TTS Tytehoseura kouluttaa tutkii kehitt TTS Missio TTS

TTS Työtehoseura kouluttaa – tutkii – kehittää

TTS Missio TTS kouluttaa, tutkii ja kehittää parantaakseen asiakkaidensa tuottavuutta ja kilpailukykyä TTS Visio TTS on johtava suomalaisen työn kehittäjä

Parannamme asiakkaidemme osaamista, tuottavuutta ja hyvinvointia tarjoamalla • Ammatillista koulutusta erityisesti aikuisille, mutta myös nuorille • Yritysten henkilöstökoulutusta eri muodoissaan • Tutkimusta ja kehittämistä yrittäjille, yrityksille, elinkeinoelämälle ja kuluttajille 3

Koulutamme ja tutkimme • Koulutamme vuosittain noin 7 000 opiskelijaa • Koordinoimme ja osallistumme vuosittain noin 80 tutkimus- ja kehittämishankkeeseen • TTS konsernin liikevaihto on noin 24, 7 milj. € ja henkilöstömäärämme on noin 175 Kokonaistuotot 24, 7 milj. € Muut tuotot Tutkimus- ja hanketoiminta Työvoimakoulutus Muu koulutus Oppisopimuskoulutus Ammatillinen perus- ja lisäkoulutus 4

Osaamisalamme • • Biotalous/Luonnonvaratalous Asuminen Viherrakentaminen Autoala Logistiikka Rakentaminen Maarakentaminen Kiertotalous ja ympäristöteknologia (Sykli)

Koulutusreformi yhdistää näyttötutkinnot ja ammatillisen peruskoulutuksen • Tutkintotoimikunnat poistuneet • Oppilaitokset kirjoittavat itse tutkintotodistukset • Näytön arviointipäätöksen tekevät työelämän ja oppilaitoksen edustaja • Oppimista siirretään entistä enemmän työpaikoille • YTOt myös aikuisille • Henkilökohtaistaminen on entistä tärkeämpää • Osaamisperusteisuus vahvemmin esillä 6

Koulutusreformin myötä myös rahoitusperusteet ovat muuttuneet • Kokonaisrahoitus pienentynyt • Myös oppisopimuksella suoritettavat perustutkinnot sisältyvät kokonaisrahoitukseen • Vastuuta rahoituksen kohdentamisesta lisätty oppilaitoksille • Ohjaa lyhempiin koulutusaikoihin • Vaikuttavuus merkittävä osa rahoitusta • Perustutkinnoissa laskentapäivät poistuneet • Ohjaa koko tutkinnon suorittamiseen 7

Koulutusreformin mukanaan tuomat riskit • Kouluttautumismahdollisuudet tietyillä aloilla vähenevät • Tutkintojen laatutaso vaihtelee oppilaitos- tai jopa arvioijakohtaisesti • Ammatillisen koulutuksen vetovoima vähenee • Työnantajat eivät ole valmiita työpaikoilla tapahtuvaan oppimiseen • Rahoitusmalli alkaa ohjata liikaa oppilasvalintoja • Lähiopetuksen määrää vähennetään oppimisen kustannuksella 8

Koulutusreformin mukanaan tuomat mahdollisuudet • Opintopolkujen räätälöitävyys paranee – Monialaiset tutkinnot, aiemman osaamisen tunnustaminen, työnantajien tarpeiden huomioiminen • Opintojen joustavuus lisääntyy – Oppisopimus, koulutussopimus, lähiopinnot, verkko-opinnot, jne. • Oppisopimusten solmiminen helpottuu • Tutkintojen suorittamisaika lyhenee • Massoja ei kouluteta suoraan kortistoon 9

Koulutusreformin nykytilanne ja tulevaisuus • Kokonaisuutena tervetullut uudistus, joka on lähtenyt hyvin käyntiin • Sopeutuminen uusiin käytäntöihin on vasta alussa • Epätietoisuutta on vielä kaikilla osapuolilla • Aika näyttää – toteutuvatko reformin riskit jossain määrin, ja miten pahimmat sudenkuopat vältetään – kuinka tehokkaasti kyetään hyödyntämään reformin tuomat mahdollisuudet 10

KIITOS!