TYPO 3 un outil adapt pour soutenir les

TYPO 3 un outil adapté pour soutenir les enseignants dans la production de sites web de cours au Cégep de Sainte-Foy AQPC juin 2006 1

TYPO 3, un outil adapté pour soutenir les enseignants dans la production de sites web n n n n AQPC juin 2006 La situation des sites web avant TYPO 3 Deux préocupations, une solution Pourquoi TYPO 3? Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours Présentation sommaire de TYPO 3 Des exemples de sites de cours et d’utilisation collaborative Période de questions 2

La situation des sites web pédagogiques avant l’implantation de TYPO 3 AQPC juin 2006 3

La situation des sites web pédagogiques avant TYPO 3 Les éditeurs web sont complexes et demandent beaucoup d’investissement en temps d’apprentissage et en coût d’acquisition. AQPC juin 2006 4

La situation des sites web pédagogiques avant l’implantation de TYPO 3 Offre de perfectionnement du Service de la formation continue au Cégep de Sainte-Foy AQPC juin 2006 5

La situation des sites web pédagogiques avant l’implantation de TYPO 3 Les professeurs qui ont des sites web de cours sont des initiés qui ont un profil plutôt «techno-pro» . AQPC juin 2006 6

La situation des sites web pédagogiques avant l’implantation de TYPO 3 Leurs sites pouvaient être hébergés sur un serveur du collège sans plus de soutien technique. AQPC juin 2006 7

La situation des sites web pédagogiques avant l’implantation de TYPO 3 De plus en plus de professeurs utilisateurs de Power. Point se font demander par leurs étudiants leurs présentations. (extension de la classe) AQPC juin 2006 8

La situation des sites web pédagogiques avant l’implantation de TYPO 3 Les documents distribués aux étudiants ne pouvaient être accessibles que de l’intérieur du collège. AQPC juin 2006 9

La situation des sites web de service avant l’implantation de TYPO 3 AQPC juin 2006 10

La situation des sites web de service avant l’implantation de TYPO 3 L’entretien des sites web du collège était centralisé: chaque modification de contenu se traduit par une demande auprès des graphistes du Service des communications. AQPC juin 2006 11

Deux préocupations, une solution AQPC juin 2006 12

Deux préocupations § Comment faciliter la mise à jour des sites web? § Est-ce que le collège ne pourrait pas envisager une solution plus globale concernant les sites web? AQPC juin 2006 13

Une solution Le système de gestion de contenu AQPC juin 2006 14

Qu’est ce qu’un SGC? SGC Système de gestion de contenu CMS Content management system AQPC juin 2006 15

Qu’est ce qu’un système de gestion de contenu? Les systèmes de gestion de contenu sont une famille de logiciels de conception et de mise à jour dynamique de sites web. AQPC juin 2006 16

Les avantages d’un système de gestion de contenu? n L’outil est accessible, simple et convivial ¡ ¡ ¡ n n n AQPC juin 2006 L’utilisation de l’interface web, L’édition de page simplifiée, Le temps d’apprentissage est court La séparation entre contenu et présentation, Une gestion souple des droits, Le travail collaboratif. 17

Pourquoi TYPO 3? AQPC juin 2006 18

Pourquoi TYPO 3 ? n n n AQPC juin 2006 Flexibilité Convivialité Développement possible 19

Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours n n Une infrastructure matérielle et logicielle Des ateliers de formation courts (7 heures): ¡ ¡ ¡ n n n AQPC juin 2006 Partie 1: Présentation de l’outil et évaluation des besoins (2 heures) Partie 2: Production du site de cours mains sur les touches (3 heures) Partie 3: Soutien et dépannage (2 heures) Le soutien technique de la webmestre: formation, création du site, soutien et dépannage Le soutien du conseiller pédagogique TIC pour l’évaluation des besoins, la formation et les stratégies pédagogiques Le portail Éduc. Enligne pour des ressources de soutien en ligne 20

Présentation sommaire de TYPO 3 AQPC juin 2006 21

Présentation sommaire de TYPO 3 Quelques statistiques: n n 163 usagers différents depuis 2003 47 sites de cours en ligne 11 sites de cours en développement 26 sites de tout type en ligne (service, programme, département et autre) n AQPC juin 2006 24 sites de tout type en développement 22

Présentation sommaire de TYPO 3 Quelques statistiques: Des sites qui sont entretenus… Nombre de personnes différentes s'étant connecté pour une mise à jour au mois d'avril: 6 Site du collège 21 Sites de cours 17 Autres sites Total: 44 personnes Nombre de personnes différentes s'étant connecté pour une mise à jour dans la semaine du 1 au 15 mai: 6 Site du collège 13 Sites de cours 14 Autres sites Total: 33 personnes AQPC juin 2006 23

Présentation sommaire de TYPO 3 Un petit tour guidé… n n n n AQPC juin 2006 Arborescence et gabarits Visualisation du résultat Création de page Création de contenu ( texte + texte et image) Cacher/afficher + affichage programmé Banque de fichiers + hyperliens Des exemples de sites de cours Une expérience d’utilisation collaborative 24

Des questions… AQPC juin 2006 25

Merci de votre participation Annie Raymond Webmestre Service des télécommunications et des technologies de l’information Cégep de Sainte-Foy 418 -659 -6600 poste 3825 araymond@cegep-ste-foy. qc. ca Jean-Guy Fallu Conseiller pédagogique aux TIC Service du développement pédagogique et institutionnel Cégep de Sainte-Foy 418 -659 -6600 poste 4276 jgfallu@cegep-ste-foy. qc. ca AQPC juin 2006 26

Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours Le portail Éduc. Enligne AQPC juin 2006 27

Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours Le portail Éduc. Enligne AQPC juin 2006 28

Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours Le portail Éduc. Enligne AQPC juin 2006 29

Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours Le portail Éduc. Enligne AQPC juin 2006 30

Les conditions mises en place pour favoriser la production de sites de cours Le portail Éduc. Enligne AQPC juin 2006 31