TRNG I HC S PHM TPHCM KHOA CNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KỊCH BẢN DẠY HỌC Lớp 10 Chương 2 Bài 11: TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP GVHD: Th. S Nguyễn Khắc Văn

GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH VÀ BÀI HỌC Tin Học 10 Mục tiêu KIẾN THỨC o Cung cấp những khái niệm cơ bản về tin học. o Các thành phần của máy tính cá nhân. o Kiến thức về hệ thống, thuật toán, mạng máy tính. o Các ứng dụng của tin hoc. o Chức năng của hệ soạn thỏa văn bản. o … KĨ NĂNG o Biết sử dụng máy tính, soạn thỏa văn bản. o Biết sử dụng Internet. o Biết khai thác được các phần mềm thông dụng.

GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH VÀ BÀI HỌC Tin Học 10 Bài 10: Khái niệm về hệ điều hành Chương I: Một số khái niệm cơ bản của tin học Chương II: Hệ điều hành Chương III: Soạn thảo văn bản Chương IV: Mạng máy tính và Internet Bài 11: Tệp và quản lí tệp (2, 0, 0) Bài 12: Giao tiếp với hệ điều hành Bài 13: Một số hệ điều hành thông dụng

MỤC TIÊU CỦA BÀI DẠY KIẾN THỨC o Nắm được khái niệm tệp và thư mục. o Biết nguyên lí hệ thống tổ chức lưu tệp. o Biết các chức năng của hệ thống quản lí tệp KĨ NĂNG o Biết được cách đặt được tên tệp đúng qui định. o Viết được đường dẫn, đường dẫn đầy đủ.

NỘI DUNG TRỌNG T M o Khái niệm tệp và các khái niệm liên quan đến thư mục. o Qui tắc đặt tên tệp trong Windows và MS-DOC. o Vai trò và chức năng của hệ thống quản lí tệp. o Các thao tác xử lí một tệp. NỘI DUNG KHÓ o Biết ý nghĩa của một số mở rộng tệp (Extention) mà hệ điều hành sử dụng với mục đích cụ thể. o Cách đặt tên tệp đúng qui định.

GIẢ ĐỊNH • • Có trang bị máy chiếu. Bảng và phấn. HS đã đọc bài trước ở nhà Giáo viên có máy tính cá nhân. Phương pháp thuyết trình Phương pháp diển giải thông báo Sử dụng CNTT Chuẩn bị của GV Slide bài giảng. Hình ảnh. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm. Yêu cầu kiến thức HS phải biết được kiến thức của bài 10

HOẠT ĐỘNG CỦA BÀI DẠY Tiết 1 Tìm hiểu về tệp và thư mục. Tiết 2 Tìm về hệ thống quản lí tệp.

Hoạt động dạy của Tiết 1 Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ. (5 phút) Hoạt động 2: Tìm hiểu về tệp và tên tệp. (20 phút) Hoạt động 3: Tìm hiểu về thư mục. (15 phút) Hoạt động 4: Củng cố (5 phút)

HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH LỚP VÀ KIỂM TRA BÀI CŨ (5 PHÚT) Mục Tiêu: Kiểm tra lại kiến thức cũ của HS và giúp HS nhớ bài hơn. Cách thức thực hiện: • GV: Ổn định lớp học lớp trưởng báo cáo sỉ số • GV: Kiểm tra bài cũ.

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ TỆP VÀ TÊN TỆP. (20 PHÚT) • Mục tiêu: Giúp HS hiểu được khái niệm tệp và quy tắc đặt tên tệp 1. GỢI ĐỘNG CƠ MỞ ĐẦU: GV: Taị sao sách nào cũng điều có mục lục Mục đích là giúp ta dễ tra cứu, ít tốn thời gian. Trong máy tính cũng vậy thư mục và tệp cũng có tính chất tương tự như vậy, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu tệp và thư mục

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ TỆP VÀ TÊN TỆP. (20 PHÚT) 2. KHÁI NIỆM TỆP: o Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu được khái niệm về tệp và cấu trúc của nó. o GV: Trình bày khái niệm tệp o Tệp (Tâp tin) là tập hợp các thông tin ghi trên bộ nhớ ngoài, tạo thành 1 đơn vị lưu trữ do HĐH quản lý. o Mỗi tệp có một tên truy cập và được đặt theo quy định riêng của từng HĐH. ” Trình bày cấu trúc tên tệp “<phần tên>. <phần mở rộng>”

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ TỆP VÀ TÊN TỆP. (20 PHÚT) 3. QUY TẮC ĐẶT TÊN TỆP: o o o Mục tiêu: Biết được cách đặt tên tệp đúng quy định trong HĐH Windows và MS-DOS. Trình bày cho ví dụ giúp các em hiểu được cách đặt tên. Hs: Tự cho ví dụ và so sánh trình bày qui tắc đặt tên trong HĐH Windows và M-DOS. Từ đó rút sự khác biệt tránh nhầm lẫn. GV: Trình bày một số chú ý và cho HS xem hình ảnh về một số phần mở rộng. Cho biết thêm một ví dụ về phần mở rộng và ý nghĩa của nó.

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ THƯ MỤC. (15 PHÚT) • Mục tiêu: Giúp HS biết được các khái niệm căn bản liên quan đến thư mục và phân biệt được các khái niệm này. 1. Gợi động cơ trung gian: o Mục tiêu: giúp HS chuyển sang phần b o GV: Chúng ta sang phần B , tìm hiểu về thư mục.

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ THƯ MỤC. (15 PHÚT) 2. CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN THƯ MỤC: Mục tiêu: giúp HS biết được các khái niệm cơ bản liên quan đến thư mục Để quản lý các tệp được dễ dàng, HĐH tổ chức lưu trữ tệp trong các thư mục. Mỗi đĩa có một thư mục tạo tự động gọi là thư mục gốc. Trong mỗi thư mục, có thể tạo các thư mục khác nhau, chúng được gọi là thư mục con. Thư mục chứa các thư mục con gọi là thư mục mẹ

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ THƯ MỤC. (15 PHÚT) 3. LƯU Ý: o Mục tiêu: giúp HS phân biệt được các khái niệm nói trên và biết được một số lưu ý. o GV: cho HS xem hình ảnh cây thư mục và chỉ ra đâu là thư mục, thư mục con, thư mục mẹ… o GV: trình bày một số lưu ý: Quan sát hình học sinh nêu ý nghĩa cây thư mục.

HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ (5 PHÚT) o Mục tiêu: giúp HS củng cố lại những nội dung vừa học. o GV: Cho HS cho học sinh làm tập Câu 1: Đâu là tên tệp đúng quy tắc trong HĐH Windows và MS-DOS? a) Ab. ABC b) Dataname. txt c) My document Câu 2: Phát biểu nào sau đây là sai? a) Tên tệp trong HĐH Windows không quá 256 ký từ. b) Tên tệp trong HĐH MS-DOS không quá 8 ký tự. c) JPG là phần mở rộng của tệp dữ liệu ảnh.

HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA TIẾT 2 Hoạt động 1: Củng cố lại kiến thức của phần trước (10 phút) Hoạt động 2: Tìm hiểu về đường dẫn (10 phút) Hoạt động 3: Tìm hiểu về hệ thống quản lý tệp. (20 phút) Hoạt động 4: Củng cố (5 phút)

HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH LỚP VÀ KIỂM TRA BÀI CŨ. (10 PHÚT) Mục Tiêu: Kiểm tra lại kiến thức cũ của HS và giúp HS nhớ bài hơn. Cách thức thực hiện: • GV: Kiểm tra bài cũ vào bài mới

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG DẪN. (10 PHÚT) • Mục tiêu: Giúp HS hiểu được khái niệm về cây thư mục. 1. GỢI ĐỘNG CƠ MỞ ĐẦU: o GV: Tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về tệp, thư mục và cây thư mục. o Hôm nay chúng sẽ học tiếp theo Đường dẫn

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG DẪN. (10 PHÚT) 2. KHÁI NIỆM ĐƯỜNG DẪN: o Mục tiêu: giúp HS căn bản biết được khái niệm đường dẫn. o GV: HS xem SGK và phát biểu khái niệm đường dẫn o HS: Tự cho ví dụ GV nhận xét

HOẠT ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG DẪN. (10 PHÚT) 3. XEM HÌNH ẢNH C Y THƯ MỤC: o Mục tiêu: giúp HS hiều rõ hơn về đường dẫn o GV: Cho HS xem lại hình ảnh cây thư mục. ” o HS viết đường dẫn.

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TỆP. (20 PHÚT) • Mục tiêu: Giúp HS hiểu được khái niệm về hệ thống quản lý tệp và biết được các tao tác cơ bản với tệp. 1. KHÁI NIỆM HỆ THỐNG QUẢN LÝ TỆP VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG o Mục tiêu: giúp HS biết được khái niệm này và các đặc trưng của nó. o GV: GV gọi 1 HS trình bày khái niệm Hệ thống quản lý tệp và ghi nội dung lên bảng.

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TỆP. (20 PHÚT) 2. MỘT SỐ THAO TÁC XỬ LÝ TỆP o Mục tiêu: giúp HS biết được một số thao tác cơ bản. o GV: Ngoài ra hệ thống quản lý tệp cho phép người dùng thực hiện một số xử lý: Tạo thư mục, đổi tên, xóa sao chép, di chuyển tệp thư mục, tìm kiếm…

HOẠT ĐỘNG 3: TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ TỆP. (20 PHÚT) 3. LƯU Ý o Mục tiêu: giúp HS hiểu rõ hơn các thao tác. o GV: Bên cạnh đó để tạo điều kiện cho việc truy cập nội dung tệp… hệ thống cho phép gắn kết chương trình xử lý với từng loại tệp (theo phần mở rộng). o GV: cho VD: Trong HĐH Windows, khi bạn kích hoạt trực tiếp vào tệp hệ thống sẽ tự động khởi động chương trình đã được gắn kết. Chẳng hạn, khi bạn vào file có phần mở rộng là. DOC thì Windows sẽ khởi động MW để làm việc với nó.

HOẠT ĐỘNG 4: CỦNG CỐ (5 PHÚT) o Mục tiêu: giúp HS củng cố lại những nội dung vừa học Câu 1: Nêu các đặc trưng của hệ thống quản lí tệp? Câu 2: Những quy tắc đặt tên trong Windows va trong MS-DOS. Câu 3: Kể tên các thao tác xử lý tệp mà em biết?

Cảm ơn thầy và các bạn đã theo dõi