Trivsel i klassen Er det ikke noget i

  • Slides: 11
Download presentation
Trivsel i klassen Er det ikke noget i klassen?

Trivsel i klassen Er det ikke noget i klassen?

Forældrenes rolle.

Forældrenes rolle.

Hvordan kan forældrene bidrage til trivslen i klassen? n Aktive tiltag n Holdninger

Hvordan kan forældrene bidrage til trivslen i klassen? n Aktive tiltag n Holdninger

Aktive tiltag n n n Festudvalg 1 -2 faste arrangementer. Skab traditioner. Opbakning til

Aktive tiltag n n n Festudvalg 1 -2 faste arrangementer. Skab traditioner. Opbakning til disse arrangementer fra alle forældre. Trygt for jeres børn at forældrene kender hinanden, snakker sammen.

Aktive tiltag n Legeaftaler n Madgrupper n Fælles fødselsdage n Weekendophold

Aktive tiltag n Legeaftaler n Madgrupper n Fælles fødselsdage n Weekendophold

Aktive tiltag n Fælles overvejelser omkring skift fra fritidshjem til klub. 3. og 4.

Aktive tiltag n Fælles overvejelser omkring skift fra fritidshjem til klub. 3. og 4. klasse Skal jeres børn gå på samme klub? Hvem af forældrene undersøger mulighederne?

Holdninger n Hvordan omtaler forældrene skolen. n Hvordan omtaler forældrene lærerne. n Hvordan omtaler

Holdninger n Hvordan omtaler forældrene skolen. n Hvordan omtaler forældrene lærerne. n Hvordan omtaler forældrene klassens børn og deres forældre.

Holdninger n Jeres børns opdelte hverdag. Skolen Fritidshjemmet Hvad fortæller de når de kommer

Holdninger n Jeres børns opdelte hverdag. Skolen Fritidshjemmet Hvad fortæller de når de kommer hjem? Hvad hører til hvor?

Holdninger n Hvordan kontakter I forældre hinanden? n Hvornår kontakter I hinanden? n Hvorfor

Holdninger n Hvordan kontakter I forældre hinanden? n Hvornår kontakter I hinanden? n Hvorfor kontakter I hinanden?

Holdninger n n n Hvornår kontakter I forældre klasselæreren? Hvordan kontakter I forældre klasselæreren?

Holdninger n n n Hvornår kontakter I forældre klasselæreren? Hvordan kontakter I forældre klasselæreren? Hvorfor kontakter I klasselæreren?

Forældrerepræsentanternes opgave n n Hvilke aspekter omkring trivsel i klasserne mener I er vigtige

Forældrerepræsentanternes opgave n n Hvilke aspekter omkring trivsel i klasserne mener I er vigtige at formidle videre til forældrene i jeres klasser? Hvordan vil I som forældrerepræsentanter gøre det?

Hvad pvirker medarbejdernes psykiske trivsel Noget om psykiskHvad pvirker medarbejdernes psykiske trivsel Noget om psykisk
Det nytter ikke ha rett om man ikkeDet nytter ikke ha rett om man ikke
Trivsel Hvordan skaber vi god trivsel sammen DagsordenTrivsel Hvordan skaber vi god trivsel sammen Dagsorden
Kapittel 13 Trivsel fravr og turnover Trivsel nKapittel 13 Trivsel fravr og turnover Trivsel n
Lyrik kan noget som prosa ikke kan PLyrik kan noget som prosa ikke kan P
Motivation er ikke bare noget man har ellerMotivation er ikke bare noget man har eller
Srbare gravide 102 sider Ikke noget obstetrisk problemSrbare gravide 102 sider Ikke noget obstetrisk problem
Lyrik kan noget som prosa ikke kan PLyrik kan noget som prosa ikke kan P
Lyrik kan noget som prosa ikke kan PLyrik kan noget som prosa ikke kan P
Lyrik kan noget som prosa ikke kan PLyrik kan noget som prosa ikke kan P