TUJUAN PENGAJARAN KONSEP TUJUAN PENGAJARAN Suatu deskripsi mengenai

KONSEP TUJUAN PENGAJARAN � Suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa

KOMPONEN TUJUAN INSTRUKSIONAL 1. 2. 3. Tingkah laku (behavior) Standar (Standard) Kondisi luar (external

TINGKATAN TUJUAN PENGAJARAN YANG DIKEMBANGKAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN 1. 2. 3. Tingkah laku terminal

KEGUNAAN TUJUAN PENGAJARAN 1. 2. 3. 4. Menilai pengajaran Membimbing siswa belajar Merancang pelajaran

1. 2. KLASIFIKASI TUJUAN PENDIDIKAN Pendekatan a. Imediasi: jangka panjang b. Tipe performance: kognitif,

TAKSONOMI TUJUAN PENDIDIKAN � Kognitif ◦ ◦ ◦ ◦ Tujuan Bahan Prosedur evaluasi �

TINGKATAN TUJUAN PENDIDIKAN � Tujuan pembangunan nasional � Tujuan umum pendidikan � Tujuan institusional

Slides: 8

Download presentation

TUJUAN PENGAJARAN

KONSEP TUJUAN PENGAJARAN � Suatu deskripsi mengenai tingkah laku yang diharapkan tercapai oleh siswa setelah berlangsung pengajaran.

KOMPONEN TUJUAN INSTRUKSIONAL 1. 2. 3. Tingkah laku (behavior) Standar (Standard) Kondisi luar (external conditions)

TINGKATAN TUJUAN PENGAJARAN YANG DIKEMBANGKAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN 1. 2. 3. Tingkah laku terminal (operasional) Kondisi-kondisi tes Ukuran-ukuran perilaku

KEGUNAAN TUJUAN PENGAJARAN 1. 2. 3. 4. Menilai pengajaran Membimbing siswa belajar Merancang pelajaran Media untuk berkomunikasi dengan rekan guru lainnya.

1. 2. KLASIFIKASI TUJUAN PENDIDIKAN Pendekatan a. Imediasi: jangka panjang b. Tipe performance: kognitif, afektif, dan psikomotorik c. Sumber/source: keterampilan kehidupan/metodologis isi Mendesain/Menata Urutan Kurikulum a. kognitif: berbuat dengan berpikir b. Afektif: berbuat dengan perasaan c. Psikomotorik: berbuat dengan bergerak/berbuat

TAKSONOMI TUJUAN PENDIDIKAN � Kognitif ◦ ◦ ◦ ◦ Tujuan Bahan Prosedur evaluasi � Psikomotorik � Afektif

TINGKATAN TUJUAN PENDIDIKAN � Tujuan pembangunan nasional � Tujuan umum pendidikan � Tujuan institusional � Tujuan kurikuler � TIU/SK � TIK/KD