TNG TRNG TIU XU N HNG KIM TRA

TƯỜNG TRƯỜNG TIỂU XU N HỒNG

KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

KIỂM TRA BÀI CŨ: Kiểm tra sản phẩm nhóm của tiết trước

Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 2020 Mĩ thuật Bài 6: Khu vườn kì diệu (tiết 3) MU C TIÊU PHẤT TRIỂN NĂNG LỰC Biết cách trưng bày và thuyết trình sản phẩm nhóm. Biết cảm thụ và nhận xét đánh giá sản phẩm

HOẠT ĐỘNG 1: TỔ CHỨC TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM Học sinh trưng bày sản phẩm nhóm lên bảng

HOẠT ĐỘNG 1: TỔ CHỨC TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM Mỗi nhóm cử một đại diện lên thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình

HOẠT ĐỘNG 2: HỌC SINH NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - Học sinh nhận xét bài của nhóm mình: + Em hãy chia sẻ với các bạn về cách thực hiện bức tranh khu vườn của nhóm mình? + Em có nhận xét gì về hình ảnh, màu sắc, đường nét trang trí hoa, lá cây? + Khu vườn của nhóm em đang ở mùa nào trong năm? Vì sao em biết?

HOẠT ĐỘNG 2: HỌC SINH NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - Học sinh nhận xét bài của nhóm bạn: + Em thấy màu sắc trong sản phẩm nhóm bạn ra sao? + Theo em khu vườn của nhóm bạn đang là mùa nào? + Em thích sản phẩm của nhóm nào nhất? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG 2: HỌC SINH NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - Câu hỏi liên hệ: + Qua bài học em thấy hoa, lá có đẹp không? + Em thấy tiết học hôm nay có thú vị không? + Em sẽ làm gì để bảo vệ hoa, lá, cây cối?

HOẠT ĐỘNG 3: GIÁO VIÊN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - Nhận xét về màu sắc - Nhận xét về hình ảnh - Nhận xét về cách trang trí - Nhận xét về cách trưng bày và thuyết trình

GỢI Ý VẬN DỤNG SÁNG TẠO (Khi có thời gian rảnh ở nhà) * Làm cành hoa bằng giấy màu

GỢI Ý VẬN DỤNG SÁNG TẠO (Khi có thời gian rảnh ở nhà) * Cắt dán hình ảnh hoa, lá để tạo khung tranh, bưu thiếp

GỢI Ý VẬN DỤNG SÁNG TẠO (Khi có thời gian rảnh ở nhà) * Vẽ hoặc cắt/xé dán vườn cây vào khung trống trong sgk

Hoạt động 4: củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Các em xem trước bài 7: “Con vật quen thuộc” và chuẩn bị tốt đồ dùng học tập cho tiết sau

Chúc các em chăm ngoan, học giỏi