Toelatingsexamen arts tandarts VLOR Seminarie Toetsen bij de
Toelatingsexamen arts & tandarts VLOR Seminarie: Toetsen bij de overgang van SO naar HO 31 januari 2018 Jan Eggermont
Waarover we het zullen hebben 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Positionering van het toelatingsexamen arts en tandarts Verandering toelatingsexamen in 2018 Samenstelling en slaagcriteria Het toelatingsexamen cijfermatig bekeken Het toelatingsexamen procesmatig bekeken Aandachtspunten, reflecties, gouden raad Dank
1. Positionering van het toelatingsexamen oriëntering ijking toelating niets oriënteringsproef ijkingsproef niet-verplicht niet-bindend toelatingsproef verplicht bindend
1. Positionering van het toelatingsexamen oriëntering ijking toelating niets oriënteringsproef ijkingsproef toelatingsproef verplicht niet-verplicht niet-bindend Toelatingsexamen arts en tandarts bindend numerus clausus cesuur numerus fixus vergelijkend 1997 -2017 vanaf 2018
20 De lat hoog leggen… 18 16 • Hoe moeilijker de proef, des te Willekeurig voorbeeld 12 opleiding • Groter de positief predictieve waarde • Minder vals positieven • Meer vals negatieven 14 EP 10 EN 8 VP VN 6 4 2 0 0 -2 2 4 6 8 10 proef 12 14 16 18 20
1. Positionering van het toelatingsexamen Maatschappelijk: planning medisch aanbod Sociale Wet planning medisch aanbod 29 april 1996 Federaal Vlaanderen 1996 Decreet: bijkomende toelatingsvoorwaarde vanaf 1997 -1998 24 juli 1996 “…groeit er vandaag een brede maatschappelijke consensus rond de stelling dat het hoge aantal artsen ook verder reikende negatieve consequenties heeft. Het overaanbod werkt een dynamiek van medische consumptie in de hand, die nefaste effecten heeft op ons stelsel van ziekteverzekering. Bovendien wordt de kwaliteit van de zorgverstrekking bedreigd…” “De sociale wet van 29 april 1996 voert op federaal vlak de mogelijkheid in dat de federale regering het aantal artsen dat toegang krijgt tot het beroep contingenteert…” “Deze sociale wet plaatst de Gemeenschappen, bevoegd voor onderwijs en opleiding, derhalve voor een loodzware verantwoordelijkheid. ” Commissie Onderwijs Vlaams Parlement 20. 06. 1996
1. Positionering van het toelatingsexamen Politieke context: federaal + gemeenschap Sociale Wet planning medisch aanbod 29 april 1996 Federaal Vlaanderen 1996 1997 Decreet: bijkomende toelatingsvoorwaarde vanaf 1997 -1998 24 juli 1996 KB contingent beroepstitels HA en SA 2001 2002 KB contingent toegang tot opleiding HA en SA 2003 BVR houdende toelatingsexamen A/TA inc examenreglement KB contingent tot en met 2018 (minima) 2008 Decreet: herstructurering hoger onderwijs in VL “Bologna” decreet 2010 KB verlenging contingent tot 2020 2012 Decreet: codex hoger onderwijs Art. II. 187 2013 KB verlenging contingent tot 2023 2017 Decreet: aanpassing codex HO Vergelijkend examen
2. Verandering toelatingsexamen in 2018 1997 - 2017 2018 en later Doelgroep arts 1 gemeenschappelijk examen voor arts en tandarts Afzonderlijke examens voor arts en tandarts Aantal examensessies per jaar 2 juli en augustus 1 juli Type examen Absolute cesuur Numerus clausus Vergelijkend examen Numerus fixus Vastgestelde startquota Neen 1102 voor opleiding arts 135 voor opleiding tandarts (gelijke behandeling ex aequo’s) Inschrijvingsvoorwaarden Slagen op het toelatingsexamen + diploma SO voor 31 december Gunstige rangschikking + diploma SO voor 30 september
3. Samenstelling en slaagcriteria Toelatingsexamen 2017 Kennis en Inzicht in Wetenschappen Informatie Verwerven en Verwerken • 60 meerkeuzevragen met giscorrectie • • Wiskunde: 15 vragen Fysica: 15 vragen Chemie: 15 vragen Biologie: 15 vragen • Slaagcriterium: ≥ 10/20 • Communicatieproef: 20 vragen • Stilleestekstproef: 40 vragen • 20 vragen open boek • 20 vragen gesloten boek • Slaagcriterium: ≥ 10/20 Bijkomend slaagcriterium: totale score ≥ 22/40
3. Samenstelling en slaagcriteria Toelatingsexamen vanaf 2018 Kennis en Inzicht in Wetenschappen Generieke competenties • 40 meerkeuzevragen met giscorrectie • • Wiskunde: 10 vragen • CLEAR: 15 vragen situational judgement test Fysica: 10 vragen Leerstof!!! Chemie: 10 vragen 2 e en 3 e graad ASO • VAARDIG: 25 vragen stilleestekst • 15 vragen open boek Biologie: 10 vragen • 10 vragen gesloten boek • Slaagcriterium: ≥ helft Rangschikking geslaagden ifv totaal resultaat Gunstige rangschikking tem 1102 (arts) of 135 (tandarts)
4. Het toelatingsexamen arts & tandarts cijfermatig bekeken • Wie neemt deel? • Wie slaagt voor het examen? • Vergelijking deelname en slaagcijfers van subgroepen • Instroom vanuit studierichtingen secundair onderwijs • Doorstroom in opleiding arts en tandarts • … http: //www. powerpointhintergrund. com
Evolutie aantal deelnemers en geslaagden Toelatingsexamen 1997 -2017 7000 6101 6185 6367 6323 1229 1365 5714 6000 5286 4714 5000 4113 4000 3615 3000 2356 2000 1243 1000 914 1158 1352 1436 966 0 447 469 517 569 1498 606 1750 859 2636 2972 3214 1962 863 1006 1012 1295 900 999 974 1071 1269 1288 1041 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 deelnemers geslaagd
Wie neemt deel aan het examen (2017)? • 6323 unieke deelnemers • 67% vrouwen; 33% mannen • 36% referentiegroep • 18 j + Belgisch diploma SO in jaar van deelname • 26% vijfdejaars SO toelatingsexamen 2017: demografie 0 1000 3000 4000 5000 6000 Alle deelnemers man 2068 vrouw 4255 Referentiegroep 2261 1373 Studenten HO_BE Overige 2689 Zesdejaars 2971 Vijfdejaars Vierdejaars Nationaliteit NL Nationaliteit overig 7000 6323 1653 17 Nationaliteit BE • 88% Belgen 2000 5566 556 201
toelatingsexamen 2017: slaagpercentage Wie slaagt er (2017)? 0% 5% 10% 15% Alle deelnemers 20% 25% • slaag% mannen > slaag% vrouwen • In absolute aantallen: V > M • Referentiegroep: 34% • Vijfdejaars SO: 1% • Belgen > buitenlanders 19. 5% Referentiegroep 34. 1% 31. 0% Studenten HO_BE Overige 6. 3% Zesdejaars Vierdejaars 29. 6% 1. 0% 5. 9% Nationaliteit BE Nationaliteit NL Nationaliteit overig 40% 25. 9% vrouw Vijfdejaars 35% 21. 6% man • Algemeen slaagpercentage: 22% 30% 23. 3% 8. 3% 10. 4%
42% ne 39% od er m 22% 47% ig 19 1 er un de 19 0 ov isk -w n ha pp e n le ta n 20 0 ie om ec on en sc rn e od e le ta 27 0 et -m ne er n 31 1 sp or tw ie on om od -m pp e 43 20 ec tij sc ha 7 la en et un de isk -w 0 -w ks 125 n ie on om 6% ie 50 ec 229 gr en pp 157 sc ha pp en en et -w 200 n sc ha en un de 400 ta et -w isk 527 le tij n -w de 600 la n tij un isk -w 1400 la n pe ap sc h en et w Studierichting SO (referentiegroep) Aantal deelnemers en geslaagden in 2017 1261 1200 1000 800 404 83 8 deelnemers geslaagd
Doorstroom naar opleiding arts en tandarts Studievoortgang in opleiding arts en tandarts Arts Geslaagd start opleiding Tandarts 85% Start bachelordiploma 92% 86% Start bachelor masterdiploma 88% 86% Ter vergelijking: studievoortgang academische bachelors in Vlaanderen - ongeveer 50% behaalt bachelordiploma in ≤ 7 jaar
5. Het toelatingsexamen procesmatig bekeken Tijdsverloop 2017 november mei juni Opstellen van vragen kwaliteitsbewaking • Getrapt proces: team van vraagopstellers examencommissie goedkeuring Drukken van Boekjes • Nakijken van de vragen op • Moeilijkheidsgraad: inhoud + tijd • Conformiteit met het leerstofoverzicht voor KIW • Taalgebruik en verwoording voor IVV/GC … juli & aug 2 examens Itemanalyse resultaten Vaststelling resultaten Vrijgave resultaten september december Inzage in examen + sleutel • Online voor KIW en stilleestekst • Ter plaatse voor communicatie Betwistingen en beroep • Intern: examencommissie • Extern: Raad van State
5. Het toelatingsexamen procesmatig bekeken Tijdsverloop 2018 november mei juni Opstellen van vragen kwaliteitsbewaking • Getrapt proces: team van vraagopstellers examencommissie goedkeuring Drukken van Boekjes • Nakijken van de vragen op • Moeilijkheidsgraad: inhoud + tijd • Conformiteit met het leerstofoverzicht voor KIW • Taalgebruik en verwoording voor IVV/GC … juli & aug 1 examen Itemanalyse resultaten Vaststelling resultaten Vrijgave resultaten Inzage Intern beroep september december Extern beroep • Raad van State
5. Het toelatingsexamen procesmatig bekeken Organisatie en logistiek • +/- 5. 000 deelnemers per examensessie / 7. 000 of meer in 2018? • +/- 250 medewerkers • Centrale locatie: Brussel • Tot 4 paleizen in BXL Expo • Budget: +/- 500 k €/j • Aandacht voor • Rustige examensfeer • Veiligheid • Welzijn van deelnemers vlotte organisatie sleutel tot succes Nieuws. vtm. be
6. Aandachtspunten, reflecties, gouden raad • Opvolgen van de doelmatigheid Longitudinale • Het toetsen van de bekwaamheid van de studenten monitoring van om de opleiding met succes af te ronden de uitkomst • In overeenstemming met de planning medisch aanbod: tekort of te veel aan artsen/tandartsen in vervolgopleiding • Selectie van studenten die goede artsen/tandartsen zullen worden • Neveneffecten van het examen: diversiteit • Gender: meisjes (die pas uit secundair onderwijs komen) doen het minder goed dan jongens • Deelnemers uit etnisch-culturele minderheden doen het minder goed Analyse van cijfers Maatregelen? wetenschappelijk onderzoek
6. Aandachtspunten, reflecties, gouden raad • Voorbereiding op het examen: hoe de weg vinden? Transparantie • In eerste instantie: secundair onderwijs in leerstof & • Aanvullend: initiatieven van Vlaamse faculteiten geneeskunde traject naar • Privé-initiatieven op de vrije markt: wisselend in kwaliteit en prijs examen • Opstellen van een high stakes examen • • Validiteit en betrouwbaarheid van examen Vooraf inschatten van de moeilijkheidsgraad Onderwijskundige Robuust examen dat standhoudt in juridische procedures ondersteuning van Mogelijke discrepantie tussen leerstofoverzicht en examencommissie praktijk in de klassen Uittesten van examen?
7. Tot slot: dank • Deelnemers • Leden van de examencommissie • Medewerkers van AHOVOKS
- Slides: 22