Trk Milli Eitimi inde Beden Eitimi ve Spor
Türk Milli Eğitimi İçinde Beden Eğitimi ve Spor Beden Eğitimi, Atatürk İlke ve İnkılâpları, Anayasa, Türk Milli Eğitimi Temel Kanunu ve Türk Milli Eğitimi Temel Amaçları doğrultusunda genel eğitimin tamamlayıcısı ve ayrılmaz bir parçasıdır. Türk Milli Eğitimi içinde genel eğitimin tamamlayıcısı ve ayrılmaz bir parçası olan beden eğitimi aynı zamanda da kişiliğin eğitimidir. Öğrencilerin gelişim özellikleri dikkate alınarak fert ve toplum yönünden sağlıklı, mutlu, iyi ahlaklı, dengeli bir kişilik sahibi, yapıcı yaratıcı ve üretken, milli kültür değerlerini ve demokratik hayatın temel ilkelerini benimsemiş fertler olarak yetiştirilmeleri için en önemli araç olarak yer almaktadır. (MEB 1995)
Çalışan kesimin günlük yaşamlarına spor yaparak başlamaları ya da, günlük yaşamının bir periyodunda spor yapma ortamı bulmaları meslek yaşamlarında daha da büyük verim gücüne ulaşmalarına dolayısıyla da üretime katkılarının artmasına vesile olmaktadır. Fiziki açıdan güçlü insanların çalışma hayatlarında daha verimli olmalarını sağlar İç ve dış turizmin artmasına yol açar. İnsanları spora katkı sağlayacak harcamalara sevk eder. Spor yeni bir sanayi ve iş ortamı oluşturduğu için, ülke ekonomisine katkı sağlar.
İyi Bir Öğretmenin Vasıfları İyi bir öğretmen, Atatürk’ cü düşüncelere sahip olmak yanında, TME Temel Kanunu doğrultusunda davranmak ve konusunda yeterlilik taşıması yanında iyi bir eğitimci de bulunması gereken tüm vasıflara sahip olmalıdır. Konusunu iyi bilmelidir. Öğretme yöntem ve tekniklerini iyi bilmelidir. Mesleğini sevmeli, öğrencilerini sevmeli ve öğrencileri arasında ayırım yapmamalıdır. Sabırlı, sevecen ve araştırmacı olması yanında, yeniliklere açık olmalı, öğrencilerini iyi tanımalıdır. Objektif, uyanık, dürüst ve açık olmalıdır. Almaktan ziyade vermekten hoşlan, şaka ve espriyi seven, hata yapabileceğini kabul eden kimse olmalıdır. Öğrencilerinin inanç, ırk ve siyasi eğilimlerine göre farklı davranışlar sergilememeli, tutarlı olmalıdır. Öğretmen, temel pedagojik bilgilere sahip olmalı ve davranışlarında bu bilgilerden yararlanmalıdır.
İyi Bir Beden Eğitimi Öğretmeninin Görevleri Öğretme görevi İdare ve yönetim görevi Konu alan uzmanlık görevi Öğrenci danışmanlık görevi Dersi öğretme görevi Düşünceyi sağlama Araç ve gereçleri kullanma İlgi çekme İletişim kurma Etkili yönetme ve rehberlik etme Pekiştirme Değerlendirme
- Slides: 5