Tropem TROPU Agnieszka Zarzycka TROP miejscem rozwoju zawodowego

  • Slides: 38
Download presentation
Tropem TROPU Agnieszka Zarzycka

Tropem TROPU Agnieszka Zarzycka

TROP miejscem rozwoju zawodowego i organizacją ucząca się

TROP miejscem rozwoju zawodowego i organizacją ucząca się

25 EK T Ą I P 15 WRZ Ń 20 E I S E

25 EK T Ą I P 15 WRZ Ń 20 E I S E

16 2 lat 5 z TROPem EK T Ą I P 15 WRZ Ń

16 2 lat 5 z TROPem EK T Ą I P 15 WRZ Ń 20 E I S E

Gwarantuję Ci potworne wyzwania i drogę przez mękę. Ale decyzja należy do Ciebie. Ostatecznie,

Gwarantuję Ci potworne wyzwania i drogę przez mękę. Ale decyzja należy do Ciebie. Ostatecznie, to Ty będziesz się męczyć. TROP miejscem rozwoju zawodowego

1999 I edycja Szkoły Trenerów TROP 2002 Rekomendacja I stopnia PTP 2003 Założenie własnej

1999 I edycja Szkoły Trenerów TROP 2002 Rekomendacja I stopnia PTP 2003 Założenie własnej firmy 2004 Początek współpracy z TROP 2007 II edycja Szkoły Coachingu TROP 2007 Rekomendacja II stopnia PTP 2015 Rekomendacja superwizora PTP Dorota i Basia Jac Dorota, Jac i Basia

Trop dał mi zawodową bazę, podejście do pracy z ludźmi, z którymi się identyfikuję,

Trop dał mi zawodową bazę, podejście do pracy z ludźmi, z którymi się identyfikuję, piękne relacje, które utrzymują się od lat: ), przekonanie, że w relacjach zawodowych można być, funkcjonować prawdziwie i "tu i teraz", że warto szukać sensu w tym co się robi. Joanna Abramowicz

Przygoda z TROPem otworzyła mi nowe drzwi. Do ciekawych ludzi. Do nowego sposobu myślenia.

Przygoda z TROPem otworzyła mi nowe drzwi. Do ciekawych ludzi. Do nowego sposobu myślenia. Do głębszego zrozumienia siebie. Swoje doświadczenia jako uczestnik Szkoły Trenerskiej, ko-trener a finalnie współpracownik, wykorzystuję na co dzień. Alicja Czarnecka

To co dla mnie jest unikalne i niepowtarzalne w TROP, to: § ludzie, którzy

To co dla mnie jest unikalne i niepowtarzalne w TROP, to: § ludzie, którzy prowadzili zajęcia, ich autentyczność, wiarygodność, dawanie prawa do popełniania błędu […] § sposób pracy – metoda TROP […] § rozwijanie intuicji w wymiarze ludzkim, a więc i trenerskim […] Iza Podsiadło-Dacewicz

W Tropie nauczyłam się zawodu trenera w sposób, który najbardziej mi odpowiada czyli w

W Tropie nauczyłam się zawodu trenera w sposób, który najbardziej mi odpowiada czyli w działaniu. Zrealizowałam, a także poprowadziłam wiele ciekawych projektów szkoleniowodoradczych. Dorotę i Jaca z pewnością mogę nazwać swoimi mistrzami, bardzo ich cenię. Kasia Gorzędowska

Dojrzałam jako człowiek i jako trenerka. Zyskałam samoświadomość – odkryłam różnicę pomiędzy MUSZĘ czy

Dojrzałam jako człowiek i jako trenerka. Zyskałam samoświadomość – odkryłam różnicę pomiędzy MUSZĘ czy POWINNAM - i CHCĘ. Nauczyłam się doświadczać i z każdego doświadczenia czerpać inspirację i wiedzę o sobie. Odkryłam też, jak ogromną radość sprawia mi uczenie się. Anna Kazakow

TROP to dojrzewalnia ludzi: opiekuńcza i surowa zarazem - jak samo życie. Dobre miejsce

TROP to dojrzewalnia ludzi: opiekuńcza i surowa zarazem - jak samo życie. Dobre miejsce dla poszukiwaczy sensu, podróżników w głąb siebie, odważnych menedżerów, którzy nie wstydzą się, że czują. Przemek Kluge

W szkole trenerów TROP poznałam wiele ciekawych osób, które po dziś dzień wzbogacają moją

W szkole trenerów TROP poznałam wiele ciekawych osób, które po dziś dzień wzbogacają moją codzienność, poznałam siłę współpracy i wsparcia życzliwych mi osób. Wystartowałam. A z TROPu dosłownie „wyniosłam" moją przyjaciółkę Beatę Poborską-Kobrzyńską. Karina Knyż-Grzywa

Spotkanie z Trop okazało się być MOIM WIELKIM KROKIEM NA TROP’ie DO AUTOREFLEKSJI, WŁASNEGO

Spotkanie z Trop okazało się być MOIM WIELKIM KROKIEM NA TROP’ie DO AUTOREFLEKSJI, WŁASNEGO ROZWOJU POZNAWCZO-EMOCJONALNEGO oraz możliwości autentycznego spotkania z samą sobą. Agnieszka Kowalska Piotrowska

Spotkanie z TROPem to zdecydowanie dopełnienie i uporządkowanie techniki pracy ale co ważniejsze bardzo

Spotkanie z TROPem to zdecydowanie dopełnienie i uporządkowanie techniki pracy ale co ważniejsze bardzo istotna zmiana na poziomie wartości realizowanych w pracy. Darek Majak

. . . Trop pokazał mi, że siła grupy jest niezaprzeczalna! Beata Poborska-Kobrzyńska

. . . Trop pokazał mi, że siła grupy jest niezaprzeczalna! Beata Poborska-Kobrzyńska

TROP dał mi mocne podstawy do samodzielnego rozwoju, którego nie ma bez współpracy i

TROP dał mi mocne podstawy do samodzielnego rozwoju, którego nie ma bez współpracy i rozmowy z innymi ludźmi. Umiejętność słuchania z empatią i zrozumieniem – niby banał, a w istocie wielce praktyczna i niezwykle pomocna rzecz. Marta Rawłuszko

TROP organizacją ucząca się

TROP organizacją ucząca się

… to ja im wtedy robię restrukturyzację. TROP to ludzie w nieustającym procesie wzajemnego

… to ja im wtedy robię restrukturyzację. TROP to ludzie w nieustającym procesie wzajemnego uczenia się

można popełniać błędy bez kary…no… czasami z konsekwencjami

można popełniać błędy bez kary…no… czasami z konsekwencjami

można mówić wprost i można odmawiać…

można mówić wprost i można odmawiać…

można być pewnym jakości pracy i współpracy…

można być pewnym jakości pracy i współpracy…

można liczyć na pomoc i wsparcie zespołu…

można liczyć na pomoc i wsparcie zespołu…

nabiera się pewności siebie, która nie jest brawurą…

nabiera się pewności siebie, która nie jest brawurą…

TROP to dialog

TROP to dialog

wszystko „wypracowuje się” w dialogu…

wszystko „wypracowuje się” w dialogu…

START! TROP to wyzwanie

START! TROP to wyzwanie

właściwie każde zadanie jest wyzwaniem i uczeniem poprzez doświadczanie…

właściwie każde zadanie jest wyzwaniem i uczeniem poprzez doświadczanie…

TROP to nieustająca zmiana

TROP to nieustająca zmiana

nowe idee, pomysły, wzajemna inspiracja „dzień bez zmiany dzień stracony”

nowe idee, pomysły, wzajemna inspiracja „dzień bez zmiany dzień stracony”

TROP to wartości

TROP to wartości

metody i modele pracy opiera się na wartościach, o których jasno się komunikuje…

metody i modele pracy opiera się na wartościach, o których jasno się komunikuje…

TROP jak uczy tak działa

TROP jak uczy tak działa

SYTUACJA EDUKACYJNA Poczucie bezpieczeństwa Wspólnotowość Poczucie sensu Aktywność Poczucie sukcesu i wyzwania

SYTUACJA EDUKACYJNA Poczucie bezpieczeństwa Wspólnotowość Poczucie sensu Aktywność Poczucie sukcesu i wyzwania