Transporte a travs de la membrana celular Propsito

Transporte a través de la membrana celular

Propósito • Comprender la función de la membrana celular en el mantenimiento del equilibrio interno de la célula, y describir la interacción del agua y las partículas que entran y salen de la célula mediante el uso de modelos.

Agenda 2. Explicación tipos de transporte a través de la membrana celular o plasmática. 3. Actividad 1 Y 2 4. Evaluación y conclusiones 10 min Tiempo 40 min Actividad 1. Conocimientos previos 2. Situación problema

Conocimientos previos • ¿Cual es la función de la membrana celular? • ¿De que está compuesta la membrana celular? • ¿Qué significa permeable? • ¿que significa impermeable? • ¿que significa semipermeable?

Actividad introductoria • Los estudiantes estarán organizados en grupos de trabajo de 4 estudiantes. Se les entregará un pedazo de mango al cual le agregaran sal, la cual esparcirán por su superficie y a los tres minutos describirán lo observado.

Situación problema Había una vez una niña que se llamaba Antonia que le gustaba mucho ayudar a su mama en la cocina, un día se dispuso con su mama a preparar una deliciosa ensalada y pensó en los ingredientes que debía usar para hacerla, entonces utilizo la lechuga, el tomate, la cebolla, el limón, la zanahoria y sal. Era el momento esperado por ella, por lo tanto se dispuso hacer la ensalada la cual le quedo muy sabrosa, después de repartir quedo un poco y esta fue guardada en la nevera hasta que se hizo de noche, luego se saco y cual fue la sorpresa de Antonia al saborear la ensalada y descubrir que esta ya no tenia el sabor delicioso de la mañana y que los ingredientes antes usados estaban como marchitos. 1. ¿Qué crees que le paso a la lechuga y a los demás ingredientes? 2. ¿A que se debe que en la mañana los ingredientes estén frescos y en la noche marchitos casi sin sabor? 3. ¿Cuando en la casa nuestra mamá deja en remojo los frijoles desde el día anterior, al otro día los vemos un poco más grandes, y el agua que los contiene queda con una coloración parecida a la de los granos de frijol. Explica que crees que pasó. 5. ¿Qué ocurrió con el mango? 6. ¿Por qué la sal se mojo?

La membrana celular • Está formada por una capa doble de lípidos en la cual se encuentra inmersas moléculas de proteínas y carbohidratos.

• La membrana celular se encarga de envolver y limitar la célula. • Es como una bolsa que mantiene en su interior los organelos celulares. • Es semipermeable y selectiva (ella escoge lo que entra y lo que sale) para mantener el equilibrio o balance interno de la célula.

Formas de transporte celular 1. 2. 3. El transporte pasivo El transporte activo Transporte a través de vesículas

Transporte pasivo Se clasifica en Difusión simple Difusión facilitada Osmosis

Difusión simple El paso de pequeñas moléculas como el oxígeno a través de la membrana, de lugares de mayor concentración a lugares de menor concentración, hasta llegar al equilibrio (la misma cantidad de partículas adentro que afuera).

Difusión facilitada Algunas moléculas como la glucosa necesitan de la ayuda de una puerta especial de entrada, que son las proteínas presentes en la membrana.

Ósmosis • Es el paso del agua a través de la membrana celular para equilibrar la concentración de una sustancia que no es capaz de pasar la membrana celular. Es la misma difusión pero del agua. Cuando una célula se encuentra balanceada (igual concentración de agua y partículas adentro que afuera

Transporte activo Se requiere energía. Las moléculas se mueven de un lugar de baja concentración a un lugar de alta concentración

Endocitosis y exocitosis Endocitosis: Entrada de partículas grandes de la célula a través de vacuolas Exocitosis: eliminación de sustancias de desechos. https: //www. youtube. com/watch? v=1 cua. S 2 QKob. A

Actividad 1.

Actividad 2 • 2. Relacione el tipo de transporte celular que aparece en el recuadro y escríbalo en la casilla correspondiente de la tabla. osmosis Difusión facilitada Difusión simple Problema/ situación Tipo de transporte Paso de oxígeno a través de la membrana de las células del cerebro después de una clase de educación física. Paso de agua en la piel o “sudar” luego de la clase de educación física. Paso de glucosa (azúcar) a través de las células del corazón luego de la clase de educación física. Ataque a bacterias infecciosas por parte de los leucocitos. Endocitosis

Conclusión y evaluación de la clase • ¿Cuál es la importancia de la membrana celular en la célula? • ¿Por qué es importante conocer los mecanismos de transporte a través de la membrana celular?