TRKYEde OKUL NCES ETM DNME ZAMANI l l

  • Slides: 18
Download presentation
TÜRKİYE’de OKUL ÖNCESİ EĞİTİM

TÜRKİYE’de OKUL ÖNCESİ EĞİTİM

DÜŞÜNME ZAMANI l l l Türklerde çocuk yetiştirme ilgili anlayış sizce nasıldır? Türk toplumunda

DÜŞÜNME ZAMANI l l l Türklerde çocuk yetiştirme ilgili anlayış sizce nasıldır? Türk toplumunda çocuk yetiştirme ve okul öncesi eğitimi nasıl başlamıştır? Okul öncesi eğitimine Türklerin katkıları neler olmuştur? www. slaytyerim. com

1) 2) Cumhuriyet öncesi dönem Cumhuriyet dönemi www. slaytyerim. com

1) 2) Cumhuriyet öncesi dönem Cumhuriyet dönemi www. slaytyerim. com

CUMHURİYET ÖNCESİ DÖNEM Türk Eğitim Sistemi İçinde Çocuk Üzerine İlk Görüşler l l Farabi

CUMHURİYET ÖNCESİ DÖNEM Türk Eğitim Sistemi İçinde Çocuk Üzerine İlk Görüşler l l Farabi (870 -950) Çocukta zihnin deneyler yoluyla gelişeceğini ve eğitimde kolaydan zora gidilmesi ilkesini savunmuş ve beş duyunun önemini vurgulamıştır. İbni Sina (980 -1037) Çocuk eğitimine erken yaşlarda başlanmasını, anne sütünün gerekliliğini ve çevre şartları ve temizliğin önemini savunmuştur. www. slaytyerim. com

Türk Eğitim Sistemi İçinde Çocuk Üzerine İlk Görüşler l l Gazali (1058 -1111) Çocuğun

Türk Eğitim Sistemi İçinde Çocuk Üzerine İlk Görüşler l l Gazali (1058 -1111) Çocuğun kalbini “her nakşı kabule uygun boş ve sade bir cevher parçası” olarak tanımlamıştır. Gazan Mahmut Han (1271 -1304) Kimsesiz ve suçlu çocuklar için kurumlar açmıştır. www. slaytyerim. com

Cumhuriyet öncesi dönem Osmanlı döneminde çocuk eğitimi üzerine yapılan çalışmalar l Azınlık okulları l

Cumhuriyet öncesi dönem Osmanlı döneminde çocuk eğitimi üzerine yapılan çalışmalar l Azınlık okulları l Sıbyan okulları (kuran okuma, hesap yapma ve yazı öğreten okullardır). l Islahaneler ve Darüleytalar (Savaşta ailelerini kaybeden çocukların barındığı kurumlardır). www. slaytyerim. com

Cumhuriyet öncesi dönem l l Özel ana mektepleri 20. yy da İstanbul da ve

Cumhuriyet öncesi dönem l l Özel ana mektepleri 20. yy da İstanbul da ve diğer illerde açılmışlardır. Pestalozzi, Frobel ve Montessori’in eğitim felsefesinden esinlenmişlerdir. 1913’te anaokulu eğitimi alanında yasal düzenlemeler yapılmış ve 1915’te Ana Mektepleri Nizamnamesi hazırlanmıştır. www. slaytyerim. com

Cumhuriyet Dönemi l l Cumhuriyetin ilan edildiği tarihte 80 anaokulunda 5. 580 çocuk ve

Cumhuriyet Dönemi l l Cumhuriyetin ilan edildiği tarihte 80 anaokulunda 5. 580 çocuk ve 136 öğretmenin mevcut olduğu bilinmektedir. 1925 ve 1930 tarihlerinde yapılan yasal düzenlemelerle anaokulları kapatılmıştır. 1932’de İstanbul belediyesi tarafından bir çocuk yuvası açılmıştır. 1953’te V. M. E. Şurasında okul öncesi eğitimi kurumlarının yeniden açılması gündeme gelmiştir. www. slaytyerim. com

Cumhuriyet Dönemi l l 1961 yılında yürürlüğe giren “ 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim

Cumhuriyet Dönemi l l 1961 yılında yürürlüğe giren “ 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu”nunda okul öncesi eğitim kurumlarına, zorunlu ilköğretim çağına gelmemiş çocukların eğitildiği ve isteğe bağlı bir ilköğretim kurumu olarak yer verilmesinden sonra, okul öncesi eğitimi ile ilgili çalışmalara hız verilmiştir. 1962’de Anaokulları ve anasınıfları yönetmeliği yayınlanmıştır. www. slaytyerim. com

Cumhuriyet Dönemi l l l 1961 -1962 öğretim yılında anasınıfları tekrar açılmıştır. 1968 -1972

Cumhuriyet Dönemi l l l 1961 -1962 öğretim yılında anasınıfları tekrar açılmıştır. 1968 -1972 yıllarını kapsayan dönemde bağımsız anaokulları ve ilköğretime bağlı anasınıfları kurulmasına başlanmıştır. Bundan sonraki dönemlerde okul öncesi eğitimin önemi ve yaygınlaştırılması Hükümet programlarında, Kalkınma plânlarında, eğitim komisyonlarında ve Millî Eğitim Şûralarında ele alınmıştır. www. slaytyerim. com

Cumhuriyet Dönemi l l l 1973 yılında yürürlüğe giren “ 1739 Sayılı Millî Eğitim

Cumhuriyet Dönemi l l l 1973 yılında yürürlüğe giren “ 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu”nda Türk Millî Eğitim Sisteminin genel yapısı içinde, okul öncesi eğitime, örgün eğitim sistemi içinde yer verilmiştir. Okul öncesi eğitime verilen önem nedeniyle 1992 yılında 3797 Sayılı Kanunla Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü kurulmuştur. Şehirleşme ve sanayileşmenin yoğun olduğu yerlerde, işçi sayısı fazlan olan işyerlerinde ve fiziki şartları elverişli ilköğretim kurumlarında anaokulları açılmaya başlanmıştır. www. slaytyerim. com

Cumhuriyet Dönemi l YILLAR OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU ÇOCUK SAYISI KURUM SAYISI ANAOKULU S.

Cumhuriyet Dönemi l YILLAR OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMU ÇOCUK SAYISI KURUM SAYISI ANAOKULU S. l ÖĞRETMEN S. l 1923 -1924 80 136 5. 880 l 1940 -1941 51 60 1. 690 l 1950 -1951 52 71 1. 760 l 1960 -1961 64 104 2. 730 l 1970 -1971 413 6 743 10. 714 l 1980 -1981 2. 007 12 2. 874 43. 545 l 1990 -1991 3. 625 27 6. 624 113. 388 www. slaytyerim. com

Cumhuriyet Dönemi Öğretmen yetiştirme l l l Kız meslek liselerinde anaokulu öğretmeni yetiştirmek için

Cumhuriyet Dönemi Öğretmen yetiştirme l l l Kız meslek liselerinde anaokulu öğretmeni yetiştirmek için bölümler açılır. Kız teknik yüksek öğretmen okulu ve kız sanat eğitimi yüksek öğretmen okullarında okul öncesi öğretmeni yetiştirilen bölümler açılmıştır. 1973’te çıkan bir yasa ile tüm öğretmenlerin yüksek öğrenim görmeleri zorunlu hale gelmiş. 1980 de YÖK yasası ile bir çok üniversite okul öncesi öğretmenliği bölümü açmıştır. 1992’de MEB’e bağlı Okul Öncesi genel müdürlüğü Kurulmuştur. www. slaytyerim. com

Türkiye’de günümüzde Erken Çocukluk Eğitimi Öğretmen açığı 2004 -2005 eğitim-öğretim yılında ülke genelindeki okul

Türkiye’de günümüzde Erken Çocukluk Eğitimi Öğretmen açığı 2004 -2005 eğitim-öğretim yılında ülke genelindeki okul öncesi eğitim kurumlarında 9. 079 kadrosuz usta öğretici görevlendirilecek olup, görevlendirme ilgili Esaslar 81 il milli eğitim müdürlüğüne gönderilmiş, ayni zamanda Bakanlığımızın www. meb. gov. tr , Genel Müdürlüğümüzün de WEB sayfasındaki Haberler kısmında yayımlanmıştır 3 Mart 2005 www. slaytyerim. com

Türkiye’de günümüzde Erken Çocukluk Eğitimi Okullaşma Oranı % 12 oranında okullaşma gelişmiş ülkelere kıyasla

Türkiye’de günümüzde Erken Çocukluk Eğitimi Okullaşma Oranı % 12 oranında okullaşma gelişmiş ülkelere kıyasla oldukça düşüktür. l www. slaytyerim. com

Türkiye’de günümüzde Erken Çocukluk Eğitimi Eğitim Programları 2002 Programı ve sorunları l www. slaytyerim.

Türkiye’de günümüzde Erken Çocukluk Eğitimi Eğitim Programları 2002 Programı ve sorunları l www. slaytyerim. com

Düşünme zamanı l l Okul öncesi eğitimini tarihsel acıdan değerlendiriniz. Öğretmen olarak genel sorunları

Düşünme zamanı l l Okul öncesi eğitimini tarihsel acıdan değerlendiriniz. Öğretmen olarak genel sorunları çözmek için ne gibi yollar izlenmelidir? www. slaytyerim. com

www. slaytyerim. com

www. slaytyerim. com