TRNG THCS HONG SA CHC CC EM HC

  • Slides: 22
Download presentation
TRƯỜNG THCS HOÀNG SA CHÚC CÁC EM HỌC TỐT Sơn Trà 11 -12 -2016

TRƯỜNG THCS HOÀNG SA CHÚC CÁC EM HỌC TỐT Sơn Trà 11 -12 -2016

Kiểm tra bài cũ: 1/ Nhận định nào nói đúng mục đích của văn

Kiểm tra bài cũ: 1/ Nhận định nào nói đúng mục đích của văn bản thuyết minh? a. Đem lại cho con người những tri thức mà con người chưa hề biết đến để hiểu biết từ đó có thái độ hành động đúng đắn. b. Đem lại cho con người những tri thức chính xác, khách quan về sự vật, hiện tượng để có thái độ, hành động đúng đắn.

2/ Văn bản thuyết minh có tính chất gì? a. Mang tính thời sự

2/ Văn bản thuyết minh có tính chất gì? a. Mang tính thời sự nóng bỏng. b. Uyên bác, chọn lọc. c. Chủ quan, giàu tình cảm, cảm xúc d. Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích

TẬP LÀM VĂN TIẾT 53

TẬP LÀM VĂN TIẾT 53

I/ Đề bài: Thuyết minh về cái phích nước (bình thuỷ).

I/ Đề bài: Thuyết minh về cái phích nước (bình thuỷ).

Phích nước

Phích nước

Phích nước

Phích nước

Phích nước

Phích nước

Phích nước

Phích nước

II/ Xác định nội dung yêu cầu: 1. Kiểu bài: Thuyết minh 2. Đối

II/ Xác định nội dung yêu cầu: 1. Kiểu bài: Thuyết minh 2. Đối tượng: Cái phích nước. 3. Phạm vi đề yêu cầu: Cấu tạo, nguyên lý giữ nhiệt, cách bảo quản, công dụng của cái phích nước

1. Mở bài: Giới thiệu cái phích nước. ( phương pháp nêu định nghĩa).

1. Mở bài: Giới thiệu cái phích nước. ( phương pháp nêu định nghĩa). 2. Thân bài: Thuyết minh chi tiết cái phích nước:

- Cấu tạo: Vỏ và ruột, hình trụ, bằng sắt, nhôm hoặc nhựa. -

- Cấu tạo: Vỏ và ruột, hình trụ, bằng sắt, nhôm hoặc nhựa. - Nguyên lý giữ nhiệt: + Ruột phích gồm hai lớp, ở giữa là chân không làm mất khả năng truyền nhiệt ra bên ngoài. + Phía trong lớp thuỷ tinh được tráng bạc nhằm hắt nhiệt trở lại để giữ nhiệt. + Miệng bình nhỏ làm hạn chế khả năng truyền nhiệt.

- Hiệu quả: có thể giữ nhiệt trong vòng 6 giờ, nước từ 100

- Hiệu quả: có thể giữ nhiệt trong vòng 6 giờ, nước từ 100 độ còn giữ được 70 độ. - Cách bảo quản: + Sử dụng nhẹ nhàng, cẩn thận. + Đặt nơi bằng phẳng, tránh va chạm. + Để tránh xa tầm tay của trẻ nhỏ. - Công dụng: + Dùng chứa nước sôi để pha trà, pha sữa. + Dùng đựng các loại thực phẩm cần dùng nóng.

* Phương pháp: phân loại, phân tích; liệt kê; dùng số liệu… 3. Kết

* Phương pháp: phân loại, phân tích; liệt kê; dùng số liệu… 3. Kết bài: Thái độ đối với cái phích nước.

III/ Luyện nói: * Nhóm 1 * Nhóm 5 * Nhóm 2. * Nhóm

III/ Luyện nói: * Nhóm 1 * Nhóm 5 * Nhóm 2. * Nhóm 6 * Nhóm 3. * Nhóm 7 * Nhóm 4 * Nhóm 8

* Nhận xét: Về kiểu bài: Cách trình bày: Hiệu quả của cách trình

* Nhận xét: Về kiểu bài: Cách trình bày: Hiệu quả của cách trình bày: -Ưu điểm -Nhược điểm Rút kinh nghiệm

Về nhà: + Nắm lại phương pháp, cách làm của kiểu bài văn thuyết

Về nhà: + Nắm lại phương pháp, cách làm của kiểu bài văn thuyết minh. + Chuẩn bị làm Bài viết số 3, chú ý các đề sau: - Giới thiệu tập truyện ngắn. - Thuyết minh về giống vật nuôi có ích. - Thuyết minh về một món ăn dân tộc - Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam.