Training Penulisan Esai Pemikiran Kritis Science Fest FKM

  • Slides: 28
Download presentation
Training Penulisan Esai Pemikiran Kritis Science Fest FKM UI 2012 Oleh: M Ricky Pratama

Training Penulisan Esai Pemikiran Kritis Science Fest FKM UI 2012 Oleh: M Ricky Pratama @Rcky. Prtama 081310406670 / 22 E 425 AA 8 Mei 2012

Menulis untuk Apa? Wants? Needs?

Menulis untuk Apa? Wants? Needs?

Hierarki Kebutuhan Maslow Fisiologis Keamanan dan Keselamatan Sosial Penghargaan Aktualisasi Diri

Hierarki Kebutuhan Maslow Fisiologis Keamanan dan Keselamatan Sosial Penghargaan Aktualisasi Diri

Menulis untuk Apa? Uang Tugas Kuliah Keluar Negeri UTS/UAS Take Home Mapres Eksistensi/ Pergaulan

Menulis untuk Apa? Uang Tugas Kuliah Keluar Negeri UTS/UAS Take Home Mapres Eksistensi/ Pergaulan Job Desc Mengharumkan Makara Ungu & Jaket Kuning Smart Look Hobi & Cita

Menulis<->Tridharma PT Pendidika n Peneliti an Pengab dian Masyar akat

Menulis<->Tridharma PT Pendidika n Peneliti an Pengab dian Masyar akat

Tipe Tulisan Artikel Berita Non Fiksi Esai PKM Paper Tulisan Puisi Fiksi Cerita Pendek

Tipe Tulisan Artikel Berita Non Fiksi Esai PKM Paper Tulisan Puisi Fiksi Cerita Pendek Novel

Esai • Esai adalah suatu tulisan yang menggambarkan opini penulis tentang subyek tertentu yang

Esai • Esai adalah suatu tulisan yang menggambarkan opini penulis tentang subyek tertentu yang coba dinilainya. (wikipedia. org)

Esai Pemikiran Kritis • Esai pemikiran kritis merupakan penulisan artikel ilmiah yang menyoroti suatu

Esai Pemikiran Kritis • Esai pemikiran kritis merupakan penulisan artikel ilmiah yang menyoroti suatu kebijakan yang dilaksankan oleh pemerintah dan melalui tulisan tersebut, peserta mengkritisinya serta memberikan masukan untuk kedepannya.

Format Penilaian Esai SF (2011 ver. ) NO KETERANGAN BOBOT 1 Format Esai 10

Format Penilaian Esai SF (2011 ver. ) NO KETERANGAN BOBOT 1 Format Esai 10 2 Ketajaman analisis permasalahan 25 3 Manfaat (pada pemerintah dan masyarakat) 10 4 Data dan sumber informasi 15 5 Analisis, sintesis, simpulan, dan rekomendasi 40 TOTAL 100 BOBOT NILAI TULISAN 60%

Memunculkan Ide • Pernah dengar istilah ini? KONSIDERASI MEMILIH SAMPEL

Memunculkan Ide • Pernah dengar istilah ini? KONSIDERASI MEMILIH SAMPEL

Memunculkan Ide • • Prevalensi dan insidens tinggi Sedang menjadi tren Selalu berulang (periodik)

Memunculkan Ide • • Prevalensi dan insidens tinggi Sedang menjadi tren Selalu berulang (periodik) Sebaran masalahnya luas Melanjutkan penelitian terdahulu Kasus jarang namun mortalitas/morbiditas tinggi Berpotensi mewabah Apa yang terjadi vs. Apa yang seharusnya *Tambahan: Pilih tema yang Anda kuasai/sukai

Tema SF 2012 • ”Optimalisasi Potensi Lokal dalam Pencapaian Target MDGs pada tahun 2015

Tema SF 2012 • ”Optimalisasi Potensi Lokal dalam Pencapaian Target MDGs pada tahun 2015 Menuju Kejayaan Indonesia”

MDGs • • Eradicating extreme poverty and hunger Achieving universal primary education Promoting gender

MDGs • • Eradicating extreme poverty and hunger Achieving universal primary education Promoting gender equality and empowering women Reducing child mortality rates Improving maternal health Combating HIV/AIDS, malaria, and other diseases Ensuring environmental sustainability Developing a global partnership for development

Simulasi #1 • Nomor 1 • Pilih salah satu poin MDGs tersebut dan jabarkan

Simulasi #1 • Nomor 1 • Pilih salah satu poin MDGs tersebut dan jabarkan alasan Anda memilihnya. • Beserta satu kebijakan pemerintah yang menyertainya.

Berpikir Kritis • Critical Thinking//Decision Making//Strategic Planning//Scientific Process//Problem Solving

Berpikir Kritis • Critical Thinking//Decision Making//Strategic Planning//Scientific Process//Problem Solving

Berpikir Kritis • • • Evidence based Argumentasi ilmiah Logis (deduktif-induktif) Cover both sides

Berpikir Kritis • • • Evidence based Argumentasi ilmiah Logis (deduktif-induktif) Cover both sides Apa yang seharusnya vs. Apa yang terjadi • Fokus dan mendalam • Out of the Box

Sintesis • Penyatuan potongan-potongan ide sepanjang tulisan. • Ide final. • Dapat berupa: –

Sintesis • Penyatuan potongan-potongan ide sepanjang tulisan. • Ide final. • Dapat berupa: – Ringkasan – Rekomendasi – Pro – Kontra – dll

Sintesis • Dalam konteks esai pemikiran kritis, sintesis harus berupa: Masukan terhadap suatu kebijakan

Sintesis • Dalam konteks esai pemikiran kritis, sintesis harus berupa: Masukan terhadap suatu kebijakan yang didahului oleh sebuah kritik.

Cara Saya Menulis Esai Stimulus Teori Analisis Take It/Leave It Latar Belakang (/Masalah) Solusi

Cara Saya Menulis Esai Stimulus Teori Analisis Take It/Leave It Latar Belakang (/Masalah) Solusi Tulis di Reminder Judul (+Kerangka) Kesimpulan Perencanaan Topik/Tujua n/Tesis Daftar Pustaka

 • training esai sf 2012kerangka Kriminalisasi Bukan Solusi. doc

• training esai sf 2012kerangka Kriminalisasi Bukan Solusi. doc

Topik/Tujuan/Tesis • Topik Tema spesifik yang akan dipilih • Tujuan Arah esai • Tesis

Topik/Tujuan/Tesis • Topik Tema spesifik yang akan dipilih • Tujuan Arah esai • Tesis Opini yang hendak dibawa

Contoh Tema: “Pemanfaatan potensi lokal dalam upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat” • Topik: Pemanfaatan

Contoh Tema: “Pemanfaatan potensi lokal dalam upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat” • Topik: Pemanfaatan lahan pekarangan rumah sebagai kebun buah dan toga • Tujuan: Mendeskripsikan ide pemanfaatan lahan pekarangan rumah sebagai kebun buah dan toga • Tesis: Pemanfaatan lahan pekarangan rumah sebagai kebun buah dan toga dapat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat

Improving Maternal Health Target untuk 2015 adalah Mengurangi dua per tiga rasio kematian ibu

Improving Maternal Health Target untuk 2015 adalah Mengurangi dua per tiga rasio kematian ibu dalam proses melahirkan.

Simulasi #2 • Nomor 2 • Buatlah topik-tujuan-tesis dari tema tersebut!

Simulasi #2 • Nomor 2 • Buatlah topik-tujuan-tesis dari tema tersebut!

MDGs • Eradicating extreme poverty and hunger • Achieving universal primary education • Promoting

MDGs • Eradicating extreme poverty and hunger • Achieving universal primary education • Promoting gender equality and empowering women • Reducing child mortality rates • Improving maternal health • Combating HIV/AIDS, malaria, and other diseases • Ensuring environmental sustainability • Developing a global partnership for development

Simulasi #3 • Nomor 3 • Berdasarkan tema yang dipilih pada nomor 1, kerjakan:

Simulasi #3 • Nomor 3 • Berdasarkan tema yang dipilih pada nomor 1, kerjakan: - Topik, Tujuan, Tesis - Langsung buat judul

Q & A : (1) • Astrid (KL 2010) : 1. daftar pustaka ketentuan

Q & A : (1) • Astrid (KL 2010) : 1. daftar pustaka ketentuan daftar pustaka apakah sumber harus banyak dari buku/ internet ? Answer : kalau di PKM etc ada kriteria kalau di essay jarang, sebaiknya dafpus jangan dari blog, artikel koran (yg sumbernya valid), dari buku (kalau perlu bahasa inggris) atau akses jurnal lebih reccomended. 2. Yang dijadikan fokus potensi lokalnya / mdgsnya ? Dimana letak masalahnya, tidak menyinggung potensi lokal tapi dijadikan tools untuk fokusnya yang diambil terkait mdgs.

Q & A : (2) • Panji (K 3 2010): 1. hambatan ide dan

Q & A : (2) • Panji (K 3 2010): 1. hambatan ide dan deadliner : genius akut kalau deadliner ? Deadliner bisa jadi orang yang fokus, jadi gk pasti buruk, disarankan membuat perencanaan yang fokus. Bikin penjadwalan. , 2. mensinkronkan opini kita dengan reverensi ? dibutuhkan data-data yang mendukung untuk menciptakan opini kita, jadi bukan asal menggabungkan atau membuat opini. • Maryam (Gizi 2010) : Apa kah ada penilaian/kriteria khusus untuk ketajaman analisis ? sesuai juri nya, biasanya panitia memilih juri dari latar belakang yang berbeda. Nah, ini dijadikan kesempatan buat kita.