Tudomny tudomnyellenessg ltudomny Bevezet Informcik tematika s nhny

Tudomány, tudományellenesség, áltudomány Bevezető: Információk, tematika és néhány nyugtalanító kérdés Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

A tárgy adatai, a teljesítés feltétele p Tudomány, tudományellenesség, áltudomány n n n p BMEGT 41 A 028 szabadon választható félévközi jegy, 2 kredit Teljesítés n a 2 negyedéves zh sikeres megírása p p n 1. zh: 7. hét (keddi csoport) ill. 8. hét (szerda és csüt. csoport) 2. zh: utolsó hét javítás, pótlás: p pótlási héten csak egy zh pótlására vagy javítására van lehetőség, vagyis a szorgalmi időszakban legalább az egyik zht legalább elégségesre meg kell írni Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Jegyzetek a tárgyhoz p Kutrovátz Gábor, Láng Benedek, Zemplén Gábor: A tudomány határai (Typotex Kiadó, 2008) → p Órai diák: http: //www. filozofia. bme. hu/ (→(Tárgyaink)→ interaktív órarend alá görgetni és megkeresni a Tudomány, tudományellenesség, áltudomány tárgyat→Kurzus időpontja) p Zh: esszé kérdések: szintén a tárgy honlapján p https: //www. facebook. com/Bme. Filozofia. Es. Tudomanytortenet Tanszek? fref=ts Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Hétköznapi kérdések és válaszok p Kihez forduljunk, ha problémánk van? n Vegyem meg a legújabb kütyüt, vagy még várjak két hónapot? p p n Gyűjtsem szelektíven a szemetet, van semmi értelme? p p n Valóban rossz az új telefon antennája? Tényleg nem lesz agydaganatom 30 év múlva, ha ennyit telefonálok? A szomszéd látta, hogy úgyis összeöntik… A globális felmelegedés meg a természetes folyamat, most olvastam egy tanulmányban És mibe fektessem a pénzemet? p p p Melyik omlik össze előbb: az USA, az EU vagy Kína? Deviza, arany, ingatlan, olaj, emerging markets, párnaciha, termőföld, atombunker és konzervek? OK, ingatlan. Paks közelében vannak nagyon jó áron… Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Hétköznapi kérdések és válaszok p És kihez forduljunk, ha fáj valami? n n n Ha eltörtem a lában, nyilván a kórházba – de ha csak a hasam fáj? Orvoshoz, homeopatához vagy akupunktőrhöz? És ha „csak” a közérzetünk rossz állandóan? És tényleg, miért fáj annyit a fejünk? p p p n A születési stressztől? Mert begörcsöltek a véredényeink? Mert az auránk lyukas? Mert elnyomjuk a mindennapi feszültséget? Mert rossz dolgok történtek velünk előző életünkben? Beoltassam a gyerekemet? p p Szörnyű mellékhatásokról jönnek a hírek… Állítólag csak egy nagy gyógyszercég tolja Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Hétköznapi kérdések és válaszok p p Mi alapján döntünk/döntsünk a hétköznapokban? Nem csak másokra támaszkodunk, vannak igaznak vélt saját ismereteink is! n n n p Pl. tudjuk, hogy a spenótban rengeteg a vas De honnan is „tudjuk”? Honnan tudjuk, melyek tévesek, illetve melyek állják meg a helyüket? „Ember embernek kútfője” n Nem sok mindent tudunk magunktól… Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Hétköznapi kérdések és válaszok p Tehát hogyan döntsön a laikus? Kiben bízzon? n n p Forduljon szakértőhöz! És ki a szakértő? Hallgassunk a tudományra! n Elsőre nem tűnik rossz tanácsnak, de felmerül két kérdés: p p p Az ebben-abban jeleskedő tudós (orvos, mérnök stb. ) biztosan ért ehhez a konkrét kérdéshez is? Biztos nincs más, aki jobban érthet ehhez nála? Lehetnek megalapozott kétségeink… n A fatális orvosi műhibák, tudományos tévedések, az emberiség jövőjét fenyegető fejlesztések, vagy az olyan problémák, melyek régóta makacsul ellenállnak a tudósok megoldási kísérleteinek? Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Elfogadható a megoldás? p p Honnan tudjuk, hogy mit állít a tudomány? Kell-e egyetemi diplomát szerezni az összes főbb tudományterületen ahhoz, hogy jól dönthessünk a hétköznapi élethelyzetekben? Vajon kijelölik-e a tudomány határai a helyes tudás és téves vélekedés közti különbségeket? Milyen alapon állítjuk, hogy a modern tudománytól eltérő módon szerzett tudás nem megbízható? Ha valami nem tudomány, akkor az feltétlenül babona és sarlatánság-e? Vajon a tudósok mindig egyetértenek abban, amit állítanak? Mi van, amikor nem? Hogyan viszonyuljunk mi, hétköznapi emberek a tudományhoz és a tudomány által kínált válaszokhoz? Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Miért hiszünk a tudománynak? p Mi is az, hogy tudomány? n p Milyen módszerek garantálják az általa kínált tudás állítólagos megbízhatóságát? Mi számít tudománynak és mi nem: hol húzódnak a tudomány határai? Miért kellene jobban megbíznunk a tudományban, mint más hagyományokban? Tényleg olyan progresszívan fejlődik? Tényleg olyan racionális? Tényleg olyan objektív? Tényleg olyan megbízható? A tudomány fejlődéséről n Mi alapján mérjük a fejlődést? A tudományos publikációk száma számít? Vagy hogy hány emberhez jut el? Mennyi a megválaszolt kérdések száma a megválaszolatlanokhoz képest (nem rosszabbodik-e a helyzet)? Mi a várható jelentősége annak, amit egy kutató tehet hozzá a tudomány egészéhez? Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Miért hiszünk a tudománynak? p A sikerességéről n p A racionalitásáról n p Mi az összehasonlítási alap? Melyik kultúra a mérce? Gazdaságilag és technológiailag sikeresebb lett a nyugati kultúra, de ettől jobban tud mindent másnál/másoknál? Sikeres, így támogatják – vagy támogatják, és ezért sikeres? A tudósok racionálisabbak más embereknél? Okosabbak? Vagy a tudomány nem a tudósok, hanem a módszertana miatt racionális? Mi ez a módszertan? Az objektivitásáról n Érdekmentes? Tudósok személyisége megfelelő? A témaválasztásuk? Tényleg mindenki ellenőrizheti? Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Mi a megoldás? p Marad a teljes tanácstalanság és relativizmus? n p p Tekinthető ez válasznak? Nem inkább csak kritika? Nincsenek könnyű válaszok… n A „nincs könnyű válasz” azt jelenti, hogy nincs egyáltalán válasz? n De ha van, akkor mi az? n És ismét: Hogyan döntsünk a hétköznapi helyzetekben? (Vajon a félév végére lesz válaszunk? ) Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

A tárgy tematikája – I. 1. Problémafelvetés Elsődleges válaszlehetőségek e probléma megoldására, és ezek nehézségei. A tudomány objektivitása, érdekmentessége és sikeressége. Kérdés: mi tudományos, és mitől az? 2. Megoldási hagyományok → A tudományfilozófia kísérletei a tudomány elválasztására az áltudományoktól és az értelmetlenségtől. Vannak-e olyan karakterisztikumok, amelyek alapján végleges válasz adható a kérdésünkre? → A tudománytörténet-írás mint az utólagos válasz a kérdésre. Milyen támpontot ad ez a mai tudománynak? → A tudományszociológia: hogyan férünk hozzá erőforrásokhoz, kutatási pénzhez, tanszékhez, doktoranduszokhoz stb. Milyen eszközöket ad ez a kezünkbe? 3. Esettanulmányok – 4. Határmunkálatok – 5. Tudomány és nyilvánosság Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

A tárgy tematikája – II. 1. Problémafelvetés – 2. Megoldási hagyományok 3. Esettanulmányok → → → Csillagászat és asztrológia régen és ma Parapszichológia, paratudományok Történetírás és áltörténetírás Evolúcióelmélet és kreácionizmus Az alternatív orvoslás hagyományai, akupunktúra 4. Határmunkálatok Viták, amelyek jellemzik és alakítják a tudomány határait. 5. Tudomány és nyilvánosság A tudomány publikus megértése. Az oktatás és a média szerepe. Tudományos vagy társadalmi probléma az elhatárolás? Szakértői kultúrák szerepe a társadalomban. Hitelesség, bizalom a társadalmi intézményekben 6. Következtetések Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

A félév menetrendje: Kedd Szerda Csüt 09. szept Bevezető 10. szept Bevezető 11. szept Bevezető 16. szept Tudományfilozófia 17. szept Elmarad (Sportnap) 18. szept Tudományfilozófia 23. szept Tudománytörténet 24. szept Tudományfilozófia 25. szept Tudománytörténet 30. szept Tudományszociológia 01. okt Tudománytörténet 02. okt Tudományszociológia 07. okt Asztrológia 08. okt Tudományszociológia 09. okt Asztrológia 14. okt Parapszichológia 15. okt Asztrológia 16. okt Parapszichológia 21. okt 1. ZH 22. okt Parapszichológia 23. okt Elmarad 28. okt Áltörténetírás 29. okt 1. ZH 30. okt 1. ZH 04. nov Kreácionizmus 05. nov Áltörténetírás 06. nov Áltörténetírás 11. nov Elmarad (TDK nap) 12. nov Kreácionizmus 13. nov Kreácionizmus 18. nov Akupunktúra 19. nov Akupunktúra 20. nov Akupunktúra 25. nov Határmunkálatok Tudomány és Nyilvánosság 26. nov Határmunkálatok 27. nov Határmunkálatok 03. dec Tudomány és Nyilvánosság 09. dec 2. ZH 10. dec 2. ZH 11. dec 2. ZH 16. dec Pótlási hét 17. dec Pótlási hét 18. dec Pótlási hét 02. dec 04. dec Tudomány és Nyilvánosság Tudomány, tudományellenesség, áltudomány – BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék