TRNG THCS THPT M HA HNG TNH HUNG

TRƯỜNG THCS- THPT MỸ HÒA HƯNG

TÌNH HUỐNG An và Hà học cùng lớp, nhà lại ở cạnh nhau. An học giỏi, được bạn bè quý mến. Hà ghen tức thường hay nói xấu An với mọi người. Câu hỏi: Nếu là An em sẽ cư xử như thế nào với Hà?

(Phan Thi Đoan Trang)

Qua câu chuyện, ta rút ra được bài học gì? Không nên vội vàng định kiến khi nhận xét người khác. Cần biết chấp nhận và tha thứ cho người khác khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm

1. Khái niệm : Em hieåu theá naøo laø khoan dung?

1. Khái niệm : Câu hỏi : Đã có lần nào em thể hiện lòng khoan dung của mình chưa ? Cho ví dụ?

2. Ý nghĩa : Câu hỏi : Tại sao mỗi người cần có lòng khoan dung?

• Tình huống Sau khi chiến thắng quân Minh, Lê Lợi đã ra lệnh tha cho 10 vạn quân địch được an toàn trở về với quê hương xứ sở, lại còn cung cấp cho thuyền, ngựa, lương thực và sửa sang đường sá để cho chúng rút về nước. Quân Minh hết sức cảm động, kéo đến dinh Bồ Đề để lạy tạ những người lãnh đạo của nghĩa quân Lam Sơn. Theo em, việc làm của Lê Lợi có ý nghĩa gì? • => Việc làm của Lê lợi là thể hiện lòng khoan dung đối với kẻ thù. Việc làm này đã khiến cho quân địch phải cảm động và nể phục.

Đọc truyện: “CHÚ ĐƯỢC THÊM MỘT QUẢ” • THẢO LUẬN: NHÓM ĐÔI 2 PHÚT Câu 1: Sau khi bàn giao nhiệm vụ gác xong, tiểu đội trưởng Cương đã nảy ra ý định gì? Ngay lập tức anh có hành động gì? Anh có suy nghĩ kĩ trước khi hành động không? Câu 2: Khi nhìn thấy Bác, anh có bất ngờ không? Điều gì xảy ra nếu Bác có cử chỉ không hài lòng với anh? Câu 3: Em có nhận xét gì về cách Bác đã làm để giúp tiểu đội trưởng Cương bình tĩnh trở lại? Câu 4: Qua câu chuyện trên em rút ra được bài học gì cho bản thân?

Trao giấy chứng nhận đặc xá cho các phạm nhân cải tạo tốt.

2. Ý nghĩa : Vì sao phải có lòng khoan dung? Câu hỏi :

Thảo luận : Nhóm 1: Vì sao cần phải biết lắng nghe và chấp nhận ý kiến của ngư ời khác ? Nhóm 2: Làm thế nào để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn trong việc thực hiện nhiệm vụ ở lớp, tr ường ? Nhóm 3: Phải làm gì khi có sự bất đồng hiểu lầm hoặc xung đột xảy ra? Nhóm 4: Khi bạn có khuyết điểm, ta nên xử sự như thế nào ?

3. Cách rèn luyện Câu hỏi: Để có lòng khoan dung chúng ta phải rèn luyện như thế nào?

02 05 04 07 00 06 09 10 01 03 08 20 19 18 17 16 14 13 11 12 15 Tục ngữ : Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại

Câu 2: Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung? • 1. Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn. • 2. Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn. • 3. Ôn tồn thuyết phục, góp ý bạn sửa chữa khuyết điểm. • 4. Hay chê bai người khác. • 5. Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người. • 6. Đỗ lỗi cho người khác.

Lôøi hay yù ñeïp “Ngöôøi baïn toát nhaát cuûa toâi chính laø ngöôøi bieát tha thöù vaø chæ baûo cho toâi bieát loãi laàm” T. GREGORIO

à h n ề v n ẫ d g n ớ ư H ài b c K ọ G H S i 1. ạ l còn ia T g B g m n à ự L yd 2. â X : 9 i bà m e X. 3 óa ? h a n ó ă h v n h ă đìn nh v ì đ a i g là o gia à ề n v ế h h n T hả n a r t m ầ - Sưu t ăn hóa đình v