Tout est posie en danse Le pote fait

Tout est poésie en danse… Le poète fait danser les mots sous sa plume par les rythmes et les sonorités, quand le danseur écrit de la poésie avec ses pas dans ses élans fulgurants, aériens.

La démarche de création �Explorer ouvrir l’espace d’expression, de symbolisation, de communication par le mouvement. �Développer/ enrichir l’expression du mouvement vers le mouvement dansé �Composer/construire un projet de création �Présenter la chorégraphie

Montrer/regarder en danse �Développer en parallèle le regard et l’ aptitude à montrer. �Trois attitudes à travailler : - Danseur prêt - Danseur - spectateur

Construire un module d’apprentissage �Analyser les ressources existantes et les besoins de la classe. �Organiser le module �Construire le module

Déroulement d’une séance �La mise en état de danse �Le corps de la séance �La fin de la séance

A partir d’albums ou d’extraits de textes �Les fleurs d’après un extrait du Petit Prince de Saint – Exupéry. �La petite fille qui marchait sur les lignes Christine BEIGEL – Alain KORKOS éditions MOTUS �En ville, je peux? Juliette BARBIER – Jacques JOUET éditions PASSAGE PIETONS �Papa m’a dit que son meilleur ami était un homme grenouille. Alain LE SAUX éditions RIVAGES �Monsieur Unisson album à danser revue EPS

A partir d’albums sans textes �En formes éditions TOURBILLON �Raies, points, pois Tana HOBAN éditions KALEIDOSCOPE �Ouvre les yeux ! Claire DE éditions du PANAMA �Au jardin Katy COUPRIE- Antonin LOUCHARD MAGNIER éditions Thierry

A partir de poèmes � « La pomme est tombée de l’arbre » Charles VILDRAC « Perché sur ton planisphère » JOQUEL � « Pour un peu » F. de CORNIERES � Le trottoir au soleil Philippe DELERM � « La ville » Maurice CARÊME

A partir de reproductions d’œuvres d’art � « Jeux d’enfants » BRUEGEL � « Dans le carré noir » Kandinsky �Œuvres de Marie – Jo KARDOVNIK �Œuvres de Catherine ZEIDLER �Les gargouilles (œuvres du patrimoine)

A partir d’objets du quotidien �Le pull �Le manteau de l’enfant

Des traces…. �Corporelle et émotionnelle �Traces instrumentales �Langue orale �Production d’écrit �Arts visuels

Bibliographie �Les sept secrets de monsieur Unisson Editions EPS �Quelle émotion? ! Cécile GABRIEL MILA éditions �Des larmes aux rires Claire D’HARCOURT éditions SEUIL �Voyage dans un tableau de Bruegel D’HARCOURT éditions PALETTE �Les jeux d’enfants de. Bruegel éditions Réunion des musées nationaux Claire Marie BARGUIDJIAN

La danse, c’est… Mise en jeu de son corps pour exprimer une émotion Un chemin d’art qui traverse l’école Une fonction poétique du mouvement Des esquisses et des souffles partagés Une pensée rêveuse qui a pris corps Un élan organique des corps Un écriture poétique du réel Un lieu de langage avant les mots

peut avoir du plaisir avant même de toucher l’autre. Les mots, les regards, tout cela contient le secret de la danse. » Paul Coelho Onze minutes Sonia VILLANI ARLES Novembre 2013