ton az inklzi fel Szombathely Bercsnyi u 1
Úton az inklúzió felé Szombathely, Bercsényi u. 1. www. bercsenyi-szombathely. hu tel. /fax: 94/312 -495
„A sérült embereknek joguk van a teljes és méltó élethez, olyan körülmények között, amelyek biztosítják méltóságukat, erősítik önbizalmukat, és megkönnyítik aktív részvételüket a közösségben. ”
Így kezdődött… Akadálymentesítés: 2005. december „Információs technológia az általános iskolában” „A XXI. század iskolája” programcsomag 2003 - 2005
A program alapozása • Alapító okirat (módosítása, kiegészítése) • Pedagógiai Program kibővítése • Továbbképzések, önképzések • Tanulók, szülők felkészítése
Fejlesztés pályázatokból, támogatásokból 2003 - 55 millió Ft (~200. 000 €) 2003 - 2004 - 120 000 Ft 2005 - 2006 - 66 500 Ft 2006 - 2007 - 140 000 Ft 2007 - 2008 - 4 849. 968 Ft - 150 000 Ft 2008 - 2009 - 90 000 Ft 2009 - 2010 - 3 200 000 Ft 3 400 000 Ft 2011 - 2012 - 6 000 Ft Összesen: 83 176 468 Ft Az iskolai Mozdulj Alapítványának számlájára érkezett támogatások, pályázatok összege: 2 163 118 Ft Beszerzésre kerültek: készség- és mozgásfejlesztő eszközök, játékok, speciális bútorok, számítógépek, olvasógép, laptopok.
Tárgyi feltételek • Akadálymentesítés • Kialakításra és berendezésre került 1 (majd még 3) fejlesztő és 1(+1) mozgásfejlesztő terem
Személyi feltételek alakulása I. A Bercsényi Miklós Általános Iskola nevelői Az Aranyhíd Nevelési és Oktatási Integrációs Központ Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola pedagógusai 2003 - 2004 -2 tanító fejlesztő pedagógus 2004 - 2005 - 3 tanító fejlesztő pedagógus - egy felsős pedagógus fejlesztő szakra jár - 10 nevelő 65 órás gyógypedagógiai továbbképzésen vesz részt 2005 - 2006 - 3 tanító fejlesztő pedagógus - egy gyógypedagógiai asszisztens - egy gyógytestnevelő - egy logopédus - egy szomatopedagógus 2006 - 2007 - három tanító fejlesztő pedagógus - egy gyógypedagógiai asszisztens - egy gyógytestnevelő - egy szomatopedagógus - egy logopédus 2007 - 2008 - négy fejlesztő pedagógus - négy gyógypedagógiai asszisztens -egy szociálpedagógus - egy gyógytestnevelő - egy nevelő mentálhigiéné szakon tanul - egy gyógypedagógia szakon tanul - két szomatopedagógus - egy konduktor - egy pszichológus - egy látásfejlesztő szakember (tiflopedagógus) -egy zeneterapeuta - egy logopédus
Személyi feltételek alakulása II. Bercsényi Miklós Általános Iskola nevelői Az Aranyhíd Nevelési és Oktatási Integrációs Központ Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola pedagógusai 2008 - 2009 - öt fejlesztő pedagógus - öt gyógypedagógiai asszisztens - egy szociálpedagógus - egy gyógytestnevelő - egy nevelő mentálhigiéné szakon tanul - egy gyógypedagógia szakon tanul - négy szomatopedagógus - egy konduktor - egy látásfejlesztő szakember (tiflopedagógus) - egy logopédus - egy pszichoterapeuta - egy zeneterapeuta 2009 - 2010 - öt fejlesztő pedagógus - öt gyógypedagógiai asszisztens - egy szociálpedagógus - egy gyógytestnevelő -egy mentálhigiénés szakember -egy gyógypedagógus - öt szomatopedagógus - két konduktor - egy látás- és egy hallásfejlesztő szakember - három logopédus - egy pszichoterapeuta - egy zeneterapeuta 2014 - 2015 - hat fejlesztő pedagógus - nyolc gyógypedagógiai asszisztens - egy szociálpedagógus - egy gyógytestnevelő - egy mentálhigiénés szakember - egy gyógypedagógus - egy pszichopedagógus - egy szomatopedagógus - négy szomatopedagógus - három konduktor - egy látás- és egy hallásfejlesztő szakember - három logopédus - egy pszichoterapeuta - egy zeneterapeuta - három gyógytornász - egy fizikoterapeuta - egy gyógyúszás-oktató
Tanulók és az órák száma Mozgás - és érzékszervi sérült tanulók Sajátos nevelési igényű (SNI) és tanulási nehézséggel (TN) küzdő tanulók fő óraszám 2004 - 2005 1+ 1 vendégtanuló 14 2005 - 2006 3+1 vendégtanuló 14 2006 - 2007 4+1 vendégtanuló 17 2007 - 2008 10+1 vendégtanuló + 1 érzékszervi fogyatékkal élő 34 2008 - 2009 13+1 vendégtanuló + 1 érzékszervi fogyatékkal élő 30 SNI + 48 TN 74 óra 29 SNI + 51 TN 106 óra 31 SNI + 56 TN 98 óra 2009 - 2010 - 2011 13+1 vendégtanuló +3 érzékszervi fogyatékkal élő tanuló 18 testi + 3 érzékszervi fogyatékkal élő 41 óra 39 óra utazó pedagógusi 59 óra 52 óra utazó pedagógusi 76 óra 72 óra utazó pedagógusi
Személyiségre orientált inkluzív, befogadó iskolai oktatás Sajátos nevelési igényű (SNI) általános iskolai tanulók nappali rendszerű nevelése, oktatása (1 -8. évfolyam) Ø tanulási nehézség, tanulási zavarral bíró, Ø ép értelmű mozgáskorlátozott, Ø beszédfogyatékos, illetve a nyelvi fejlődési zavar következtében sajátos nevelési igényű Ø ép értelmű érzékszervi fogyatékos – látás- és hallássérült tanulók
Az integráció megjelenési formái • Differenciált tanulás – gyógypedagógiai asszisztens segítségével • Kéttanáros modell • Egyéni értelmi fejlesztés • Gyógytorna, mozgás-, látás-, hallás- és beszédfejlesztés • Speciális fejlesztések (zeneterápia, mentálhigiénés, pszichopedagógiai és szociálpedagógiai foglalkozások)
Rendezvényeink a pedagógusoknak • Integrált oktatást folytató iskolák regionális találkozója • Továbbképzések • Intézménylátogatások • Nevelési értekezletek • Városi szintű szakmai nyílt napok • Regionális konferenciák • Comenius 2009. programok
Rendezvényeink a szülőknek Esélyegyenlőség éve keretében • Tájékoztató jellegű előadássorozat a sérült gyermekek szüleinek orvos, pszichológus, védőnő bevonásával • Nyílt nap mozgássérült gyerekeknek és szüleiknek • „Szülők iskolája” programsorozat Szülősegítő program keretében • „A kivételesek vannak többen”- azaz a másság jellemzői, kezelhetősége • Percepció – és készségfejlesztő technikák, játékok kicsiknek • A tanulási képesség összetevői, fejlesztése • Hogyan játsszunk gyermekünkkel? • Mentálhigiénés foglalkozás • Szülő-gyermek kapcsolat • Barátom a gyermekem • Mozgásterápia – kineziológia • Stresszoldó torna • A tanulási nehézséggel küzdő gyermek fejlesztése számítógépes programok segítségével
Rendezvényeink a tanulóknak • Ability Park felkeresése • Fotókiállítás • „Esélyegyenlőség” címmel városi szintű rajz- és fotópályázat, az alkotásokból kiállítás rendezése • Alsós tanulóinknak integrált szabadidős sportnap • Az országos „Mindenki színháza” program keretében színházlátogatás • Diáknap az esélyegyenlőség jegyében • Alsó tagozatos városi esélyegyenlőségi délután
Kapcsolataink • Budapesti Mozgásjavító Általános Iskola, Módszertani Intézmény és Diákotthon • Az Aranyhíd Nevelési és Oktatási Integrációs Központ Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Óvoda, Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola • Mozgássérültek Vas megyei Egyesülete • Mozgásjavító Országos Szakértői Bizottság és Gyógypedagógiai Szolgáltató Központ • Micimackó Óvoda • Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szombathelyi Tagintézménye • Vas Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Megyei Szakértői Bizottsága • Látásvizsgáló Országos Szakértői Bizottság és Gyengénlátók Általános Iskolája, Budapest • Mozgássérültek Pető András Nevelőképző és Nevelőintézet • Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ • Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanárképző Főiskolai Kar • Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar • Hallássérültek Általános Iskolája (Sopron és Budapest)
Prezentációink • Látogatás a Mozgásjavító Általános Iskola, Módszertani Intézmény és Diákotthonban • Megyei védőnői konferencia • Pályaválasztási vásár • Városkörnyéki védőnői találkozó • Városi védőnői találkozó • Integrált oktatást folytató iskolák regionális találkozója • Comenius program valamennyi (I-IV) találkozója • „Az integráció öt éve” – konferencia • Nyugat-magyarországi Egyetem: „Nincs akadály”
Eredményeink publikálása Szakdolgozatok: 6 Publikációk szakmai folyóiratban: 5 Tanulókról készült elemzések, értékelések: 19 Jó gyakorlat: 6
Megjelenésünk a médiában • Vas Népe • Savaria Fórum • Vasi Maraton • • • Szombathelyi 7 Fejlesztő Pedagógia Szombathelyi Városi Televízió MTV Regionális Stúdiója Nyugat Rádió – Szombathely Zalai Hírlap
Terveink • • • Referencia intézménnyé válás Pihenőszoba kialakítása Tapasztalatcserék, intézménylátogatások Külföldi kapcsolatok Mérések, összehasonlítások
A munkát segítő tárgyi feltételek, eszközök
Manuális emelőgép Olvasógép
Speciális bútorok: asztalok, székek, kiegészítők
Speciális bútorok, tornaeszközök, kiegészítők
A fejlesztő szobákban egyszemélyes, vagy kis létszámú csoportokban folyik a munka
Beilleszkedés
Versenyeken való helytállás: • • Szépíró verseny Rajzverseny Futball Darts Úszás Boccia Asztalitenisz
Köszönöm a figyelmet.
- Slides: 27