TUJUAN Setelah pembelajaran selesai siswa harus mampu Menjelaskan

  • Slides: 21
Download presentation

TUJUAN • Setelah pembelajaran selesai siswa harus mampu : • Menjelaskan kronomologi masuknya ke

TUJUAN • Setelah pembelajaran selesai siswa harus mampu : • Menjelaskan kronomologi masuknya ke Indonesia. • Mengetahui Strategi Jepang Masuk ke Indonesia. • Menjelaskan cara-cara Jepang mempertahankan kedudukan di Indonesia. • Menjelaskan akibat politik, ekonomi, dan sosial pendudukan Jepang di Indonesia.

LANGKAH PEMBELAJARAN Membentuk kelompok berdasarkan kartu. Mendiskusikan masalah berdasarkan kartu. Presentasi kerja diskusi. Arahan

LANGKAH PEMBELAJARAN Membentuk kelompok berdasarkan kartu. Mendiskusikan masalah berdasarkan kartu. Presentasi kerja diskusi. Arahan bahan ajar dari guru.

PERANG PASIFIK DAN KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA n Perang Asia Timur Raya n n

PERANG PASIFIK DAN KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA n Perang Asia Timur Raya n n n Serangan Jepang terhadap pangkalan AS di Pearl Harbour Hawai (8 September 1941) Jepag menguasa Asia Tenggara termasuk Indonesia. Belanda menyerah kepada Jepang n n Kalijati Subang Jabar (8 Maret 1942) Pernyataan menyerah (Hitoshi Immamora dan Letjen Ter Poorten.

PENYERBUAN DI PEARL HARBOUR HAWAI

PENYERBUAN DI PEARL HARBOUR HAWAI

PEMBOMAN AL AS

PEMBOMAN AL AS

PERANG PASIFIK DAN KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA ► Jepang membagi 3 wilayah pertahanan di

PERANG PASIFIK DAN KEDATANGAN JEPANG KE INDONESIA ► Jepang membagi 3 wilayah pertahanan di Indonesia § Jawa dan Madura dikuasai Rikugun (AD Jepang) berpusat di Jakarta. § Sumatera dan sekitarnya dikuasai Rikugun (AD Jepang) berpusat di Bukittinggi). § Kalimantan, Sulawesi, Maluku, Bali, dan Nusa Tenggara dikuasai Kaligun (AL Jepang) berpusat di Makasar.

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Masa Pendudukan Jepang di Indonesia q

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Masa Pendudukan Jepang di Indonesia q Awalnya disambut tapi akhirnya kecewa. q Sebagai saudara tua, mau membebaskan dari penjajahan barat. q Ternyata : q Pemerasan SDA q Hasil pertanian dan peternakan q Hasil tambang, hutan, perkebunan q Tanah pertanian utk perkebunan jarak q Pengerahan sumber tenaga manusia q Romusha : kerja paksa tanpa upah q Pembentukan organisasi semi militer q Keibodan : barisan bantu polisi q Seinendan : barisan bantu polisi dan diberi dasar kemiliteran q Fujinkai : himpunan wanita q Jawa Hokokai : perhimpunan kebaktian rakyat Jawa q Sysintai : barisan pel 0 por.

BARISAN PELAJAR JEPANG

BARISAN PELAJAR JEPANG

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Masa Pendudukan Jepang di Indonesia q

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Masa Pendudukan Jepang di Indonesia q Ternyata : q Pengerahan sumber tenaga manusia q Pembentukan organisasi militer q Heiho : pembantu prajurit Jepang q Peta : pembela tanah air

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Akibat Pendudukan Jepang di Indonesia q

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Akibat Pendudukan Jepang di Indonesia q Bidang Politik : q q q q Menerapkan sistem pemerintahan militer. Sistem pemerintahan Dibentuk gerakan 3 A Membentuk Putera (16 April 1943) Dibentuk Jawa hokokai (Maret 1944) Membentuk (Majlis Islam A’la Indonesia (MIAA) Bidang Ekonomi q q SDA dikeruk Jepang Cara pemerasan kekayaan bangsa Indonesia : q q q q Menyita peninggalan kekayaan Belanda Mengawasi dan memonopoli penjualan the, kopi, karet, kina Kampanye pengerahan barang-barang dan menambah bahan pangan Mengganti perkebunan dengan bahan pangan Rakyat hanya meiliki 40 %, yang 60 untuk Jepng Menanam pohon jarak Kekurangan pangan Partisipasi ke romusha

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Bidang sosial dan mentalitas masyarakat q

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Bidang sosial dan mentalitas masyarakat q q Akibat partisipasi ke romusha Pembentukan organisasi semi militer q Seinendan (Barisan Pemuda 0 q 9 Maret 1942 q Tujuan melatih pemuda usia 14 – 22 tahun untuk mempertahankan tanah air q Fujinkai (Barisan wanita usia 15 tahun) q Agustus 1943 q Tujuan memperkuat pertahanan dalam penyediaan makanan dan mengumpulkan dana wajib berupa perhiasan dan ternak q Keibodan (Barisan pembantu polisi q 29 April 1943 q Pemuda 23 – 25 tahun tujuan menghndari dar. Seinendan (Barisan Pemuda 0 q 9 Maret 1942 q Tujuan melatih pemi pengaruh kaum nasionalis q Syuisintai (Barisan Pelopor) q 14 september 1944 q Tujuan menyiapkan kesiagaan rakyat

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Bidang sosial dan mentalitas masyarakat q

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Bidang sosial dan mentalitas masyarakat q Pembentukan organisasi militer q Heiho (Barisan pembantu prajurit Jepang) q April 1943 q Pemuda usia 18 – 25 tahun q Tujuan membantu dalam pertempuran Jepang melawan Sekutu q Peta (Pembela tanah air 0 q 3 oktober 1943 q Kekuatan inti tentara Jepang

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Cara-cara Pemimpin Indonesia Mewujudkan Indonesia Merdeka

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Cara-cara Pemimpin Indonesia Mewujudkan Indonesia Merdeka q Strategi kooperasi dan memanfaatkan gerakan bentukan Jepang q Gerakan 3 A : q q Pusat tenaga rakyat (Putera) q q q 29 April 1942 Ketua Mr. Syamsudin Tujuan : Membantu Jepang menghadapi Sekutu, Isi : q Nippon cahaya asia q Nippon pelindung Asia q Nippon pemimpin Asia Agustus 1942 diresmikan 1 Maret 1943 Pemimpin adalah 4 serangkai (Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta, Ki Hajar dewantoro, K. H. Mas Mansyur) Memusatkan kekuatan masyarakat untuk membantu Jepang Bagi Indonesia q Membela rakyat terhindar dari kekejaman q Menggembleng semangat Syusintai (barisan pelopor) q q 25 september 1944 Tujuan menyiapkan kesigapan masyarakat

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Cara-cara Pemimpin Indonesia Mewujudkan Indonesia Merdeka

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Cara-cara Pemimpin Indonesia Mewujudkan Indonesia Merdeka q Gerakan bawah tanah (Gerakan rahasia) q Kelompok Sutan Syahrir q q q Kelompok Kaigun (AL) q q q Selalu mendapat pendidikan dari Sukarno, Hatta, Muh. Yamin, Sunario, A. Subarjo. Tokoh : Chaerul Saleh, Adam Malik, Pandu Kartawiguna, Maruto Nitimiharjo. Kelompok Persatuan Mahasiswa q q q Yang dekat : Laksamana Maeda Mendidik pelajar dengan sejarah, politik, budaya, hukum, bela diri. Tokoh : Mr. A. Subarjo, Mr. A. A. Maramis, Dr. Samsi, Sudiro, Wikana, dr. Buntaran, Mr. Gatot, E. Khairudin. Kelompok Sukarni q q Memberikan kursus politik bagi kaum pelajar Tujuan : memberikan landasan politik bagi persiapan kemerdekaan Indonesia Dari kelompok mahasiswa kedokteran (Ikadaigaku) Tokoh : Syarif Thayeb, Eri sudewo, J. Kunto, Supeno. Kelompok Amir Syarifuddin q q Kumpulan pemuda sosialis Ditangkap kenpeitai dihukum seumur hidup.

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Cara-cara Pemimpin Indonesia Mewujudkan Indonesia Merdeka

MASA PENDUDUKAN JEPANG DAN AKIBATNYA DI INDNESIA q Cara-cara Pemimpin Indonesia Mewujudkan Indonesia Merdeka q Perlawanan bersenjata q Di Aceh di Cot Plieng dipimpin Tengku Abdul Jalil q q q Di Singaparna Jabar di Sukamanah dipimpin KH. Zainal Mustafa q q q Karena kekejaman Jepang Di Kalimantan dipimpin Pang Suma (pemimpin Suku Dayak) q q Perwira Giyudun dengan 2 pleton Di Lohbener Jabar dipimpin oleh H. Madriyas q q Paksaan Seikeirei Perang terjadi 25 februari 1944 Perlawanan Teuku Hamid di Aceh q q Jepang memaksakan kehendak Serangan Jepang I (10 November 1942) Rencana melawan Jepang 16 Oktober 1943 PETA di Blitar dipimpin Syodanco Supriyadi q q Syodanco Supriyadi sebagai Komandan Peleton 14 Februari 1945

GERAKAN PASUKAN PETA

GERAKAN PASUKAN PETA