Transicin de la educacin secundaria a la superior

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Transición de la educación secundaria a la superior José Joaquín Brunner www. brunner. cl

Transición de la educación secundaria a la superior José Joaquín Brunner www. brunner. cl 12 de septiembre de 2012

¿CUÁNTOS EN CADA GENERACIÓN?

¿CUÁNTOS EN CADA GENERACIÓN?

¿POR QUÉ ESTA DEMANDA? Porque Educación Superior se ha convertido en una necesidad: De

¿POR QUÉ ESTA DEMANDA? Porque Educación Superior se ha convertido en una necesidad: De privilegio a derecho a obligación Porque es una experiencia vital y formativa Porque es una “promesa” de mejores ingresos y otros beneficios individuales monetarios y nomonetarios Porque interesa a sociedad en su conjunto: beneficios sociales (o públicos) monetarios y nomonetarios

¿CÓMO SE DISTRIBUYEN IES Y ESTUDIANTES? IES Matrícula

¿CÓMO SE DISTRIBUYEN IES Y ESTUDIANTES? IES Matrícula

¿BENEFICIOS? Premio Salarial: Remuneración mensual Promedio por años de escolarización Fuente: Sobre la base

¿BENEFICIOS? Premio Salarial: Remuneración mensual Promedio por años de escolarización Fuente: Sobre la base de CASEN 2006 y CASEN 2009

¿CÓMO SE INGRESA? Licenciatura media Es un proceso selectivo y electivo Requisito legal Competencias

¿CÓMO SE INGRESA? Licenciatura media Es un proceso selectivo y electivo Requisito legal Competencias de base: base cognitivas, socioemocionales, de autonomía Elección / proceso de admisión: admisión Vocación, información, postulación Selección por carreras/instituciones: (por NEM, PSU y bonificación nueva)

Programa Equidad Criterios de preselección Obligaciones y beneficios • Beneficios: Gratuidad (Arancel y Matrícula),

Programa Equidad Criterios de preselección Obligaciones y beneficios • Beneficios: Gratuidad (Arancel y Matrícula), Beca de Alimentación, Transporte y Fotocopias. Para los estudiantes de la Carrera de Arquitectura existirá una Beca de Materiales. • Obligaciones: Participación en el Programa de Inserción Universitaria y Programa de Tutoría por dos años. • Eximición: A partir del segundo año y en base al desempeño académico, los estudiantes podrán eximirse de las actividades asociadas al Programa de Inserción Universitaria. • Índice de Vulnerabilidad de Establecimiento Municipal de Egreso: Se ordenará a los alumnos de acuerdo al IVE del establecimiento en el cual cursen 4º medio: Alta, Media y Baja. • Condiciones Socioeconómicas Familiares (Quintil de Ingreso): Los estudiantes serán categorizados de acuerdo a las condiciones socioeconómicas personales/familiares acreditadas. • Ranking de notas de primero a tercero medio: Finalmente, se procederá a ordenar a los postulantes según el ranking escolar acumulado entre 1º y 3º medio.

¿QUIÉNES Y CÓMO PAGAN? CREDITO BECAS

¿QUIÉNES Y CÓMO PAGAN? CREDITO BECAS

¿CUÁNTA AYUDA ESTUDIANTIL HAY? Ayudas estudiantiles: Recursos ($ 2010) y Beneficiados (Nº), 2010 $

¿CUÁNTA AYUDA ESTUDIANTIL HAY? Ayudas estudiantiles: Recursos ($ 2010) y Beneficiados (Nº), 2010 $ Miles 600, 000 Nº beneficiados 600, 000 500, 000 400, 000 300, 000 200, 000 100, 000 - 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Total de Recursos Fiscales (m$) Total de Beneficios entregados

¿Qué esperar para el futuro? * * Porcentaje de ingresos superiores a 12 sueldos

¿Qué esperar para el futuro? * * Porcentaje de ingresos superiores a 12 sueldos mínimos al primer año de titulación: Corresponde al porcentaje de titulados de las cohortes 2005, 2006, 2007, 2008 y 2009 que obtuvieron ingresos iguales o superiores a 12 sueldos mínimos ($182. 000 mensuales; $2. 184. 000) en el primer año después de su titulación.