TRASPORTO DI UNA RETTA DALTEZZA Prof ssa Maria

TRASPORTO DI UNA RETTA D’ALTEZZA Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 1

TRASPORTO DI UNA RETTA D’ALTEZZA Si deve effettuare in quanto le osservazioni non sono simultanee, anche se vengono effettuate quasi simultaneamente. Nel caso in cui ci siano due rette d’altezza : • Calcolare l’intervallo di tempo tra l’ultima osservazione e la prima Δ T = Tm 2 - Tm 1 • Calcolare il cammino percorso dalla nave in questo intervallo di tempo m = v Δ T ( v= velocità della nave) Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 2

• Quindi procedere al tracciamento della scala per la costruzione sul foglio quadrettato. Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 3

Costruzione della carta approssimata di Mercatore 1. Tracciare una semiretta orizzontale 1. Rispetto a questa semiretta se ne traccia un’altra inclinata del valore della latitudine stimata “φs” φs Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 4

Fissare un’unità di misura Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 5

1. Riportare l’unità di misura sulla scala orizzontale su cui si misureranno i valori di Δλ 2. Tracciare dai punti 1’, 2’, 3’ ecc. le perpendicolari alla semiretta orizzontale sino ad intersecare la semiretta obliqua 3. Individuare i valori, sulla scala obliqua, per misurare Δφ, Δh e m Δφ, Δh, m 1’ 1’ 2’ 2’ 3’ Δλ 3’ Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 6

Dopo aver tracciato la scala e aver definito l’unità di misura …. . Dal Ps tracciare la direzione azimutale dell’astro Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 7

Ps D 1 = D h D 1 Dh Ps riportare sulla direzione azimutale il valore del Δh a partire dal Ps Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 8

Nv Rv dal punto individuato D 1 tracciare la direzione della rotta vera Dh D 1 Ps Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 9

Nv Rv Sulla direzione della rotta riportare il valore di “m 1”. m 1 = v Δ T 1 Tr m 1 Dh D 1 Ps Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 10

Nv Rv dal punto Tr tracciare la perpendicolare alla direzione azimutale Questa è la retta d’altezza trasportata. Tr Dh D 1 Ps Ps. DTr = D h. Tr Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 11

Trasporto analitico • Si può procedere alla valutazione del D h. Tr tenendo conto del trasporto dal punto di vista analitico, risolvendo un triangolo rettangolo. Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 12

Nv Rv TRIANGOLO RETTANGOLO Tr LATI ANGOLI D 1 DTr cateto D 1 = ( Az 1 – Rv ) DTR Tr cateto Tr = 90° - ( Az 1 – Rv ) D 1 Tr = m 1 ipotenusa D Tr = 90° DTr Dh D 1 Ps Ps. DTr = D h. Tr Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 13

Nv Rv D 1 Dtr = m 1 x cos (angolo in D 1) Angolo in D 1 = Az 1 - Rv Δh. Tr = Δh + D 1 Dtr Δh. Tr = Δh + m 1 x cos (Az 1 – Rv) Tr Dh D 1 Ps Ps. DTr = D h. Tr Prof. ssa Maria Fichera Appunti dalle lezioni 14