TUTORIA 1 r dESO LES TCNIQUES DESTUDI QU

TUTORIA 1 r d’ESO LES TÈCNIQUES D’ESTUDI

QUÈ SÓN LES TÈCNIQUES D'ESTUDI ? l Són un conjunt d'eines que s'han d'emprar per a estudiar. 2

ELEMENTS NECESSARIS PER A ESTUDIAR. n PODER: Tenir capacitats i aptituds. l n VOLER: Tenir una motivació, un objectiu a aconseguir i, acceptar l'esforç que dur implícit. l n Puc estudiar? Vull estudiar ? SABER: Conèixer tècniques d'estudi. l i utilitzar Sé quines són les tècniques d'estudi. les 3

PER A QUÈ SERVEIXEN LES TÈCNIQUES D'ESTUDI ? n Per aprendre de forma més ràpida i sense perdre temps. n Per organitzar les sessions d'estudi. n Per planificar el temps d'estudi. n PER TENIR ÈXIT EN ELS ESTUDIS. ho è u q per s t e f it atis u s g e m s e Est acon m e h 4

ON ESTUDIAR ? n A una habitació que: l Serà preferiblement el propi dormitori. l Serà silenciosa, sense sorolls ni música. l Serà sempre la mateixa. l Tindrà una bona il·luminació, preferiblement amb llum natural, i si és artificial, tindrà un llum indirecte per a tota l'habitació. També cal un llum directe que il·lumini la zona de treball (situat al cantó contrari del de la mà amb què s'escriu ). l Serà fàcil d'airejar. l Tindrà una temperatura suau, que no faci fred ni calor ( de 17 a 20º C ). 5

QUIN MATERIAL EMPRAREM ? n Una taula ampla i espaiosa. n Una cadira amb respatller recte, que mantingui la columna vertebral en una posició correcta. n Els llibres i altres materials de consulta estaran a prop. n Podem tenir un suro a la paret amb les següents informacions: l l Horari de les classes. Dates d'exàmens. Dates de lliurament de treballs. Un calendari. 6

COM COMENÇAR A ESTUDIAR ? n l Primer: s'ha de planificar el temps d'estudi. l Segon: s'ha d'organitzar la sessió d'estudi. PLANIFICACIÓ DEL TEMPS D'ESTUDI. l Ha de ser: n 1. Realista, s'ha de poder dur a terme. n 2. Adaptable, s'ha d'ajustar a possibles canvis imprevistos. n 3. Personal, en base al ritme de treball i aprenentatge de cada un. 7

COM ES PLANIFICA EL TEMPS D'ESTUDI ? n 1. S'ha de fer un horari diari i setmanal. constant i sern de 2. S'ha complir-lo. n 3. S'ha d'estudiar tots els dies el mateix temps i a la mateixa hora. n 4. S'ha de dormir les hores adequades (8 hores). 8

COM ORGANITZAR LA SESSIÓ D'ESTUDI ? n 1. S'ha d'utilitzar l'agenda per anotar els exercicis de cada assignatura, les dates d'exàmens i de lliurament de treballs. n 2. S'ha de començar per l'activitat de dificultat mitjana, de 40 a 60 minuts, intercalant esbarjos de 5/10 minuts. n 3. S'ha de continuar per la feina que presenti una dificultat alta, emprar 1 hora aproximadament. En acabar-la, s'ha de fer un descans de 15 minuts. n 4. S'ha de continuar amb la resta de la tasca 9 de dificultat baixa.

QUINES TÈCNIQUES D'ESTUDI EMPRAR? (I) La lectura comprensiva. n n n S'ha de llegir tota la lliçó amb rapidesa per tenir una idea global del tema i de les parts de què consta. Després s'ha de llegir atentament cada apartat fent-se preguntes. Recomanacions: l S'han de captar les idees i no memoritzar les paraules que no s'entenen. l S'ha de llegir cada dia una estona. 10

QUINES TÈCNIQUES D'ESTUDI EMPRAR? (II) El subratllat. n El subratllat és senyalar per davall amb una línia les idees principals i secundàries de cada paràgraf d'un text. n Com s'ha de subratllar ? l S'ha de llegir detingudament. el primer paràgraf l S'han de localitzar la idea o idees principals. l Després es subratllen amb llapis de color vermell. l S'ha de repetir el mateix procés amb cada un dels paràgrafs del text. 11

QUINES TÈCNIQUES D'ESTUDI EMPRAR? (III) L'esquema. n Un esquema és la distribució lògica de les idees principals i secundàries d'un text, de manera que visualment ofereixi una ràpida idea del seu contingut. n Com s'ha de fer un esquema ? l S'ha d'escriure el títol del tema. l S'han de localitzar les idees principals del text, seguint el subratllat. l Després s'han d'escriure les idees principals mitjançant paraules-clau. l Davall d'aquestes s'anotaran les idees secundàries seguides dels detalls i subdetalls. 12

Models d'esquemes: n Model de números. l Títol del tema. l 1. Idea principal. n 1. 1. Idea secundària. n 1. 2. Idea secundària. l 1. 2. 1 Detall l 1. 2. 2 Subdetall. n Model de lletres. l Títol del tema. n A. Idea principal. l a. Idea secundària. l B. Idea secundària. n b. 1 Detall n b. 2. Detall 13

QUINES TÈCNIQUES D'ESTUDI EMPRAR? (IV) El resum. n Resumir un text és explicar de forma breu i amb les nostres paraules el contingut d'un text. n Com ha de ser un resum ? l l Ha de ser el resultat d'extreure les idees principals d'un text. S'han d'expressar de forma personal, utilitzant paraules pròpies sense copiar fragments complets. Han de ser breus. S'han d'escriure frases curtes enllaçades mitjançant el punt i seguit. 14

CONSELLS DAVANT ELS EXÀMENS: l S'ha de dormir el suficient la nit anterior. l S'ha d'estudiar tota la matèria però aprofundint en allò que és més important. l S'ha d'anar a l'examen tranquil i confiat en si mateix. l S'ha d'utilitzar tot el temps de l'examen. l S'ha de respondre amb brevetat a les preguntes i de forma raonada. l S'ha de tenir cura de la presentació. l S'ha de repassar l'examen i corregir l'ortografia. 15

PER TENIR ÈXIT EN ELS ESTUDIS S'HA DE. . . n Tenir una bona autoestima. n Tenir un ambient d'estudi adequat. n Tenir un hàbit d'estudi. Si no et desanimes davant les dificultats aconseguiràs superar-les 16