TMOP3 1 4 082 2009 Megvalsts helyszne ltalnos
- Slides: 21
TÁMOP-3. 1. 4 -08/2 -2009 Megvalósítás helyszíne: Általános iskola-óvoda Kecskéd
MEGVALÓSÍTÓK Projektmenedzser: Dr. Karácsonyiné Handl Mária Szakmai vezető iskola: Eck Ferencné Szakmai vezető óvoda: Lódererné Hartman Erzsébet Megvalósító pedagógusok: Iskola: Tomayer Judit, Pula Ildikó, Orlovitsné Handl Edina, Eck Zita, Torma Ferencné Óvoda: Beutl Istvánné, Wéber Imréné
Kompetenciaterületek bevezetése: 1. "Szövegértés-szövegalkotás" kulcskompetencia terület 4. osztály/Orlovitsné Handl Edina 5. osztály/Eck Zita 2. "Matematika" kulcskompetencia területen 1. osztály/Pula Ildikó 3. Idegen nyelvi kompetencia –német 1. -2. csoport/ 2. és 3. oszt. Tomayer Judit
Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák 7. osztály/Torma Ferencné Óvodai programcsomag bevezetése 1 csoport/ Beutl Istvánné. Wéber Imréné
Új oktatásszervezési eljárások: 1. Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása a szakrendszerű oktatásban: "Szövegértés-szövegalkotás" 5. osztály/Eck Zita 2. Moduláris oktatási program tánc és dráma 7. osztály/Torma Ferencné
Iskolai innovációk: 1. Projekt (tanévenként egy, három hetet meghaladó) Reformkor - Március 15. 7. osztály/Torma Ferencné 2. Témahét (tanévenként egy) – a terv kettő a) Mátyás király kora 4. osztály/Orlovitsné Handl Edina b) Német nemzetiségi hagyományok 2. csoport/Tomayer Judit
Óvodai innovációk Projektmódszer: Ősz a természetben- Beutl Istvánné Témahét: Márton napi szokások- Wéber Imréné Saját innováció: Az óvoda helyi sajátosságainak kihasználása a pedagógiai program tükrében - Beutl Istvánné- Wéber Imréné
Intézményi innováció Óvoda-iskola átmenet Tomayer Judit – Pula Ildikó Családbarát iskola - Eck Zita ADAPTÁCIÓ Helyi tanterv/ nevelési terv és pedagógiai program átdolgozása
Laptop programba bevont tanulók/tanárok "Szövegértés-szövegalkotás" 4. Osztály /Orlovitsné Handl Edina 5. osztály/Eck Zita „Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák 7. osztály/Torma Ferencné Igényelt tanári notebookok száma 5 db
Képzések: Szakmai vezetők: 60 ill. 30 óra projektmenedzsment/változáskezelés 30 óra + általános módszertani képzés 30 óra Pedagógusok képzése 4*30óra 1. ÁLTALÁNOS MÓDSZERTANI TOVÁBBKÉPZÉS I. (Új oktatásszervezési eljárások az intézményben /30óra Tomayer Judit, Pula Ildikó, Eck Zita, Torma Ferencné, Orlovitsné Handl Edina
2. ÁLTALÁNOS MÓDSZERTANI TOVÁBBKÉPZÉS II. /30 óra Kooperatív tanulás - Eck Zita Tanórai differenciálás het. -gén csoportban -Torma Ferencné, Orlovitsné Handl Edina Óvoda-iskola átmenet Tomayer Judit, Pula Ildikó 3. A KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁSI PROGRAMOK ALKALMAZÁSÁT TÁMOGATÓ MÓDSZERTANI KÉPZÉS / 30óra
Tomayer Judit Idegen nyelvi kompetencia-Német 1 -6. évf. Pula Ildikó - Matematika –logika „A” 1 -4. évf. Eck Zita - Szövegértés-szövegalkotás „A” 5 -8. évf. Torma Ferencné –Szociális, életviteli és körny. Kompetenciaprogram 7 -12. évf. Orlovitsné Handl Edina - Szövegértés-szövegalkotás „A” 1 -4. évf.
4. IKT OKTATÁSBAN TÖRTÉNŐ ALKALMAZÁST SEGÍTŐ KÉPZÉS / 30 óra Tomayer Judit, Pula Ildikó, Eck Zita, Torma Ferencné, Orlovitsné Handl Edina Egyéb a megvalósításhoz szükséges képzés: SNI tanulók integrálást támogató képzés /60 óra Handl Bernadett, Zovitsné Aba Veronika
Óvodai képzések: 1. ÁLTALÁNOS MÓDSZERTANI TOVÁBBKÉPZÉS I. (Új oktatásszervezési eljárások az intézményben /30óra Beutl Istvánné, Wéber Imréné 2. ÁLTALÁNOS MÓDSZERTANI TOVÁBBKÉPZÉS II. /30 óra Differenciálás het. -gén csoportban - Beutl Istvánné Óvoda-iskola közötti átmenet - Wéber Imréné
3. A KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁSI PROGRAMOK ALKALMAZÁSÁT TÁMOGATÓ MÓDSZERTANI KÉPZÉS / 30óra Óvodai programcsomag Beutl Istvánné, Wéber Imréné 4. IKT alapozó képzés / 30 óra Beutl Istvánné, Wéber Imréné SNI tanulók integrálást támogató képzés/ 60óra Lódererné Hartman Erzsébet
Jó gyakorlatok átvétele: Iskola a laptop programhoz kapcsolódva: Differenciálás a gyakorlatban *( laptop használattal) Óvoda: Differenciált fejlesztés az óvodában
Beszerzések iskola: Kompetencia alapú oktatási programokhoz szükséges taneszközök beszerzésére rendelkezésre álló keret 1 800 000 Ft / 1 800 000 Ft Egyéb taneszközök beszerzésére rendelkezésre álló keret 400 000 Ft / 400 000 Ft Immateriális javak és tárgyi eszközök beszerzésére rendelkezésre álló keret 1 069 000 Ft / 1 408 579 Ft
Pedagógusok honoráriuma: A pedagógusok fejlesztési és innovációs tevékenységének támogatására felhasznált órák 120 / 120 óra (4*30óra projekt, 2 témahét, moduláris oktatás kidolgozása) Intézményi önálló innovációjához tartozó többletórák 40 / 60 óra (2*20óra) Helyi tanterv és pedagógiai program módosításához tartozó többletórák 60 / 60 óra
Beszerzések óvoda: Kompetencia alapú oktatási programokhoz szükséges taneszközök beszerzésére rendelkezésre álló keret 600 000 Ft / 600 000 Ft Immateriális javak és tárgyi eszközök beszerzésére rendelkezésre álló keret 513 000 Ft / 567 065 Ft Igényelt notebookok száma 2 db
Pedagógusok honoráriuma: A pedagógusok fejlesztési és innovációs tevékenységének támogatására felhasznált órák 30 / 60 óra (2*15 óra projekt, témahét) Intézményi önálló innovációjához tartozó többletórák 20 / 40 óra (1*20óra saját innováció) Helyi tanterv és pedagógiai program módosításához tartozó többletórák 20 / 30 óra
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! turcsanyi. klara@tvnetwork. hu
- Hptn 082
- Kısmi basınç
- Prima legge di gay-lussac zanichelli
- 2009 mathematics standards of learning answers
- Aeis report 2009
- Mhs dress code
- Tfd uren onderwijs
- Coroners justice act 2009
- Dominos youtube scandal
- Chapter 10 cultural diversity
- Iso h2o2 sterilizer
- Karakteristik kurikulum paud 2009
- Diffrazione della luce zanichelli
- Calendario pirelli 2009
- Dm 99/2009
- ?h id targetsvc= "planet"
- 2009 delmar cengage learning
- Nice 2009
- Calendario escolar 2009-2010
- Portaria 2048
- Hy/2009/19
- 44 tahun 2009