TWITTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA NAMA KELOMPOK SEMESTER

TWITTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

NAMA KELOMPOK SEMESTER VA � DEWA MADE KARIANA (1605) � KOMANG OKTAVIANA (1606) � I MADE ARDI GUMARTA (1596) � I PUTU WIDYANTARA (1613)

TWITTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengertian Twitter Pemanfaatan Twitter Contoh Penggunaan Twitter Langkah-langkah Memberi Komentar Contoh Account Twitter Kelebihan Twitter Kelemahan Twitter

TWITTER Aplikasi ini memungkinkan penggunanya untuk mengirimkan informasi sepanjang 140 karakter dengan mudah dan cepat

PEMANFAATAN TWITTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA • Guru dan siswa secara cepat memperoleh informasi tanpa harus tatap muka • Siswa akan merasa senang untuk belajar karena mendapatkan pengalaman baru dalam melakukan pembelajaran atau tidak menggunakan media atau cara yang konvensional

CONTOH PENGGUNAAN TWITTER • Guru dapat memberikan pertanyaan diskusi atau refleksi pada akhir pelajaran • Meminta peserta untuk memberikan pendapat atau komentar menggunakan Twitter

LANGKAH-LANGKAH MEMBERI KOMENTAR • Mengetikkan dalam kotak update status, sepanjang 140 karakter dengan diawali hashtag (tanda #). Contoh: #simplemath • Membuat sebuah halaman web yang dapat menampilkan komentar siswa menggunakan layanan Tweetwall

CONTOH ACCOUNT PEMBELAJARAN MATEMATIKA

KELEBIHAN TWITTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA 1. Dapat berkomunikasi tidak hanya dengan guru atau siswa di satu sekolah namun dengan orang lain yang menggunakan sosial media ini. 2. Pembelajaran tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. 3. Dapat atau memberikan informasi dengan cepat. 4. Pembelajaran akan lebih menarik

KELEMAHAN TWITTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA 1. Penjelasan suatu masalah tidak dapat mendetail karena maksimal karakter yang dimuat hanya 140. 2. Siswa yang berkomentar di twitter kebanyakan tidak mengarah pada pertanyaan yang sedang didiskusikan. 3. Simbol-simbol matematika tidak semua dapat diketik di twitter.

TERIMA KASIH