Luộc rau 1 Bài 5: Nấu cơm 2 Bài 5: Bày, dọn bữa ăn trong gia đình 1 Bài 6: Luộc rau 1 Bài 6: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống 1 Bài 7: Bày, dọn bữa ăn trong gia đình 1 3 Bài 8: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống 1 Bài 7: Nấu ăn tự chọn Bài 8: Nhà sáng chế - mới Bài 9: Cắt, khâu, thêu và nấu ăn tự chọn 3 Bài 9: Sử dụng điện thoại - mới 2 Bài 10: Lợi ích của việc nuôi gà - bỏ 1 Bài 10: Sử dụng tủ lạnh - mới 2 Bài 11: Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. - bỏ 1 Bài 11: Lắp xe cần cẩu 3 Bài 12: Thức ăn nuôi gà- bỏ 2 Bài 12: Lắp xe ben 3 Bài 13: Nuôi dưỡng gà- bỏ 1 Bài 13: Lắp máy bay trực thăng 3 Bài 14: Chăm sóc gà- bỏ 1 Bài 14: Lắp rô bốt 3 Bài 15: Vệ sinh phòng bệnh cho gà- bỏ 1 Bài 16: Lắp xe cần cẩu 2 Bài 15: Lắp ghép mô hình tự chọn Bài 16: Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin - mới 3 4 Bài 17: Lắp xe ben 3 Bài 18: Lắp máy bay trực thăng 3 Bài 19: Lắp rô – bốt 3 SÁNH NỘI DUNG HIỆN HÀNH VÀ NỘI DUNG ĐIỀU trong gia đình 2 4
CÁC TRƯỜNG CÓ KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT 5 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG HỌC KÌ II GIỐNG NHAU PHẦN 5 TỔNG S T T Nhóm 1 Bài: Sử dụng điện thoại S T T Nhóm 2 Bài: Sử dụng điện thoại Bài: Sử dụng tủ lạnh S T T HỢP KẾ HOẠCH NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH CÁC TRƯỜNG 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 TH Đoàn Kết TH Việt Hưng TH Vũ Xuân Thiều TH Thượng Thanh TH Phúc Lợi TH Ngọc Thụy TH Ngọc Lâm TH Ngô Gia Tự TH Long Biên TH Gia Thụy TH Gia Quất TH Gia Thượng TH Bồ Đề TH Lý Thường Kiệt TH Đức Giang 1 2 3 4 5 6 7 8 9 TH Thạch Bàn A TH Thạch Bàn B TH Thanh Am TH Sài Đồng TH Phúc Đồng TH Cự Khối TH Ái Mộ B TH Ái Mộ A THĐT Sài Đồng 1 2 Nhóm 3 Bài: Nhà sáng chế Bài: Sử dụng tủ lạnh Bài: Sử dụng điện thoại Bài: Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin TH Giang Biên TH ĐT Việt Hưng 5
TT TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI Nội dung cần điều chỉnh KIẾN THỨC Mức độ/Yêu cần đạt Trình bày được tác dụng - Kiến thức về sử của điện thoại; nhận biết 1 dụng điện thoại được các bộ phận cơ bản của điện thoại. KĨ NĂNG - Kĩ năng ghi nhớ được các số điện thoại của Kĩ năng về sử người thân và các số ĐT dụng điện thoại khẩn cấp khi cần thiết. Nội dung dạy Tìm hiểu về cấu tạo cơ bản và tác dụng của điện thoại Thực hành tìm hiểu điện thoại và cách ghi nhớ các số điện thoại Môn, bài dạy Kĩ thuật: Sử dụng điện thoại ( tiết 1) Kĩ thuật: Sử dụng điện thoại (tiết 1) Tuần 20 KIẾN THỨC Nhận biết được các biểu - Kiến thức về sử tượng thể hiện trạng thái Sử dụng điện thoại và chức năng hoạt động của điện thoại. KĨ NĂNG Có kĩ năng sử dụng ĐT an Kĩ năng về sử toàn, tiết kiệm hiệu quả và Thực hành sử dụng điện thoại phù hợp với các quy tắc thoại giao tiếp. Kĩ thuật: Sử dụng điện thoại (tiết 2) Tuần 21 6
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B TT Nội dung cần điều chỉnh 1 KIẾN THỨC Mức độ/Yêu cần đạt - Trình bày được tác dụng của tủ lạnh trong gia đình. Kiến thức về 1. 2 tủ lạnh - Nhận biết được vị trí, vai trò các khoang khác nhau trong tủ lạnh. Nội dung dạy Môn, bài dạy Tuần -Tác dụng của tủ lạnh - Vị trí, vai trò các Kĩ thuật: Sử Tuần 21 khoang khác nhau dụng tủ lạnh trong tủ lạnh 2 KĨ NĂNG 1. 2 Kĩ năng sử dụng tủ lạnh - Sắp xếp, bảo quản - Thực hiện được việc sắp thực phẩm trong tủ xếp, bảo quản thực phẩm lạnh đúng cách, an trong tủ lạnh đúng cách, an toàn. Kĩ thuật: Sử Tuần 21 dụng tủ lạnh 7
TT TRƯỜNG Nội dung cần điều chỉnh KIẾN THỨC 1 - Kiến thức về: Nhà sáng chế. TIỂU HỌC ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG KĨ NĂNG 2 - Kĩ năng giao tiếp Mức độ/Yêu cần đạt - Nêu được vai trò của sáng chế trong đời sống và sự phát triển của công nghệ. - Tóm tắt được thông tin về một số nhà sáng chế nổi tiếng - Nêu được lịch sử sáng chế ra sản phẩm công nghệ tiêu biểu - Nêu được một số đức tính cần có để trở thành nhà sáng chế. Nội dung dạy Môn, bài dạy Tuần - Vai trò của sự phát Kĩ thuật: Tuần triển công nghệ Nhà sáng 19 + 20 - Thông tin, sản chế phẩm của Nhà sáng chế. - Tìm, đọc tài liệu, sách, báo - Hướng dẫn tìm tòi Kĩ thuật: Tuần để mở rộng hiểu biết về nhà tài liệu có liên quan, Nhà sáng 19 + 20 sáng chế và lịch sử sáng chế chia sẻ chế ra sản phẩm công nghệ tiêu biểu. 8
TT Nội dung cần điều chỉnh Mức độ/Yêu cần đạt Nội dung dạy Môn, bài dạy Tuần KIẾN THỨC TRƯỜNG TIỂU 1 - Kiến thức về: Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin. HỌC ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG - Kể tên, nhận biết được các chi tiết của bộ lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin. - Biết được các bước lắp ráp, vận hành được mô hình xe điện chạy bằng pin. - Nhận biết các chi tiết của bộ lắp ghép xe điện chạy bằng pin - Nêu được các bước lắp ráp + sử dụng Kĩ thuật: Tuần Lắp ráp mô 29 + 30 hình xe + 31 điện chạy bằng pin KĨ NĂNG 2 - Rèn kỹ năng - Thực hành lắp ráp xe điện chạy - Thực hiện thao Kĩ thuật: Tuần lắp ráp mô hình bằng pin + cách sử dụng tác Lắp ráp 29 + 30 xe điện …. mô hình xe + 31 điện chạy bằng pin 9
Bài : TÊN BÀI Cấu trúc một Kế hoạch dạy học môn Kĩ thuật 5 (Công nghệ 5) I. Yêu cần đạt: - Kiến thức của bài học II. Mục tiêu bài học: + Phẩm chất: + Năng lực: III. Trọng tâm của bài: IV. Chuẩn bị: ( GV + HS) V. Phương pháp dạy học: ( nêu tên) VI. Gợi ý tiến trình dạy học: *Hoạt động 1: Khởi động + Mục tiêu: + Nội dung: + Sản phẩm + Cách thưc hiện Hoạt động của GV + Hoạt động 2. 2: Tên hoạt động - Hình thức trình bày như HĐ 1. …… * Hoạt động 3: Vận dụng + Hoạt động 3. 1: Tên hoạt động - Hình thức trình bày như HĐ 1. * Hoạt động 4: Tìm tòi, mở rộng + Hoạt động 4. 1: Tên hoạt động - Hình thức trình bày như HĐ 1. Hoạt động của HS * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới và luyện tập. + Hoạt động 2. 1: Tên hoạt động - Hình thức trình bày như HĐ 1. 10
XIN CH N THÀNH CẢM ƠN!
- Slides: 11