Tp c Hoa hc tr o hoa tn

Tập đọc Hoa học trò

Đoá hoa, tán hoa, khít, đỏ rực Mát rượi, nỗi niềm, xanh um Hoà nhịp, chói lọi Phần tử, vô tâm Tin thắm

Câu: “Phượng không phải vài đoá, không phải một cành; phượng đây là cả một loạt, cả một Tán hoasố xoè ra như ngàn con bướm thắm Ý nói lượng hoa phượng rất nhiều. Tán hoa được sánh vùng, tác cả giả mộtsogóc trờivới đỏ hình rực. ”ảnh nào? đậu khít nhau. Muốn nói lên điều gì? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì Biện pháp nghệ thuật so sánh. để miêu tả số lượng hoa phượng? Đoạn 1 cho Đoạn biết 1 muốn số lượng nói lên hoađiều phượng gì? rất lớn.

Vì phượng cây rất gần gũi, là” hoa 1. Vì sao tác giả gọilà hoa phượng quen thuộc với tuổi học trò” ?

Hoa phượng nở gợi cho mỗi học trò cảm giác gì? Hoa phượng nở gợi cho mỗi học trò cảm giác vừa buồn lại vừa vui. Tìm câu um, văn tả lá rượi, phượng. Lá xanh mát ngon lành như lá me non. Tác giảgiả đãđãdùng những giác quan nào Tác Hoa phượng dùng nở vịnhư giác, thế xúc nào giác, mà thị khiến giácđể Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ. cảm nhận vẻngạc đẹp của đểcậu cảm học nhận trò vẻ đẹp nhiên củaládến láphượng? phượng. vậy?

Bình minh, màu của hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa càng tươi dịụ. Dần dần Màu hoa phượng thay đổi như thế nào Vẻ đẹp Nêu đặc ý sắc chính của đoạn hoa 2? phượng. số hoa tăng, màu cũnggian? đậm dần, rồi hoà theo thời với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên.

Đoá hoa, tán hoa, khít Mát rượi, nỗi niềm, xanh um Hoà nhịp, chói lọi Phần tử, Tin thắm vô tâm Ý 1: Số lượng hoa phượng rất lớn. Ý 2: Vẻ đẹp đặc sắc của hoa phượng. Vẻ đẹp lộng lẫy của hoa phượng và sự gần gũi, thân thiết của hoa phượng với học trò.

Phượng không phải một đoá, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của xã hội thắm tươi ; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.

Phượng tím

Phượng vàng