Travailler diffremment en 4 e ralisation dun diaporama

Travailler différemment en 4 e : réalisation d’un diaporama collectif à distance «la Révolution industrielle en images » Mme Poupault Collège Viala-Lacoste, Salon-de-Provence

Travail demandé : Réaliser un diaporama collectif sur la Révolution industrielle en 4 e durant la période de confinement

Consignes données par le professeur 1/ Chacun doit trouver une image (photo, peinture, gravure…) qui illustre soit une innovation technique de la Révolution industrielle, soit un paysage industriel du XIXe siècle, soit une représentation du monde ouvrier ou de la bourgeoisie. 2/ Espace concerné : le continent européen 3/ Vous devez présenter votre illustration : nature, auteur, date, lieu et source 4/ Vous avez une semaine pour faire ce travail sur Drive

Compétences travaillées et évaluées pour ce travail

Bilan des images choisies par les élèves

Un aperçu du diaporama réalisé par les élèves

Quelques remarques sur le respect des consignes données

Bilan de ce travail :

Recueil d’ impressions d’ élèves sur ce diaporama collectif ● ● ● « J'ai vraiment apprécié travailler sur ce diaporama car les consignes étaient claires et cela change des méthodes habituelles. De plus, nous pouvons nous orienter et avoir une idée du travail attendu grâce à l'accès aux autres diapos (sans pour autant recopier leur travail, bien sûr) et je trouve ce type de devoir intéressant. » « Oui j’ai apprécié faire ce diaporama car il m’a permis d’apprendre de nouvelles choses et d’enrichir ma culture. En faisant ce travail j’ai appris d’où venaient certaines choses et quand elles ont été créées. » « J'ai trouvé ce travail très intéressant car cela aide à la confiance en soi et il nous apprend beaucoup de choses intéressantes. En réalisant ce travail, j'ai appris qu'il existait différentes innovations que je n'aurais pas forcément vues tout seul. » « J'ai beaucoup aimé ce travail car il était ludique sans être trop simple car il fallait faire des recherches approfondies. J'ai appris le fonctionnement de la machine à vapeur ou encore de la machine à tisser. » « J'ai beaucoup apprécié, car cela nous permet de nous cultiver sur les différentes œuvres choisies. C'est intéressant de découvrir des œuvres en lien avec notre programme. J'ai appris que c'était instructif de partager les connaissances acquises pendant les recherches. Je trouve intéressant l'idée de continuer à partager les connaissances acquises.

En conclusion, un travail à renouveler avec les élèves