Tradicionalni slovenski zajtrk 15 11 2013 Prva triada

  • Slides: 19
Download presentation
Tradicionalni slovenski zajtrk 15. 11. 2013

Tradicionalni slovenski zajtrk 15. 11. 2013

 Prva triada je imela v petek, 15. 11. 2013, naravoslovni dan. V okviru

Prva triada je imela v petek, 15. 11. 2013, naravoslovni dan. V okviru tega dne so imeli aktivnosti povezane s tradicionalnim slovenskim zajtrkom. V drugi in tretji triadi pa so ob zajtrku izkoristili priložnost za pogovor o pomenu zajtrka in zdravega načina prehranjevanja, o pomenu lokalno pridelane hrane, čebelarstva ter kmetijstva.

1. razred Zjutraj sta prve razrede obiskali ravnateljica ga. Katarina Pajer Povh in podžupanja

1. razred Zjutraj sta prve razrede obiskali ravnateljica ga. Katarina Pajer Povh in podžupanja občine ga. Jasna Gabrič. Skupaj so pozajtrkovali in se pogovorili, zakaj so današnjemu dnevu nadeli to ime. Ob vsem tem so izredno uživali.

Razdelili smo malico … … prijetno pokramljali … … in se obvezno tudi fotografirali.

Razdelili smo malico … … prijetno pokramljali … … in se obvezno tudi fotografirali.

 V razredu so gostili še čebelarko, ki jim je nazorno prikazala delo čebelarja

V razredu so gostili še čebelarko, ki jim je nazorno prikazala delo čebelarja in njegove izdelke. Iz voska so izdelali vsak svojo svečo, spoznali čebelarska oblačila in se pogovorili o pridelavi medu.

 Po prebrani pravljici Čebelica Meli so se na koncu posladkali še s sadnim

Po prebrani pravljici Čebelica Meli so se na koncu posladkali še s sadnim nabodalom.

2. razred V drugem razredu je pouk potekal podobno. Tudi tja je po zajtrku

2. razred V drugem razredu je pouk potekal podobno. Tudi tja je po zajtrku v goste prišla čebelarka s svojo opremo. Izdelovali so sveče in spoznali delo čebelarja. Prebrali so pravljico o Leni čebeli ter se naučili pesmico z naslovom Tri čebele. Na koncu so izdelali še plakate o zdravi prehrani.

3. razred Tretji razredi so se pogovorili o lokalni pridelavi hrane in o pomenu

3. razred Tretji razredi so se pogovorili o lokalni pridelavi hrane in o pomenu zdravega zajtrka. Izpeljali so anketo o zajtrku njihovih prednikov. Nazadnje pa so pobrskali po različnih receptih in skuhali kompot.

4. – 9. razreda Ostali razredi so ob zajtrku izkoristili priložnost za pogovor o

4. – 9. razreda Ostali razredi so ob zajtrku izkoristili priložnost za pogovor o pomenu zajtrka in zdravega načina prehranjevanja, o pomenu lokalno pridelane hrane, čebelarstva ter kmetijstva.

„Tudi mi imamo radi zdrav zajtrk!“

„Tudi mi imamo radi zdrav zajtrk!“

Oddelek nižjega izobrazbenega standarda Tudi v oddelku NIS so učenci spoznali pomen zdravega zajtrka.

Oddelek nižjega izobrazbenega standarda Tudi v oddelku NIS so učenci spoznali pomen zdravega zajtrka.

„Vsi učenci smo se naučili veliko novega, uživali v dobri hrani in se zabavali.

„Vsi učenci smo se naučili veliko novega, uživali v dobri hrani in se zabavali. “ Edi Ceferin, prof.